如何看待高考加分不妨全部取消你？

如何看待高考加分政策的取消 高考就是为了选拔人才，取消高考加分政策才能更加彰显出选拔人才的公平公正性，减少社会矛盾，消除因为这个问题带来的不稳定因素和隐患。新中国成立初期时出台少数民族加分政策是因为少数民族主要集中地区交通不发达，难以得到更好的教育，但是现在已经不存在这个问题了，就算有少数交通还不发达的村寨，也可以采取降分式录取（如新疆西藏那样），而不需要采取全面加分。因为这种加分政策对于汉族

如何看待高考取消加分现象新闻评述 取消一切加分政策，用一个分数去裁判所有考生，如此很符合大众的“裸考”呼声，此后的考试制度自然是最“没有漏洞”的制度了，自然也是最公正不过的政策了。但是，我们当初设计高考的加分政策的本意就是要让僵化的高考制度有所变通，以更符合人性的要求。如今，我们却因噎废食，提出彻底取消全部加分政策，回到教育改革的起点，继续僵硬而呆板的“一考制”，兄乱如此“走回头路”真的好吗？

如何看待取消高考奥数等6项加分政策 高考作为一项全国性的统一考试，其意义不在于选拔人才，而是为全国各地不同考生提供一个绝对的平台来作参考，同时也能给高校一个参考。但是高校需要选拔自己合适的人才，显然仅仅通过高考是不可能的。因此还需要各种奥赛之类的选拔考试，取消这些加分，就是在削弱高考一考定终身的绝对性，同时提供一个更合理的选拔人才的办法。 奥数竞赛加分吗？ 可以高考加分的奖项如下：

如何看待贵州将逐步取消少数民族高考加分？ 贵州政府提出将逐步取消少数民族高考加分政策，也是基于贵州的特殊情况所决定的，一方面贵州本身就是一个少数民族大省，所以要少数民族占全省学生人口高达40%，所以正是因为如此，很有必要切实取消少数民族高考加分项，切实维护教育公平 ，另一方面对于少数民族来说，通过公平竞争来获取高考成绩，有利于激发少数民族学习兴趣，切实维护教育公平性，所以可以从以下几方面看

怎么看待取消高考加分？ 我支持取消高考加分 理由如下： 一、高考是自封建社会延续下来的最公正的选人体系； 二、高考之管理以及监督也是最科学的； 三、高考在最大程度上规避了中国人情关、宗族关系对科学选人的影响； 四、我国现在尚未找到种比高考更科学的选人制度。 至于加分，实际上就是在破坏高考体系，还美其名曰发现各类人才。 我们应当注意到，所有加分之项目都在掩饰中小学教育存在的严重问题

如何看待我国取消体育特长生高考加分这一政策？ 主要是为了教育的公平，同时是为了让更多的人不是为了高考加分而去热爱体育，而是为了体育本身，是自己兴趣爱好而选择的体育。 这样引导年轻人正确的体育价值观，所谓生命在于运动，只有是真正热爱体育运动的人，才会感受到体育精神的真谛。 我国取消体育特长生高考加分这一政策是从2015年开始的。 2015年国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实

高考加分政策该不该取消？ 应该被取消。 这其中大概有三方面因素： 1.加分制度设计本身不够严密，缺乏对权力的制约监督，又由于运作过程不透明不公开，因此在一些地方严重异化，成为一部分人以权谋私的工具； 2.任何公共政策都是有一定惯性的，存在矫枉过正的可能，因为在政策的实施过程中，由于受主客观因素的制约，其行为效果偏离政策目标并产生了不良后果； 3.取消加分政策是共同富

如何看待新高考不分文理科？ 如何看待新高考不分文理科? 首先不分文理科是中央部署全面深化高考改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。旧的高考模式已经实行了四十多年了，在不断发展的社会条件下，旧的高考模式已经显得不适应了，弊端也逐渐突出。例如，在信息时代，学科交互，知识相通是社会进步的原始动力