你如何看待榆林学院将扭秧歌纳入体育课，你觉得有必要吗？

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本文目录一览：

• 1、你如何看待榆林学院将扭秧歌纳入体育课，你觉得有必要吗？
• 2、榆林学院将扭秧歌纳入体育课走红，网友对此有何评价？
• 3、榆林学院分数线

你如何看待榆林学院将扭秧歌纳入体育课，你觉得有必要吗？

在我看来，我觉得把扭秧歌纳入体育课还是非常有必要的。首先是因为体育课本就是锻炼身体和活动的课程，而扭秧歌也确实可以起到强身健体的作用。大学生在上体育课的时候适当的扭秧歌，不仅可以活动自己的腿部和手部肌肉，还能让自己的身心感觉到更大的愉悦。接着是可以更好的传播传统文化。虽然大多数人对于扭秧歌都是非常抗拒和不理解的，认为这是老年人所需要学的运动，但是这是中华文化中的精粹，应该让更多的人去了解与学习。最后是形式更加新颖，可以提高学生上体育课的热情。许多学生在上体育课时总会进行简单又无味的体育锻炼，按扭秧歌的形式比较新一点，能让学生更加提升兴趣。

依旧可以起到强身健体的作用

不管是任何形式的运动活动，在上体育课时，最主要的就是让学生能够更好的呼吸新鲜空气，更好的运动来锻炼自己的体魄。而相对于跑步和其他的运动健身动作，扭秧歌其实也锻炼到了身体的全部部位，一套秧歌扭下来所进行的锻炼程度不并不比跑步和其他有氧运动要差。在上体育课的时候扭秧歌，可以学习到最新的事物，也能让自己的身体充分得到锻炼，可以说是两全其美。

更好的传播传统文化

现在的年轻人往往对于那些传统文化都不是太了解，尤其是他们感觉比较土的一些传统文化。而扭秧歌虽然表面上看上去比较俗气，但是其中的内涵却是非常丰富的，将扭秧歌纳入体育课的范畴，可以让更多的人去细致入微的了解这一项传统文化，改观对传统文化的看法与想法。

运动形式更加新颖，更有趣

如今高校上体育课的时候，大多情况下都是让学生前期进行跑步运动，后期再进行一些比较简单的有氧运动，之后就是自由活动，一场体育课下来是非常无聊的。而扭秧歌的加入可以让更多的学生感觉到新奇事物的魅力，对体育课有所改观。

所以正是由于这些原因，我才觉得有必要。

榆林学院将扭秧歌纳入体育课走红，网友对此有何评价？

陕西省榆林学院把扭秧歌列入体育教学走红，依据校领导责任人详细介绍，做为本地的一所高校，校领导已经勤奋开发设计陕北民族歌曲、高跷等课程内容，勤奋用课程内容办出特点，让在校大学生在开心中学习培训具备民族风格的传统技艺。 据了解，今年全国各地出色中华传统文化传承基地名册中，仅有“陕北高跷”和“秦腔戏曲”，而“陕北高跷”是高等院校承传新项目。

对《将扭秧歌纳入体育陕西》这一见解的网民见解开展归纳后发觉： 37.21%的网民适用“陕西一高等院校将扭秧歌列入体育教学”；27.91%的网民觉得，院校设立这类课程内容有益于承传中华传统文化；18.60%的网民适用院校课程内容的新思想；11.63%的网民觉得，学习培训陕北高跷是必然趋势；4.65%的网民觉得，院校设立这类课程内容有益于承传中华出色中华传统文化。 0533升学网

网民们表明适用“陕西一所高等院校将扭秧歌列入体育课程”，占37.21%；表明院校设立这类课程内容有益于承传中华传统文化败穗，占27.91%；表明赞成该学校课程内容的新思想，占18.60%；表明希望学租模习培训陕北扭秧歌，占11.63%；表明提议高等院校多设立这类课程内容，承传中华出色传统文化，占4.65%

“陕西一所高等院校将扭秧歌列入体育教学”造成了网民的强烈反弊枯缓响。 大部分网民都表明适用，觉得这一措施让学员们在加强锻炼的另外，也学习培训和弘扬了传统式的民俗手艺。"文化艺术是我国和中华民族的生命"，中华传统文化的承传在现如今时期至关重要。 只有让年轻一代掌握和钟爱中华传统文化，并添加到承传中，中华文化艺术才可以博大精深，源远流长。各地区还何不参考该学校中华传统文化走进校园的好工作经验，自主创新课程内容，试着用大量新的方式受学员热烈欢迎，让中华传统文化在青年人心里投身，持续容光焕发新的风彩。

榆林学院分数线

艺术体育类：

科类 层次
文化课
专业课

艺术（文）
本 科
297
美术类统考本科205，高职（专科）195；非美术类分数线由各招生院校自行划定。

高职（专科）
217

艺术（理）
本 科
297

高职（专科）
210

体 育
295
70

以上就是0533升学网小编给大家带来的你如何看待榆林学院将扭秧歌纳入体育课，你觉得有必要吗？，希望能对大家有所帮助。

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