本科生，怎么开口找专业课老师跟做科研项目啊？

最近经常有小伙伴私信询问本科生，怎么开口找专业课老师跟做科研项目啊？相关的问题，今天，0533升学网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、本科生，怎么开口找专业课老师跟做科研项目啊？
• 2、考研。学校专业目录里都标了701数学或者702数学或者不同的数字，，，
• 3、为了写好代码，你坚持了哪些好习惯？

本科生，怎么开口找专业课老师跟做科研项目啊？

自己先了解老师研究方向，并拜读老师的研究论文，自己做一些前期的充分准备，然后以邮件的方式写一封信给老师，表明自己的决心，并咨询老师是否能抽空指导你。

科研项目包括国家各级政府成立基金支撑的纵向科研项目（课题）、来自于企事业 单位的横向科研合作开发项目（课题）和学院自筹科研项目（课题）。

从高校角度看，科研项目可分为校外科研项目（项目研究经费来自校外）和校内科研 项目（项目研究经费来自校内）两大类。

校外科研项目又可分为纵向科研项目和横向科研项目两种。如广东省纵向科研项目是指： 科技部 、国家 自然科学基金委 、国家社科规划办、教育部、广东省科技厅、广东省社科规划办、广东省教育厅、湛江市（或广东省其它市 ）科技局等政府科研主管部门批准立项的各类科学研究项目。

横向科研项目是指由其他政府部门（含国家部委、省市部门）、 企事业单位 、公司、团体或个人委托我校教学科研单位或教师进行研究或协作研究的各类课题，包括国际间企业合作项目。

考研。学校专业目录里都标了701数学或者702数学或者不同的数字，，，

1、考研。学校专业目录里都标了701数学或者702数学或者不同的数字，要考哪些书可以去报考学校官网查看。

2、数字7开头的代码的初试科目是某一个学校自主命题的科目，所以要考哪些书取决于报考学校，不同学校的参考书目不同，即使代码一样也往往要求不同。

2、科目代码以7开头的科目都是学校自主命题的科目，所以参考书目需要自己去该学校官网查看，大部分学校都有公布大纲或者参考书目。

为了写好代码，你坚持了哪些好习惯？

0533升学网(https://www.0533.net)小编还为大家带来为了写好代码，你坚持了哪些好习惯？的相关内容。

我本人的本科专业就是软件工程，作为开发人员， 一开始学习的时候就养成编码的好习惯真的可以省下很多时间成本，可以让写的代码更加容易理解、更加容易扩展，也可以具有更强的通用性。 0533升学网

那么我坚持了哪些好习惯呢？

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• 多阅读优秀的代码
  

有空的时候多看看一些优秀的开源框架的代码， 不要求研究透彻，只要能学习到其中的一些优秀的设计理念就可以了，可以通过打断点调试的方式去看源码。

多看看官方文档，它一定是最准确、最实时的资料。编写官方文档的人，也通常就是这些技术或者软件的开发者，他们是对这些东西最了解的人，所以编写的文档不仅质量非常高，通常内容也都是最新的。

• 规范命名

ITWorld 曾经发起过一个“程序员最头疼的事情”投票，结果，近半数的程序员认为命名是最头疼的事情。有些人在写代码的时候就放废了自我，使用一些只有自己能看得懂的名字，其他人一看就不懂了。

函数、变量、类名等的命名要有它自己的意义，要做到见名知意。 不论是内部变量还是全局变量，都要形成自己的一种命名规则，能够一眼看明白变量的意思。 良好的命名，则可以大大提高我们的代码易读性，也能大大增强代码的可维护性。

• 认真注释

和命名一样让程序员头疼的还有两件事： 写注释头疼，别人不写注释读着头疼。 写注释是为了让你下次再看到它的时候，能很快知道写的是什么，不写注释，即使是自己再次看到自己写的代码时可能都不知道写的是什么，那就更不要提别人看了你的代码之后是什么感受了。

在必要的地方写上注释说明，方便接手的人理解代码，也方便自己，但注释在于精而不在于多。

• 模块化编程

将代码模块化，提取出公共逻辑可以使代码的结构比较清晰，对于出现bug时，bug定位起来也比较方便。

在代码中嵌套是我们经常做的事情，虽然嵌套本身并没有什么问题，但有时会使代码更难读。

为了避免不必要的嵌套，我们 可以使用 "Return Early "设计模式，它允许我们将if语句作为一个保护子句，在执行下一步的代码之前检查错误并返回。

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编程的好习惯真的要从一开始就要养成，即使不是开源代码也要认真对待，在持续的练习过程中养成编程的好习惯。

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