厦门大学嘉庚学院舞蹈分数线（厦门大学嘉庚学院优势专业排名）

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本文目录一览：

• 1、厦门大学嘉庚学院舞蹈分数线
• 2、厦门大学嘉庚学院优势专业排名
• 3、厦大嘉庚学院2023录取线

厦门大学嘉庚学院舞蹈分数线

综合分1:1出档，美术类出档线495，音乐学出档线496，音乐表演出档线499。嘉庚学院位于厦门大学漳州校区，校区占地2726亩。校园依山面海而建，与厦门大学思明校区隔海相望。校园建筑以嘉庚风格建筑为主，中西合璧，恢弘大气，错落于湖光山色之间，给学子们营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围。

“以学生为中心”是嘉庚学院的核心办学理念。嘉庚学院坚持运用这一理念指导办学实践，实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，推行“服务与管理”并重的学生工作模式，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。

嘉庚学院为学子成长成才提供了一流的软硬件设施。现代化气息浓郁的图书馆，提供近200万册藏书和优雅宁静的学习环境。完善的实验室配套、投资5900万建成的工业实训基地，提供强化动手能力的优越平台。与502家知名企事业单位合作建立的实习基地，构筑实习预就业的畅通渠道。富有嘉庚学院特色的转专业制度和教师答疑制度，使学子在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成材。

嘉庚学院遵循“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，在不断提高教学质量的同时，将大力发展科研工作作为学校新一轮跨越发展的重大举措和生长点之一。一方面，学校立足于培养应用型、复合型人才的办学定位。

博采众长，大胆创新，既严格遵循教育规律，规范办学，完善教学质量保障体系，又全力加强师资队伍建设，努力推进各项教学改革；另一方面，学校加大力度，循序渐进，逐步推进科研工作，提升学校的整体办学水平和教育质量，增强社会服务能力。

如今，学校已拥有一支由900余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的师资队伍，758项“教学质量与教学改革工程”项目（国家级196项、省级562项），9项福建省高等教育教学成果奖（含1项特等奖）。近几年，在学校的大力推动下，科研工作也取得突破性进展，目前已拥有省级科研创新平台3个、校企合作创新平台13个、各类科研项目919项(省部级以上重要项目115项)。

厦门大学嘉庚学院优势专业排名

厦门大学嘉庚学院优势专业由历届学生推荐，以下为推荐排名较高的专业：

1、会计学 推荐指数: 4.7(296人推荐)

2、金融学 推荐指数: 4.6(222人推荐)

3、国际经济与贸易 推荐指数: 4.4(211人推荐)

4、法学 推荐指数: 4.4(154人推荐)

5、财务管理 推荐指数: 4.7(152人推荐)

6、日语 推荐指数: 4.5(146人推荐)

7、财政学 推荐指数: 4.5(86人推荐)

8、艺术设计 推荐指数: 4.7(84人推荐)

9、广播电视学 推荐指数: 4.6(79人推荐)

10、税收学 推荐指数: 4.4(69人推荐)

11、土木工程 推荐指数: 5.0(63人推荐)

12、建筑学 推荐指数: 4.8(63人推荐)

13、英语 推荐指数: 4.3(55人推荐)

14、物流管理 推荐指数: 4.4(54人推荐)

15、新闻学 推荐指数: 4.7(53人推荐)

厦门大学嘉庚学院的专业排名及分数线数据如下，针对理科及文科学生分别提供：

理科专业排名及分数线数据如下：

金融学2016年最高分500分，平均分465分，最低分454分

会计学2016年最高分498分，平均分468分，最低分456分

建筑学2016年最高分475分，平均分436分，最低分423分

土木工程2016年最高分471分，平均分433分，最低分420分

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文科专业排名及分数线数据如下：

金融学2016年最高分522分，平均分496分，最低分483分

会计学2016年最高分518分，平均分496分，最低分484分

财务管理2016年最高分500分，平均分489分，最低分482分

国际经济与贸易2016年最高分500分，平均分484分，最低分474分

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厦大嘉庚学院2023录取线

0533升学网(https://www.0533.net)小编还为大家带来厦大嘉庚学院2023录取线的相关内容。

厦大嘉庚学院2023录取线是：492分。

拓展资料如下：

1.什么是高考分数线？

高考分数线是指高考成绩与大学录取的最低分数要求之间的界限。每年高考结束后，各个省份根据考生的成绩情况和高校的招生计划，确定相应的录取分数线，只有达到或超过该分数线的考生才有机会进入高校就读。

2.高考分数线的意义

高考分数线在中国教育体制中具有重要的意义。首先，它是选拔人才的标准之一，有助于选拔优秀的学生进入高水平的大学。

其次，它可以保证高校招生的公平性和透明度，避免了将学生录取与政治、关系等其他因素挂钩。此外，高考分数线也是国内外对中国教育质量的一种评价指标，对于提高高等教育的整体水平具有推动作用。 0533升学网

3.影响高考分数线的因素

高考分数线的确定受到多个因素的影响。首先是高校招生计划的调整，不同高校根据自身的办学特点和发展需求，对招生计划进行调整，这会直接影响分数线的制定。

其次是考生的考试表现，每年高考的卷面难度都可能有所不同，考生的综合素质和成绩水平也会因此有所波动，进而影响分数线的设置。还有一些地区或专业对于一些特殊人才的需求，可能会对分数线进行适当的降低或提高。

4.高考分数线的分类

根据不同的录取方式和学校类型，高考分数线可以分为普通高等学校招生分数线和独立设立学院（专业）招生分数线。前者是指大部分高校根据统招分数线录取新生，后者则是指一些名额有限的高校或专业会根据自身情况单独划定录取分数线。

5.高考分数线的变化趋势

高考分数线的变化趋势因各地政策、教育资源和经济发展水平等因素而异。一般来说，随着中国教育的普及和提高，高考分数线有逐渐上升的趋势。但同时也存在一些特殊情况，例如某些地区高校数量增加较快或考生数量减少等因素，可能导致分数线出现下降的情况。

6.高考分数线的备选方案

对于未能达到高考分数线的考生，仍有其他途径可以继续深造。例如，可以选择参加自主招生、艺术类专业考试或通过职业学校的专科录取等方式来实现个人的升学目标。

7.总结

高考分数线在中国教育体制中至关重要，它既是选拔人才的一种标准，也是保证高校招生公平性和透明度的重要指标。

高考分数线的设定受多种因素影响，包括高校招生计划、考生表现和特殊需求等。此外，高考分数线的变化趋势与地区政策和教育发展相关，备选方案使得未能达到分数线的考生仍有其他机会实现升学目标。

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