如何看待高考加分政策的取消

如何看待取消高考奥数等6项加分政策 高考作为一项全国性的统一考试，其意义不在于选拔人才，而是为全国各地不同考生提供一个绝对的平台来作参考，同时也能给高校一个参考。但是高校需要选拔自己合适的人才，显然仅仅通过高考是不可能的。因此还需要各种奥赛之类的选拔考试，取消这些加分，就是在削弱高考一考定终身的绝对性，同时提供一个更合理的选拔人才的办法。 奥数竞赛加分吗？ 可以高考加分的奖项如下：

如何看待我国取消体育特长生高考加分这一政策？ 主要是为了教育的公平，同时是为了让更多的人不是为了高考加分而去热爱体育，而是为了体育本身，是自己兴趣爱好而选择的体育。 这样引导年轻人正确的体育价值观，所谓生命在于运动，只有是真正热爱体育运动的人，才会感受到体育精神的真谛。 我国取消体育特长生高考加分这一政策是从2015年开始的。 2015年国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实

高考加分项目取消是进步还是退步 高考对每个人来说，都是命运的转折点，也确实是相对公平的人才选拔方式。但也只是相对公平。刚开始实施加分是为了抵消各地区教育发展不平衡的手段，逐步取消加分项目是社会发展到一定程度后的必然选择，所以从这个角度上来看肯定是好事。已经取消的5类全国性加分项目和逐步取消95类地方性加分项目，推动少数民族加分更加精准，各种各样的加分项越少，高考的公平公正就会越多的得到有效保

如何看待高考取消加分现象新闻评述 取消一切加分政策，用一个分数去裁判所有考生，如此很符合大众的“裸考”呼声，此后的考试制度自然是最“没有漏洞”的制度了，自然也是最公正不过的政策了。但是，我们当初设计高考的加分政策的本意就是要让僵化的高考制度有所变通，以更符合人性的要求。如今，我们却因噎废食，提出彻底取消全部加分政策，回到教育改革的起点，继续僵硬而呆板的“一考制”，兄乱如此“走回头路”真的好吗？

如何看待贵州将逐步取消少数民族高考加分？ 贵州政府提出将逐步取消少数民族高考加分政策，也是基于贵州的特殊情况所决定的，一方面贵州本身就是一个少数民族大省，所以要少数民族占全省学生人口高达40%，所以正是因为如此，很有必要切实取消少数民族高考加分项，切实维护教育公平 ，另一方面对于少数民族来说，通过公平竞争来获取高考成绩，有利于激发少数民族学习兴趣，切实维护教育公平性，所以可以从以下几方面看

怎么看待取消高考加分？ 我支持取消高考加分 理由如下： 一、高考是自封建社会延续下来的最公正的选人体系； 二、高考之管理以及监督也是最科学的； 三、高考在最大程度上规避了中国人情关、宗族关系对科学选人的影响； 四、我国现在尚未找到种比高考更科学的选人制度。 至于加分，实际上就是在破坏高考体系，还美其名曰发现各类人才。 我们应当注意到，所有加分之项目都在掩饰中小学教育存在的严重问题

教育局取消高考加分政策 教育局取消高考加分政策如下： 明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目，指导各地减少地方性加分项目，进一步降低加分分值。目前，已取消5类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。 会同有关部门推动少数民族加分更加精准。通过清理规范高考加分，实现了“大幅减少、严格控制”的目标。

各省市推出的高考思想品德及见义勇为的加分政策，你如何看待此事？ 在我们的印象当中，高考应该是非常公平的，那对于个人所推出的高考思想品德及见义勇为的加分政策，是不是就是打破了这样子的公平。我认为在高考的时候推出这样的加分政策，会引出一部分不公平的声音。 一、高考应该是公平的 在高考当中，其实最应该看的是大家的成绩如何，而不是用其他的方式来加分。现在在高考当中，原本也是有一些加分政策的，