揭秘保送生凭什么上清华北大：关键是勤奋

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本文目录一览：

• 1、清华大学否认13岁神童被保送，今年分数线出炉后是新闻还是谣言？
• 2、揭秘保送生凭什么上清华北大：关键是勤奋
• 3、保送生李子赫：从兴趣玩出未来 将爱心变成行动

清华大学否认13岁神童被保送，今年分数线出炉后是新闻还是谣言？

谣言。

每当高考录取分数线公布后，多个省份中的学霸会接受记者的采访，他们会通过官方招生报名系统填报志愿。此外，一部分神童被高校录取后，同样会成为热度不减的新闻。不仅媒体纷纷报道此事，部分媒体还会询问高校招生办。

此前，一则新闻引起网友注意，视频中的女孩年龄不到，只有十三岁。视频中的文字叙述为女孩儿获得全省第一名，已经被清华大学录取。经过多家媒体的报道，网友纷纷称赞女孩的实力。此外，仍有一部分媒体怀疑事件的真假，毕竟每年都会出现相类似的不实信息。

清华招生办接受媒体访问时，曾明确表示并不属实。虽然清华大学拥有众多研究项目和科研目标，但是学校内部的多个项目暂时没有招收13岁神童的计划。当地教育部门正式回应此事，答案是假的。

真正的高考神话——何碧玉，后被清华录取

一直以来，河南考生多，录取分数线高。可是该省份却依旧诞生了一位14岁神童，她的名字叫何碧玉。小时候，何碧玉拥有着较强的学习天赋，后来成为超常教育班中的一员。13岁那年，顺利参加高考，并达到一本线。

可是她并不满足于现有的考试成绩，并决定参加第二次高考。她在参加第二次高考时，个人状态十分饱满，且拥有充分的自信。高考结束后，获得高分，成功被清华大学录取。

总的来说，虽然清华大学录取13岁神童的信息为谣言，但是我国却存在着考试成绩和学习能力较强的学生。他们能够抓住每一个学习机会，并且保证自己拥有足够的清醒认知，例如何碧玉。两次高考，分数亮眼，被人们称之为神童。

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揭秘保送生凭什么上清华北大：关键是勤奋

就在22万高考(Q吧)考生正在等待着自己能否被高校录取，以及被哪所高校录取的时候，有一些考生已经接到了高校录取通知书。记者采访了昆明的部分保送生、提前录取小语种考生，他们有很多经验可以传授给学弟学妹。

马涵宇：化学奥赛现场获北大面试

马涵宇给学弟学妹的第一个建议：“高考变数大，保送是多一个机会。”第二个建议是：“奥赛看似花费时间，但参加奥赛训练，可以提高自己的学习能力。”

在获得保送机会之前，马涵宇各科成绩一直是昆三中年级前七名范围内，的一次是年级第二名。经过学校综合考虑，他获得了学校保送北大的推荐。但学校推荐仅仅是第一关，接下来要参加北大的笔试和面试。

北大笔试总分500分，马涵宇考了313分，列第三，获准进入面试参加笔试的50位云南学生中，共有10位考生获得了面试资格。据马涵宇介绍，获准面试的10位考生中，最后有3位获得保送，这三位考生都有省级一等奖以上的奥赛成绩，如果没有奥赛成绩，只能作为自主招生录取，高考时可以得到加分的优惠。

马涵宇奥赛成绩是化学奥赛省级一等奖，全国三等奖。正是因为参加化学全国奥赛，马涵宇没有和其他同学一起到北大参加面试，他在南京参加全国化学奥赛时，北大招生组提前面试了他，并获得通过。
周志强：最关键的素质是勤奋

昆三中的周志强曾获得物理奥赛省级一等奖和全国物理奥赛三等奖。这是他获得学校保送清华推荐的重要原因。除了物理奥赛外，数学、化学、信息学的奥赛，周志强也都参加过。

对于奥赛，他打了个比方：“就像站到一个更高的台上看下面看得更清楚一样。如果参加过奥赛，再来看高考就简单明了得多。”周志强回忆，清华的面试是由教授组织一个小组讨论，讨论的论题是“成功人士最关键的素质”。教授还表示不反对大家用英语(Q吧)讨论。但是没有一个人使用英语。

周志强现在已在学习大学高等数学、基础物理、信息学C++技术，他说只要有能力，一定不要自我限制自己的发展，一定要更向前。

赵玥：我想多学几门外语

赵玥在4月份的时候，就收到北京外国语大学意大利语专业的录取通知书。她说，参加小语种提前录取，其实非常有意思。

最早是北外向昆一中发过来录取两个学生的名额，昆一中按学生的成绩和综合情况，推荐了6位学生参加北外的考试。考试先笔试再口试，笔试只考语文和英语，语文的试题只有选择题和作文，作文占40分。语文题目较高考难。英语跟高考题有相似，但作文题较为灵活，有些类似材料作文，给出了两段谚语，让学生挑一句进行发挥，必须在200字以内，高考只要求在100字以内，因此英语笔试也略有提升。

口试就更新鲜，中文口试有一个口头作文，英语口试看一段材料后发表观点，另外有一段小语种口语的模仿。

北外分给昆一中的小语种就两种，一个是意大利语，一个是马来语，赵玥申请的是意大利语。听学姐们说，北外的学生非常苦，其他大学的学生休息时，自己还在学习，其他学校上课时，自己的学校照样在上课。父亲也给她打过预防针，但赵玥只想多学几门外语，多掌握几门工具，将来可以到国外去上学。

保送生李子赫：从兴趣玩出未来 将爱心变成行动

每天早上7点起床，晚上超过12点睡觉的李子赫笑言自己保送清华后的生活和普通的高三学生并没有太大分别。虽然从1月份开始就已经不再去学校上课了，但他并没有放松对自己的要求，而是利用这些时间投身到更为广阔而忙碌的科研、学习和生活中去：继续参与科研项目，参加“昆山杯”第13届清华大学创业计划大赛并进入决赛，参与创建清华大学拔尖创新人才协会……他也坦言，这半年的时间让他成长颇多，是一种将这些年从书本上学到的知识真实应用到实际生活中的成长过程。

从兴趣玩出未来

已被清华大学机械工程系录取为2011级新生的李子赫其实并非家长、老师眼中传统意义上“爱学习的好学生”。从初中开始，他便迷恋上了玩模型。初中三年，他几乎将所有的模型都玩遍了，还参加了各种船模、建模、航模比赛，频频获奖。但毕竟这一兴趣爱好占用了他太多的时间，他的学习成绩不断下滑，让父母对他“不务正业”的行为颇有微词。正因如此，中考后，他的成绩并没有达到人大附中的分数线。幸而人大附中对于他这种在科技创新方面有一技之长的学生较为看重，才破格将他录取。

然而他并没有因此就放弃自己的兴趣，反而开始接触更具有挑战性的机器人。不久，他就在新加坡举办的亚洲锦标赛中取得了金奖第一名的好成绩，接着去美国参加了VEX机器人国际锦标赛，获得了第四名。

这些奖项的获得并非偶然，除了兴趣之外，他出色的动手能力、强烈的创新意识以及稳重的行事作风都是促成他在科技发明方面取得骄人成绩的源泉。高一寒假期间，人大附中少科院组织了一个全校的抗震结构设计大赛。李子赫以组织者和参赛者的双重身份参与其中。繁忙的会务使得他没有足够的时间制作模型。他只好利用晚上时间，连续一个多星期都在学校的制作室里，一直做到凌晨3点钟(家长只能开车在校门外等候)。最后，李子赫同学以突出的创意和精良的制作工艺获得抗震结构设计大赛的一等奖。同年，他也因为科技方面出色的成绩被选为少科院副院长，并被推选为少科院“小院士”。

他坦言，自己参加科研活动和比赛的初衷都只是因为自己的兴趣所在，不作他想。在获得全国青少年科技创新大赛一等奖之后他才获知自己能够被保送，当下他便选择了清华大学。他说，人大附中的广阔平台让他能够充分施展自己的能力，因此他希望自己在大学阶段也能够拥有这样一个良好的平台，而清华正是的选择。与此同时，清华大学也是全国学府，有着一流的师资和学术资源，在科研方面尤为突出，更加坚定了他的选择。

将爱心变成行动

强烈的社会责任感和组织能力也是李子赫身上不可多得的优良品质，他并未将爱心停留在口头的表达，而是利用自己的科技创新能力，热心公益，并付诸于实践。

在汶川地震发生后，李子赫非常关心震区的救援情况。他发现，由于道路受阻，地形复杂导致大批伤员运不出来，大批物资运不进去，因为救灾直升机无法在山坡和废墟上找到平坦的着陆地点而延误了救援时机，让所有人无不心急如焚。于是他经过反复思考提出了能否发明一种可以在坡地和废墟等非水平地面降落的直升机这一大胆设想。他的这个设想提出后，得到人大附的科技老师和有关专家的高度肯定。他查阅了大量资料，咨询了北京航空航天大学和北京理工大学的有关专家，经过反复实验并利用了大量的时间，在指导教师和有关专家的指导下最终完成了这个研究项目。整个项目从创意、立项，到最终形成作品，除了指导教师和有关专家的必要指导外，均由李子赫独立完成。他不仅是在用科学做技术，更是在用心做技术。

在学校里，他作为生命之源社团的副社长，与其他几位同学号召大家珍惜宝贵的水资源，并组织同学们参加3M水阀义卖，走出校门拉赞助，将所得善款捐给了西部“母亲水窖”工程。

让梦想守在最初

科研之余，李子赫也是一个普通的高中生，喜欢上网，也会玩游戏，和同学相处融洽，有很强的团队合作精神。虽然有半年的时间未去上课，他和同学之间依然保持密切的联系。他很兴奋地告诉笔者，他十分期待高考(微博)之后和同学约定的聚会活动。不仅如此，他还在积极备战12号将要在后海拉开帷幕的国际龙舟大赛，作为队长的他曾经带领人大附中龙舟队的同学获得了第四名的好成绩。虽然龙舟队每周只有两次训练，但他依然对自己的队伍充满信心。

在谈到对即将到来的大学生活的期待时，他说，他也曾与一些学长探讨过大学生活，他不希望自己的大学生活在玩乐中度过，既然进入了国内秀的大学深造，就希望能够在大学生活中继续自己的科研梦想，“努力掌握更多真才实学”，争取早日成为“建设国家的高素质创新型人才”。

当问及对学弟学妹的寄语时，李子赫沉思片刻道：“很多人进入高中便将自己的目标定位为好好学习，考出一个好的成绩，因此丧失了自己最初的梦想，或者说理想。我觉得这样挺悲哀的，希望学弟学妹能够在正常学习的过程中也不要扔掉自己的梦想。”

李子赫用自己的亲身经历践行了对梦想最初的那份坚持！相信在清华园这一广阔的舞台上，他定能最终实现他的科技梦！(学生记者：朱艳婷)

☆顶言顶语(竺豪桢，中国人民大学附属中学校长助理)

李子赫对科技活动有浓厚的兴趣，有超强的动手能力和创造性的思维能力；他是个品格坚毅的孩子，不怕吃苦，有战胜困难的勇气和信心。另外，李子赫乐于助人，关心他人，热爱集体，乐于参加社会活动，他参加了人大附中志愿团，是学校龙舟队队长，成功组织了两次由少科院举办的创新比赛，表现出了很强的组织能力、协调能力。

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