陇南卫生学校2023年有哪些专业

今天0533升学网小编整理了陇南卫生学校2023年有哪些专业相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、陇南卫生学校2023年有哪些专业
• 2、兰州城市学院有哪些专业
• 3、跪求天水师范有哪些专业？

陇南卫生学校2023年有哪些专业

陇南卫生学校 是 甘肃 陇南地区的一所职业 学校 。是很多学生心中满意的学校。下面 为大家整理的陇南 卫生学校 的专业名单和专业介绍。感兴趣的同学可以一起来看看。

陇南卫生学校专业名单： 护理、助产、农村医学、药剂、中药、医学影像技术、口腔修复工艺、医学检验技术、康复技术、养老服务与管理、中医康复保健。

陇南卫生学校护理专业介绍

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。 0533升学网

主干学科：为伦理学、心理学、护理学。

主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。

学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

陇南卫生学校简介

陇南市卫生学校前身是创建于1905年的 北京 协和看护学堂，解放后在此基础上建成北京市第二护士学校，1958年更名为北京通县 卫校 ，1970年整校搬迁到武都。在陇南办学40多年来，培养各类合格医疗卫生人员2万多名，为陇南经济社会的发展做出积极贡献。

学校校园占地108亩， 建筑 面积78000m2。现有教职工228人，其中专任教师184人，外聘兼职教师44人，高级职称教师77人，本科学历达93%，双师型教师占专任教师比为81%;在校普通中专学生5626人。

现开设有护理、药剂、中药、口腔工艺、农村医学、助产、涉外护理等7个专业。与兰州大学、甘肃中医学院、平凉医专等多所高校联合办学，进行成人学历教育，有成人专科、本科学历教育学生2100多人。

近年来，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以教育教学为主线，以拓宽 招生 为载体，以加强管理为中心，把加快发展作为第一要务，形成了多渠道筹资建设的格局。

截止到2008年末，实施基础设施和内部配套建设项目16项，完成投资3720万元，其中基础建设项目8项，完成投资2990万元，新建校舍32000平方米，内部配套建设8项，自筹资金732万元，扶持老师专升本学历教育54人，使本科学历教师达到90%以上，学校固定资产由2002年底的370.7万元，上升到4100多万元。

学校始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向;以培养德、智、体、美全面发展的实用型医疗卫生技术人才为目标;以“立德崇医、见贤思齐”为校训;学校校风端正，学术气氛浓郁;教师爱岗敬业、治学严谨、勤奋上进;学生刻苦好学、遵纪守法，争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人;学校制定了奖优、助困政策，学生可根据学习成绩及在校表现，争取到不同等级的月奖学金、学期奖学金或学年奖学金。

以上是小编为大家整理的陇南卫生学校的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读陇南卫生学校。小编在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。

兰州城市学院有哪些专业

兰州城市学院有汉语言文学、汉语国际教育、英语、法语、经济学、历史学、旅游管理与服务教育等专业。

兰州城市学院的院系专业：

2014年学院官网显示，学院下设文学院、外国语学院、城市经济与旅游文化学院、教育学院（幼儿师范学院）、社会管理学院、传媒学院、数学学院、化学与环境科学学院、信息工程学院、培黎工程技术学院、培黎石油工程学院（培黎职业技术学院）、音乐学院、体育学院、美术学院、北方汽车工程学院15个二级学院；开设本科专业或专业方向42个。

文学院专业：汉语言文学（教育方向）、汉语言文学（中英文高级文秘方向）、汉语国际教育。

外国语学院专业：英语（教育方向）、法语。

城市经济与旅游文化学院专业：经济学、旅游管理与服务教育、旅游管理与服务教育（酒店管理方向）、历史学、地理学。

教育学院（幼儿师范学院）专业：小学教育、小学教育（特殊教育方向）、应用心理学（人力资源管理方向）、学前教育、学前教育（艺术教育方向）。

传媒学院专业：教育技术学、广播电视编导、播音与主持艺术。

社会管理学院专业：思想政治教育、社会工作、城市管理。

数学学院专业：数学与应用数学（教育方向）、数学与应用数学（金融数学方向）、数学与应用数学（计算数学方向）。

化学与环境科学学院专业：化学、环境科学、化学工程与工艺（石油化工方向）。

培黎工程技术学院专业：物理学、物理学（通用技术教育方向）、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（职教师资方向）、焊接技术与工程、交通运输、新能源科学与工程。

信息工程学院专业：计算机科学与技术（3G软件工程师方向）、计算机科学与技术（Java工程师方向）、计算机科学与技术（移动网络优化方向）。

培黎石油工程学院专业：油气储运工程、石油工程。

音乐学院专业：音乐学（教师教育方向）、音乐学（音乐表演方向）、音乐学（舞蹈教育方向）。

体育学院专业：体育教育、体育教育（社会体育方向）。

美术学院专业：工艺美术、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品设计、城乡规划（景观设计方向）。

北方汽车工程学院专业：交通运输专业（汽车维修方向）。

兰州城市学院简介：

兰州城市学院是2006年经教育部批准成立的一所普通全日制本科大学，其前身是1958年成立的兰州高等师范专科学校和新西兰国际友人路易·艾黎于上世纪40年代创办的培黎石油学校。学校位于甘肃省省会兰州市安宁区，风景秀丽、环境幽雅。

学院有三个校区，占地面积760余亩，校舍建筑面积40.93万平方米，固定资产总值3.6亿元，教学仪器设备值9165万元，图书馆藏纸质图书88.87万册，电子图书48万册，中外文学术期刊2960种，电子期刊8500余种。有全日制在校学生13645人。

跪求天水师范有哪些专业？

0533升学网(https://www.0533.net)小编还为大家带来跪求天水师范有哪些专业？的相关内容。

天水师范学院专业介绍

学院现有1个省级重点学科，33个普通本科专业，26个普通专科专业，20个成人教育本、专科专业，覆盖了文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等8个学科门类。

文 史 学 院

汉语言文学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在高等和中等学校进行汉语言教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

主要课程： 现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作学、现代语文教育学、美学、民间文学概论、中国文化导论、语文教学法。

学制：四年 授予学位：文学学士

历史学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有历史学基础知识、基本理论和基本技能，有较高的专业素质，能够从事高等和中等学校历史课的教学和研究的教师，以及能够从事历史学研究和其他相关行业的工作者。

主要课程： 中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界现当代史、历史要籍介绍与选读、史学概论、历史教学法。

学制：四年 授予学位：文学学士

人文教育专业（师范类）：

培养目标：面向二十一世纪，培养德、智、体、美全面发展，具有人文社会科学综合知识和能力，适应中学政治、历史、地理等分析课程的教学，能胜任高中综合课教学，并能适应社会经济发展需要的综合型文科人才和综合型高中文科教师。

主要课程： 中国古代文学、现代汉语、古代汉语、写作学、中国通史、世界通史、古代哲学史、中国哲学史、西方哲学史、中国文化史、社会学、美学、中国人文教育学、人文社会科学概论、。

学制：四年 授予学位：文学学士

戏剧影视文学专业：

培养目标：本专业培养具备一定的文艺理论素养和实际操作能力，可在戏剧、电影、电视、广播等艺术文化单位、新闻部门从事戏剧影视编导、编剧、编辑、新闻记者、节目主持以及行政、管理等工作的专门人才。

主要课程：文学概论、中国现当代文学、艺术概论、戏剧概论、中外戏剧史、电影概论、中外电影史、广播电影概论、戏剧影视美学、戏剧影视创作、戏剧影视批评学、戏曲声腔曲牌、基本乐理、中国传统音乐概论等。

学制：四年 授予学位：文学学士

经济与社会管理学院

思想政治教育专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学及科研的高级人才。

主要课程：中共党史、哲学原理、政治经济学、法理学、社会学原理、思想政治教育学、马克思主义哲学史、西方经济学。

学制：四年 授予学位：文学学士

财务管理专业：

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具备管理、经济、金融、法律、会计等方面的知识和技能的工商管理学科高级人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理、投资学、跨国公司财务、项目评估。

学制：四年 授予学位：经济学学士

会计学专业：

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务及教学、科研等工作的高级人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计信息系统、统计学、会计学、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计电算化、税法。

学制：四年 授予学位：经济学学士

市场营销专业：

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研等工作的高级人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费行为学、国际市场营销、市场调查。

学制：四年 授予学位：经济学学士

法学专业：

培养目标：本专业培养具有较高人文素质，熟练掌握各种法律事务，具备相应的研究能力，能在党政机关、司法机关、律师事务所及其它部门从事法律工作的高级人才。

主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际经济法。

学制：四年 授予学位：法学学士

经济学专业：

培养目标：本专业培养具备较扎实的马克思主义经济学基础，熟悉现代西方经济学理论，熟练掌握现代经济分析方法，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作的高级人才。

主要课程：政治经济学、资本论、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

学制：四年 授予学位：经济学学士

教育学院

小学教育专业（师范类）：

培养目标：本专业培养达到高等师范本科教育专业学历水平，能够从事小学教育、学校管理和德育工作的高级人才。

主要课程：教育基本理论、小学生心理学、中外教育思想史、比较初等教育、现代教学基础理论、教育心理学、小学语文教学原理与方法、小学数学教学原理与方法、学校管理学。

学制：四年 授予学位：教育学学士

应用心理学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基础知识和基本技能，能在教育、医疗、行政管理部门从事教学、管理、咨询与治疗等工作的高级人才。

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。

学制：四年 授予学位：教育学学士

数理与信息科学学院

电子信息科学与技术专业：

培养目标：本专业旨在培养不仅具有坚实的电子、通信、计算机应用的专业基础知识，而且具有实践动手能力，能从事现代电子、通信、仪器仪表、家电、计算机应用、控制、网络通信等众多相关领域及行业的生产、管理、开发、研制、经营、维护等工作的电子应用技术高级人才。

主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑电路、信号与系统分析、单片机原理及应用、电子原理、大学物理、工程数学、C语言程序设计、数字信号处理、自动控制、电子测量技术、计算机网络、通信原理。

学制：四年 授予学位：理学学士

数学与应用数学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和计算机解决实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

主要课程：数学分析、解析几何、高等代数、数学实验、概率统计、数学教学论、复变函数、实变函数、泛函分析、普通物理、微分方程、微分几何、运筹学、数学建模、计算机应用基础、数据库等。

学制：四年 授予学位：理学学士

信息与计算科学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，能熟练进行程序设计、数据库设计与管理，并能运用网络与多媒体等现代信息技术手段解决实际问题，进行信息计算科学研究，能够从事中等学校信息技术课程的教学及在经济部门从事研究、运用开发和管理工作的高级人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、C语言、数据结构、网络与多媒体、数值计算、离散数学、计算机教学与CAI课件、普通物理等。

学制：四年 授予学位：理学学士

物理学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养掌握物理学基本理论、基础知识及实验技能，获得科学研究的初步训练，能够胜任高等和中等学校物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。

主要课程：高等数学、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、物理学教学论、电子技术基础、近代物理实验、理论力学、量子力学、电动力学、热力学与统计物理学、凝聚态物理、数据库管理语言、数值计算方法、彩电原理与维修。

学制：四年 授予学位：理学学士

计算机科学与技术专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有良好的科学素质，较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机软、硬件应用的基本理论、基础知识和基本技能，能在科研、教育、企事业和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和应用的高级人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、编译原理、系统分析与控制、通信原理概论。

学制：四年 授予学位：理学学士

生命科学与化学学院

生物科学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基础知识和实验技能，能在科研机构、高等和中等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理工作的高级人才。

主要课程：植物学、动物学、植物生理学、人体解剖及生理学、微生物学、遗传学、生物化学、高等数学、无机及分析化学、有机化学、细胞生物学、普通生态学、发育生态学、分子生物学。

学制：四年 授予学位：理学学士

生物技术专业：

培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论，具备较系统的生物技术基本理论、基础知识和基本技能，能在科研机构和高等学校从事科学研究或教学工作，并能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级人才。

主要课程：微生物学、遗传学、分子生物学、生物化学、生理化学、细胞生物学、基因工程、细胞工程、生化工程与设备、生化工程技术、发酵工程设备、微生物工程。

学制：四年 授予学位：理学学士

化学专业（师范类）：

培养目标：面向二十一世纪，培养德、智、体全面发展，能够从事高等和中等学校化学课程的教学，能在企事业单位和科研机构从事科学研究及管理工作的高级人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、物质结构、化学工程基础、仪器分析、中学化学教学法。

学制：四年 授予学位：理学学士

科学教育专业（师范类）：

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，掌握扎实的生命科学、物理学、化学、地球与空间科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级各类教育单位或研究单位从事科学学科的教学、管理和基础教育改革研究工作的高级人才。

主要课程：高等数学、生命科学概论、普通物理学、无机及分析化学、自然地理学、天文基础及科学、技术、社会（STS）、科学技术史、有机化学、生物化学、科学教学论、环境学导论、物理化学、生物技术概论、生态学。

学制：四年 授予学位：理学学士

博物馆学专业（文物保护与修复）：

培养目标：该专业通过系统学习文物保护所需的文史及数理化、计算机、外语等学科基础知识，运用文物保护技术的基本理论和方法，具备一般文物保护研究与实际操作能力。以文物保护为主，培养从事文物保护科学研究和实际工作，以及文物保护单位专业管理方面的高级专门人才。

主要课程：理论博物馆研究、文物保护通论、土遗址文物保护、无机质文物保护、有机质文物保护、文物保护材料学、壁画雕塑的保护、普通化学、普通物理、分析化学、高等数学、核技术与考古学、石窟艺术保护、文物摄影等。

学制：四年 授予学位：历史学学士

农学专业：

培养目标：本专业培养具备作物生产、作物遗传育种及种子生产与经营管理、农业行政管理等方面的基本理论、基本技能，能在农业及其它相关部门或单位从事农业行政管理与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才与创新人才。

主要课程：植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、农业实验统计分析、农业生态学、农业昆虫学、农业植物病理学、土壤肥料学、作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学、农业区域经济学、农业行政管理学。

学制：四年 授予学位：农学学士

中药学专业（中草药栽培鉴定）：

培养目标：本专业培养具备中草药基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力，能在实现中草药现代化领域中从事中草药栽培、中药研制、检验、经营管理、教学科研、资源开发和利用等工作的高级技术人才与生产管理人才。

主要课程：药用植物学、植物生理生化、药用植物病虫防止学、中药化学、中药炮制学、中药鉴定学、药用植物栽培学、重要贮藏与加工等。

学制：四年 授予学位：农学学士

应用化学专业：

培养目标：本专业培养系统地掌握化学基础理论、基本知识和较强实验技能，具备科学研究的初步能力，能在科研机构、高等学校、化工、轻工、冶金、环保、商检、食品等部门从事工业分析、化工新产品开发、设计和生产管理的高级工程技术人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、化工原理、高分子化学、化工原理及化工制图、冶金分析、有机合成、精细化学品合成及工艺、仪器分析、化工过程与设备等。

学制：四年 授予学位：理学学士

工 学 院

机械设计制造及其自动化专业：

培养目标：本专业培养具有机械设计制造和现代控制技术能力，掌握微电子技术、检测技术、管理技术、计算机技术和信息处理技术，毕业后能够从事机械及其自动化领域内的设计、制造、科研、开发及经营管理等方面工作的高级人才。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

学制：四年 授予学位：工学学士

土木工程专业：

培养目标：本专业培养具备从事土木工程的项目规划、设计、研究、开发、施工及管理能力，毕业后能够从事建筑结构设计、建筑施工、工程预算、施工管理等工作的高级人才。

主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。

学制：四年 授予学位：工学学士

艺术学院

艺术设计专业：

培养目标：培养具备良好的艺术修养，受到全面的设计技能训练，系统地掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能与设计方法，能从事包装设计、广告设计、企业策划、环境艺术设计、装饰艺术设计、服装设计、电脑美术等相关专业的科研、开发及教学的高级人才。

主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、艺术设计理论、工艺美术史、设计概论、美学、摄影及后期制作、包装设计、广告设计、装帧设计、展示设计、环艺设计、计算机设计基础、电脑美术、三维动画和网页制作、CIS形象设计。

学制：四年 授予学位：文学学士

美术学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有扎实的美术理论和基本技能，能在高等和中等学校进行美术教学和研究的教师、美术理论研究人员及其他美术工作者。

主要课程：素描、水彩、山水、花鸟、人物、实用美术、书法篆刻、版画、国画、油画、解剖、透视、美学、构图学、电脑美术设计、艺术概论、中外美术史。

学制：四年 授予学位：文学学士

音乐学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具备教师综合素质，掌握音乐学科基本理论，基础知识和基本技能，能从事高等和中等学校音乐教学和研究的高级人才。

主要课程：声乐、钢琴、手风琴、和声、视唱、练耳、合唱与指挥、钢琴伴奏与编配、形体训练与舞蹈编排、民族民间音乐、复调常识、配器常识、曲式与作品分析、歌曲做法、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、音乐教学法。

学制：四年 授予学位：文学学士

外国语学院

英语专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识、基本技能及较熟练的英语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级人才。

主要课程：综合英语、阅读、阅读与写作、翻译、英语教育学、听说、写作、语音学、语法。

学制：四年 授予学位：文学学士

体育学院

社会体育专业：

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有开展社会体育、全民健身及体育产业经营管理等方面的工作基本理论、基本知识和基本技能，具备社会体育研究的初步能力，掌握社会体育及体育产业经营管理等方面的知识技能，能在社会体育工作中从事行政管理、社会体育指导、群众体质测评与研究、体育产业经营开发与管理等工作的高级人才。

主要课程：健康学概论、体育学概论、社会体育学、体育科研方法、社会心理学、运动人体科学导论、社会调查与统计、健康学概论、社会体育管理、体育心理学、实用体能训练理论与方法、体育法规、人体测量与评价、体育史、奥林匹克运动。

学制：四年 授予学位：教育学学士

体育教育专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具备体育教育基本技能的中学体育教师，并能从事篮球、武术和足球等专业训练及组织比赛等工作的高级人才。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、健康教育学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、武术、足球、篮球等。

学制：四年 授予学位：教育学学士

运动训练专业：

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能从事体育运动训练、教学、科研、竞赛及体育组织管理等工作的高素质运动训练专门人才。要求学生掌握竞技训练、竞赛和管理工作的基本理论、基本知识、基本技能，具有从事运动训练相关工作的实际工作能力；掌握体育科研的基本方法，具有初步的体育科学研究能力；掌握计算机的基础知识，具备运用计算机处理日常事务的能力；熟悉一门外语，有一定的体育运动项目特长。

主要课程：运动训练学、主修项目理论与实践、运动员选材学、运动营养学、运动训练与恢复、运动训练管理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。

学制：四年 授予学位：教育学学士

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