山东各地方言差别大吗？

今天0533升学网小编整理了山东各地方言差别大吗？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、在济宁医学院上学是一种怎样的体验？
• 2、山东各地方言差别大吗？
• 3、济宁学院是本科吗 是本科还是专科

在济宁医学院上学是一种怎样的体验？

探索济宁医学院：一场独特的学习之旅

随着招生季的到来，我有幸在济宁医学院北湖校区度过了一年的学习生活，作为一名护理本科专业的学生，我想与大家分享一下这里的体验。这个学府虽然有着一些小瑕疵，但总体来说，它为我提供了丰富的学习环境和生活体验。

济医的建筑布局井然有序，南北对称，最引人注目的是那栋九层的教学楼。楼内设施一应俱全，一楼设有冲水卡、饭卡服务、银行、眼镜店以及一个不显眼的邮政服务点，为学生生活提供了便利。九楼则是导员办公室，而七楼则是听力教室，一至六楼则分布着大小教室，无论是阶梯教室的宽敞，还是无主自习室的静谧，都为学术研究提供了理想空间。不过，教室的归属问题需要留意，以免意外闯入其他专业学生的专属区域。

图文信息楼位于对面，内有移动营业厅、建设银行，以及图书馆，图书馆虽然无线网速一般，但有丰富的学习资源。南食堂和北食堂各有特色，南食堂的餐饮选择更丰富，而北食堂则以其实惠的价格吸引着学生。无论是日常的三餐，还是偶尔的零食，都需要注意保持清洁，毕竟卫生是校园生活的基石。

宿舍生活是大学不可或缺的一部分。南北区的宿舍楼各有四人间和六人间，虽然设施齐全，但可能会面临洗澡问题。南区C区的澡堂是开放式的，提供了一个锻炼社交技巧的机会。操场设施完善，但新生的早晨跑操生活，无疑是个挑战。课程设置上，既有必修的硬性要求，也有任选和公选的自由，对于学分的积累，得提前规划。

周边环境，学校紧邻风景如画的太白湖景区，虽然蚊虫较多，但周边的山东理工和济宁一中附近，生活便利，美食和购物都十分丰富。不过，晚上出行需谨慎，毕竟校区相对较为偏僻。总的来说，济宁医学院是一个学习与生活并重的大学，每一步都充满了挑战与机遇。

以上就是我在济宁医学院的初步体验，如果你对这里感兴趣，更多的细节和实拍照片，我会在后续分享。在这里，每个人都能找到属于自己的学习节奏和生活方式。

山东各地方言差别大吗？

1. 对于外省的人来说，山东话似乎都一个味，要么是邢捕头那样的，要么就是黄渤那样的。
2. 总体上来说，山东的方言差别确实不像福建、广东那样“十里不同音”。这主要与山东的地形地貌及地理区位有关系。山东大部分地区要么属于华北平原，要么属于胶东丘陵地貌，没有连绵的大山阻隔，历史上的人员交流就比较频繁，不容易形成小范围的语言隔离。
3. 山东位于黄河文明的核心区域内，不管是中国历史前期的洛阳、开封，还是后期的北京，山东离都城的源李或距离都不算远，所谓九省通衢之地、兵家必争之所。这些因素都影响了山东的语言发展。
4. 不过，对山东省内居民来说，天天浸染在这个环境中，反而更能听出山东各地方言的差别。山东西部菏泽的居民要想和山东东部威海的居民畅快交流，难度也是相当之大的。
5. 2015年齐鲁晚报的微信（齐鲁晚报也是齐鲁壹点的娘家呢，齐鲁壹点是齐鲁晚报的官方客户端）曾做过一个山东各地追公交车的方言合集，看着非常搞笑，也说明了山东各地方言的差别。在这里，笔者再贴出来，大家体会一下：大家乐一乐的同时，是不是看出山东各地方言的区别了呢？
6. 山东方言整体上可以分为四个小片区：西齐区（济南为中心），西鲁区（济宁为中心），东潍区（潍坊为中心），东莱区（烟台为中心）。也有说可以分为三个官话片区的，分别是冀鲁官话（鲁中、鲁西），胶辽官话（胶东半岛），中原官话（鲁南、鲁西南）。这是学术意义上的解释了。
7. 山东方言，山东话又称鲁语，山东话属于北方话，属于官话系统，但在发音上具有自己独特的个性，与以传统的北平话和东北话为代表的北部方言差异较大。
8. 语言学家参考古代入声字今天在山东各地的地域分布，将山东方言又划归扰手四个不同的官话小区：冀鲁官话、胶辽官话、淮海官话、中原官话。
9. 从山东方言内部来看，山东方言自鲁西到胶东是慢慢过渡的。距离相近的地区之间，方言更容易相互理解。
10. 粗略区分，山东人的发音习惯以郯城县、临沂市、蒙阴县、沂源、莱芜向北，以东的所有地区在发“r”这个音时，均为“y”。如，青岛人会把“人，日头，热”发音为“银，易头，耶”。
11. 在同一条线以西，特别是鲁西南地区 “shu”音发为“f”，例如“水”、“睡觉”、“说话”、“树”等发音为“非”、“费觉”、“佛话”、“富”。
12. 基本情况就是这样，但是淄博市的博山、东营市的广饶，潍坊市的寿光，青州，临朐北部，济南市的章丘有个特例，“人”“热”等发音为“len”“le”。这在山东省是最为奇特的。
13. 从理解的难度粗略说，属于官话系统的山东方言总体而言虽然各地各有特色，但能听懂标准普通话的人理解起来并不太困难。农村地区的方言或许因为保留更多方言词而增加了理解的难度，城区居民即使讲方言也多半夹杂着大量现代汉语词语、外来词等，容易理解；即使是从南方方言区来的大学生，也容易与当地人交流。（当然，说好方言，非得说得地道才行啊。）
14. 差别非常大，总体来说有冀鲁官话，雹伍中原官话，胶辽官话。济南一带属于最地道的山东口音，属于冀鲁官话当中的一大分支；胶东地区是胶辽官话，尤其烟台威海一带，和大连地区口音很接近，但青岛话则属于胶辽官话当中的一个小分支，和烟台很不一样，感觉是介于烟台和济南口音之间的一种。鲁西南地区比如聊城、菏泽等地区属于中原官话，虽然属于山东地界，但口音跟河南话更相似，尤其聊城濮阳两地几乎是一样的方言。其他细分的就太多了，虽然不像一些南方地区十里不同音，但也是有很多细节上的不同，尤其一些口头禅和尾音差别很大，无法细数。
15. 作为山东人的我，感觉差别还是挺大的，尤其沿海城市和内陆城市的差别。
16. 山东又称为齐鲁大地，泰山以北为齐，泰山以南为鲁，南北说话方言还是有区别的。
17. 山东话分为冀鲁官话、胶辽官话、中原官话冀鲁官话主要是济南、聊城、德州、滨州、淄博、泰安等地方说的话。
18. 中原官话指分布在河南省、陕西省、安徽北部、江苏北部及我省鲁南、鲁西南包括菏泽、济宁、枣庄、临沂等说的方言，我就是济宁人，有没有感觉有些山东人和河南人说话挺像的，这就是中原官话。
19. 胶辽官话主要是沿海城市的青岛威海烟台说的话，他们说话我都听不太懂。
20. 放在全中国的范围内看：山东省各地方言差别并不大！中国有八大语系，其中官话和晋语系对山东话影响最大，官话和晋语系继承了元未明初的汉语用词，我们现代人读元朝作品不困难。山东由于离北京和河南开封都很近，受官话影响最深，并且由于明朝山西洪洞县大槐树大规模往山东移民，山东的许多地方用词都一致，就是发音有点差别，举个例子：夜来，就是昨天的意思。这个词在烟台龙口、莱州和蓬莱等县市的传统大家族的农村比较常见，山东其它地区至今也用"夜来"。"夜来"用得最多的还是山西省和河北省部分地区，"夜来"在元朝的文学作品中经常出现。总之，元未明初的用词、离京都距离近和明朝山西大规模移民的几个条件决定了山东各地方言有许多用词都一样！
21. 山东各地方言差别很大。就拿青岛来说，下辖各区市就有很大差异，胶州莱西即墨平度各不相同，相互之间听不懂对方话很正常。尤其是莱西，ZCS和ZHCHSH不分，莱西市乍听起来是莱斯斯（谐音来洗洗），而即墨当地人说鸡米。就胶东半岛来说，北部和南部差异也比较大。青岛由于移民比较多，来自全省乃至全国的人占比很大，口音混杂，比较容易识别，和鲁西北差别不大，但胶东半岛北部，比如烟台威海等地，就有很大差别，而且语调也不一样。R音和Y音不分，耳濡目染，经常会念成耳语目染。鲁西北和鲁西南也不同，德州话和河北话比较相近，济宁话和泰安话比较相近。
22. 我是烟台的，现在在青岛上学，烟台青岛离得很近，但我听不太懂青岛话，一般都是半听半猜。也听不懂济南话。但泰安威海济宁的方言还是听得懂得。但其实各地方言差别挺大的，语音语调，各种事物的说法都差别很大。我舍友有4个山东的，我们交流过方言，差别不小的。山东属于北方地区，虽然没有高山大川的阻隔，但是方言也有很大差异。泰山南北差异不大，特别是鲁西北和鲁西南基本上没有区别，甚至连俗语都差不多。济南黄河北的济阳和滨州的语音和滕州的比较像，好像比较软甜。山东半岛的威海等地的方言咬舌较重，最难听懂。我是济宁人，到过山东的几个地方，大致是以上感觉。不过济宁方言，北京人一点也听不懂，真是一方水土养一方人。方言也是地方文化的一个重要方面。
23. 山东人讲话有个很特别的地方是说咬舌音，比如，三、四。有的地方说话几乎全程咬舌，英语咬舌音也很多。
24. 我觉得差异很大，大学时整个宿舍都是山东省内的，第一天晚上飙家乡话笑的肚子疼，那时才觉得我们那的话好土，其他地方的话和普通话差不多,整体来说就是沿海和内陆的差异挺大的，说土话别人竟然听不太懂，我家易（日）照滴。

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济宁学院是本科吗 是本科还是专科

1、济宁学院是本科吗 济宁学院是本科，该校是中华人民共和国教育部批准设立的一所省属全日制普通本科高等学校，是省校企合作先进单位、省服务外包人才培养机构、省教师教育基地、省大学生社会实践先进单位。
2、济宁学院简介
济宁学院是2007年3月经教育部批准设立的一所省属全日制普通本科高等学校，办学溯源于1951年，前身为济宁师范专科学校。2008年11月，创建于1905年的百年名校曲阜师范学校整建制并入。校园坐落在我国古代伟大的思想家、教育家、至圣先师孔子故里，儒家文化的发源地，世界历史文化名城曲阜。

学校秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，以“至诚至朴、求是求新”的校风、“诲人不倦、敦品励学”的教风和“学而不厌、切问近思”的学风，传播文明，探求新知，培育英才，先后为国家和社会培养了10万多名优秀人才，为地方经济社会发展，特别是教育事业的发展做出了突出贡献。学校曾被评为全国群众体育先进单位、省级文明单位、省高校德育工作优秀单位、省教学管理工作先进集体、省高校文明校园、省花园式单位、西部计划全国优秀高校项目办、省教育招生考试工作先进集体、省校企合作先进单位、省服务外包人才培养机构、省教师教育基地、省大学生社会实践先进单位等。

学校占地1613亩，建筑面积52.56万平方米；图书馆纸质藏书179.70万册，中外文期刊1216种，电子图书90万余册，电子期刊164.97万余册；教学科研仪器设备值12811.75万元。设有20个系（院、部），有48个本科专业、23个专科专业。本科专业涵盖了法学、经济学、文学、历史学、教育学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类，形成了多科性应用型专业协调发展的局面。现有教职工1190人，专任教师883人，教授78人，副教授308人；具有博士学位的教师107人、具有硕士学位的教师497人；兼职博士研究生导师2人，硕士研究生导师32人；享受国务院特殊津贴者4人，山东省有突出贡献的专家1人，山东省教学名师6人。现有全日制普通在校生22144人。

学校大力实施本科教学质量和教学改革工程，建设有8个省级特色专业、2个省卓越人才培养计划试点专业、2个省应用型人才培养专业发展支持项目专业，24门省级精品课程、3个省级教学团队。教育教学改革成果丰硕，“十二五”以来，获省教学改革研究立项14项、省级教学成果奖14项、省级优秀教材奖3项。高度重视产学研合作育人工作，与中兴、英谷等企业共建专业方向27个，在160多个企事业单位建立了实践教学基地。学校积极开展科学研究，“十二五”以来，承担国家级科研项目30项、省部级139项、市厅级281项，发表论文1900余篇，其中核心期刊900余篇，SCI、EI收录500余篇,出版著作90余部；获山东省青年科技奖1项、市厅级以上科研成果奖励181项；获授权专利333件。注重学科建设，获批山东省高校优势学科人才团队培育计划1个、建有省高校重点学科2个、省高校重点实验室1个、省高校人文社科研究基地、省三星级科普教育基地1个、省社科普及教育基地2个、省工程技术研究中心1个、济宁市工程技术研究中心5个、济宁市重点实验室1个，学校成立了科研型和技术应用型示范团队，启动了智能制造研究院、安全工程技术中心、文化艺术与产业中心、3D打印技术中心、资源开发与高值化利用工程中心、金融与法律创新中心、教师教育发展中心、基础学科建设与理论研究中心等八大学科平台，牵头成立了山东省医药功能材料协同创新中心。注重科技成果转化，积极与地方政府、大型企业、科研院所进行科技合作与交流。

学校坚持立德树人，重视学生综合素质培养，设立学生社团62个，积极开展丰富的校园文化活动，培育校园文化品牌，拓展素质教育的空间。“十二五”期间，学生在数学建模竞赛、信息技术应用水平大赛、机器人大赛等学科专业及科技文化竞赛中获国家级奖项34项，获省级奖项274项。有72名学生获得省级优秀学生、36名学生获得省级优秀学生干部、17个班级获得省级先进班集体称号；39名指导教师、117名同学、34支服务队在全省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动中获得表彰。

学校重视加强对外交流与合作工作，与美国密苏里大学、英国卡迪夫城市大学、法国蓬图瓦兹大学、韩国平泽大学等国外30余所高校建立了校际合作关系，2013年开始招收外国留学生。

承先贤之志，取俊杰之长，受八方之佑，开新锐之风。学校将认真贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻，牢固坚持和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持“应用型、地方性、开放式、国际化”的办学定位和“创新发展、错位发展、特色发展”的发展策略，抢抓机遇，奋发有为，沿着“335”发展战略路径，大力实施“3373”工程，全面推进学校综合改革，全面推进依法治校，全面推进内涵建设，全面推进转型发展，努力将学校办成特色鲜明的应用型本科高校。

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