2024-09-23 19:24:55 | 0533升学网
公费师范生和定向生都是由国家出资资助的师范类学生,但两者之间有一些区别:
01定义:
公费师范生:公费师范生指通过普通高考录取,报考师范类专业的学生,并由国家或地方政府提供奖学金或资助,用于支付学费和生活费用。
定向生:定向生是指由单位、政府或机构与学校签订协议,按照约定条件推荐学生就读特定学校或专业,并由该单位或机构负责支付学费和生活费用。
02招生方式:
公费师范生:公费师范生的招生是由学校按照普通高考成绩和志愿进行录取,学生在高考时可以选择师范类专业作为报考志愿,录取结果根据高考成绩和学校录取情况确定。
定向生:定向生的录取不受高考分数线的限制,由相关单位或机构根据协议约定条件进行推荐,学生直接进入指定学校或专业就读。
03资助方式:
公费师范生:公费师范生通常由国家或地方政府出资资助,提供奖学金或助学金,用于支付学费和生活费用,学生不需要自费。
定向生:定向生由相关单位或机构负责支付学费和生活费用,学生不需要自费,但资助来源不一定是政府,可能是企事业单位等。
0 4服务期限:
公费师范生:一般情况下,公费师范生在完成学业后需要履行一定年限的师范服务期,即回到毕业学校或特定地区从事教师工作。
定向生:定向生通常也需要履行一定的服务期限,但具体年限和服务地点会根据与单位或机构签订的协议而定。
总体来说,公费师范生和定向生都是重点资助的师范类学生,但招生方式、资助来源以及服务期限有所不同。
无论是公费师范生还是定向生,都是培养优秀教师的重要途径,有助于推动教育事业的发展。
现在不只师范生,非师范生也都在大规模考教师资格证书,那么考下这个证到底对我们有什么用呢?
首先当然是可以做老师了,成为入编教师是很多人的梦想,教师资格证就是第一个“门槛”。
编制教师
一般考教师资格证是为了考进教师编制,在编教师拥有的编制为事业编,考入编制就是事业单位工作人员了,实现了当老师的梦想,而且工作待遇好,福利高。
但编制教师招聘,有几种条件限制:要求师范并要求专业相关;要求师范不要求专业相关;只要求专业相关;专业不限。
一般来说,幼儿及小学的相对要求较宽松,建议多多关注当地的招聘公告。
特岗教师
如果觉得考教师编太难也可以选择考特岗教师。
特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策,但是特岗教师三年服务期内是没有编制的,三年服务期满,可按照规定办理编制,并且三年服务期可以作为教龄和评职称凭证。各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时,将优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。
很多人在时间比较宽松的情况下,也会选择教师资格证的考取,但是等到毕业后,自己并不想从事教师的相关工作,那这个证书是不是就没用了呢? 不当老师,“教师资格证”有什么用? 这3个“隐形福利”了解下:
福利一:景区票价有优惠 0533升学网
相信对于这个很多人都知道,但是不知道怎么用。其实它和学生证一样,可在全国各大景区享有一些优惠政策。有的甚至可以半价购票,不但能省钱,还是对自己付出的一种认可。
当然可能是有教师资格证在手,但一次也没用过,或者去某个景区并没有想象中那么优惠,其实这个优惠政策并没有硬性规定,具体情况还要看景区的优惠政策,所以出门旅游时,一定要问好,以免影响游玩的心情。
福利二:在招聘乃至公务员考试中都有优势
现在大学生已经满地都是了,社会就业压力大,在应聘中总要有一技之长,才能在竞争中脱颖而出。当你不从事教师行业,应聘其他单位时,有教师资格证也许会给你加分。。
拥有教师资格证的人能够轻松报考教育相关的部分公务员工作,因此此证书含金量还是相当高的。
福利三:可以任职课外教育机构
随着人们对教育事业的重视,越来越多家长有能力让孩子在课余时间进行补充式学习。有的毕业生虽然把教师资格证考到手了,但并没有考上编制,不能进学校进行教学,这时课外补习机构何尝不是一个不错的选择,既能满足自己当老师的愿望,还能获得不菲的报酬。
但是要知道作为课外辅导机构的教师,对教学能力要求也非常高,学科专业水平一定要高,才能给孩子上课。教师是一个不能敷衍的职业,如果不对学生负责,结果就会立刻显现出来,所以想要去补习机构上班的,一定要想好,切不可把教育当作玩笑。
这要具体的看是什么岗位了,因实际情况而定。比如国考考个中央部委和定选去了乡镇,这对比,哪个更有发展前景显而易见;又比如国考考了某个垂管单位的基层,而定选又被分配到了省直机关,这对比,哪个更有发展前途又是显而易见了。
所以,报考不同的岗位,发展前景也是不同的。唯一的不同之处在于:
国考你可以考好多次,第一年考不上还有第二年、第三年,考上部委的不少人都是考了多年才上岸的;
而定向选调只有一次机会,也就是你是应届生毕业的那年,如果考不上,以后就没有机会了,当然了,你可以报考多个省份的定向选调只要你符合条件、且你也乐意去的话~
那么国考和定选究竟该如何选择呢?一起公考不妨列举以下情况:
第一种情况:如果你是top前10或者双一流高校的毕业生
因为它是提前进入体制内的一张通行证呀,且职位的选择余地大,也都是一些比较好的职位,尤其是定选的政策也会比较好一些,今后的发展前景也会受到政策的影响相对好一些~
第二种情况:如果你是非双一流高校的毕业生
不过,总归,无论你是何种情况,定选如果符合条件,能报考就报考呗,毕竟多一次考试机会,多一次上岸的机会,提前拿到offer,骑驴找马也是一种选择,毕竟对于应届毕业生而言,很多机会都是稍纵即逝,毕竟国考想上岸,也没有那么容易的~至于今后的发展前景如何,实际上,你在体制内有多大的发展空间,不确定性太强啦。
有关系、有背景的,走定向选调无疑会发展的更顺畅一些,毕竟父辈的资源的积累嘛~
而没关系、没背景的,靠着自己的能力,有的人也能发展的很好,有的人也就是打打酱油,混一份稳定的工作,仅此而已,毕竟摸爬滚打、职业发展这种事,三十年河东、三十年河西,啥都不好说,身边没关系、没背景最后混的也不错的人也不少呀~
不过小七想说的是,对我们广大考公的伙伴们而言,别想那么多,因为你的专业、学历、政治面貌等各方面的要素不一定完全符合职位报考的要求呀,所以最后考国考还是考定向选调,都得根据自己的实际情况来决定,不是你拍拍脑袋就行了。无论是国考还是定向选调都是有门槛的:
1.你的学历
2.你的专业
3.你的政治面貌
5. 学生干部/参军入伍经历/获奖经历
在符合报考资格的情况下,在报名选岗的时候,也得很清楚自己的实力,也就是自己几斤几两,
实力强,就去冲刺部委、省直单位,毕竟层级高、平台高,发展前景会相对好一些;
实力一般,就求稳一些,选择自己上岸希望更大的岗位,比如地市级、县级单位,再不济,如果你的水平只能考上乡镇,你会因为它累而不去报考么?
国考和定向选调哪个更有发展前景,前提都是你先考得上,而考上之后,你怎么再去努力也很重要,比如有的人通过考遴选,从乡镇考到了中央部委,努力给自己的仕途发展铺路,所以,对我们每一个要考公的人来说:
而就国考和定选的报名选岗来说,小七在提供以下建议:
一、国考的选岗技巧性很强,但是选岗最大的原则就是:
1.在自己实力范围内报考竞争相对温和一些的职位,
2.结合自己的学历、专业、政治面貌等诸多资格条件来筛选适合自己的职位,
3.过热的职位、竞争过于激烈的职位,别留恋,除非自己实力允许;
4.报名的时间段也很关键,尽量在报名的中间靠后阶段的来选岗,多收藏职位,及时关注竞争比来选择职位;
5.往年的进面分数也要适当的参考一下
6.如果你想冲刺部委等单位,国考分数就朝着140分去努力吧,一般130+进面有希望,但是比较稳妥的话,140+比较稳~ 具体问题具体分析,这里大鹏建议咱们有机会就多试试就可以了,上岸最大
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公费师范生有那些? 1、公费师范生安排提前批次录取,凡是达到以下三条的毕业生都可以自愿报考一参加普通高校招生全国统一考试,达到部属师大在本地区的录取分数线二符合教育部普通高校招生工作规定,热爱教育事业,毕业后愿意长期从教三。 2、地方公费师范生报考条件及要求如下一分数国家公费师范生分数较高,一般在600分以上省属公费师范生根据各县经济情况会有波动二户籍国家公费师范生不限户籍,省属公费师范生要
非定向公费师范生有编制吗 非定向公费师范生有编制。 无论是国家公费师范生,还是地方公费师范生,学生大学四年毕业后一般都必须要回到生源省份从事至少5、6年的教育工作。不过,教育部门会落实每位公费师范生的教师岗位,同时会提供编制,即“有编有岗”。 师范生公费教育政策是指由中央财政负责安排师范类学生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴,但学生四年毕业以后必须回到生源省份从事至少六年教
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