深圳有什么好高中？

今天0533升学网小编整理了深圳有什么好高中？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、东部华侨城高考考生收费问题.
• 2、深圳有什么好高中？
• 3、需要各位2008年深圳中考的原始分和标准分

东部华侨城高考考生收费问题.

特别优惠：
学生考生优惠：6月10日至8月31日，初中生、高中生凭学生证，应届考生凭准考证享受：
1)一名家长携同一名学生前来，学生享受免票；
2)学生或考生单独前来凭有效证件享受门票半价优惠。
持国民旅游休闲卡优惠：积极响应广东省国民旅游休闲计划，游客持卡可享受门票9.5折，不与其他优惠并行。
景区（大侠谷探险乐园、茶溪谷度假乐园）夜场免费开放: 19：00-22：00
咨询电话：86-755-88889888
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深圳有什么好高中？

深圳四大名校：
深圳高级 深圳中学 深圳市外国语学校 深圳实验学校

2008年的录取分数
学校
代码 学校名称 招生
班数 录取标准
（标准总分） 招生范围
8031101 深圳中学 16 669* 面向全市招收AC类考生
8031161 深圳中学（择校） 654* 面向全市招收ACD类考生
8031102 实验学校(高中部) 12 666 面向全市招收AC类考型拍竖生
8031162 实验学校(高中部，择校) 638 面向全市招收ACD类考生
8031105 实验学校(中学部) 4 559 面向全市招收AC类考生
8031170 实验学校(中学部，择校) 552 面向全市招收ACD类考生
8031103 外国语学校 20 670 面向全市招收AC类考生
8031163 外国语学校（择校） 657 面向全市招收ACD类考生
8031104 碧波中学 17 541* 面向全市招收AC类考生
8031164 碧波中学（择校） 580 面向全市招收ACD类考生
8031109 深大附中 12 594* 面向全市招收AC类考生
8031165 深大附中（择校） 599* 面向全市招收ACD类考生
8031110 教苑中学 20 539* 面向全市招收AC类考生
8031166 教苑中学（择校） 585 面向全市招收ACD类考生
8031111 市高级中学 20 641* 面向全市招收AC类考生
8031167 市高级中学（择校） 629* 面向全市招收ACD类考生
8031112 市第二高级中学 20 575* 面向全市招收AC类考生
8031168 市第二高级中学（择校） 595* 面向全市招收ACD类考生
8031301 翠园中学 16 591 面向全市招收AC类考生
8031361 翠园中学（择校） 599 面向全市招收ACD类考贺型生
8031302 滨河中学 14 521 面向福田、罗湖招收AC类考生
8031362 滨河中学（择校） 551* 面向福田、罗湖招收ACD类考生
8031319 罗湖外语学校 14 566* 面向福田、罗湖招收ACD类考生
8031363 罗湖外语学校（择校） 554 面向福田、罗湖招收ACD类考生
8031314 明珠学校 6 504 面向全市招收ACD类考生
8031318 菁华中学 6 485 面向全市招收ACD类考生
8031401 红岭中学 20 618 面向全市招收AC类考生
8031461 红岭中学（择校） 615 面向全市招收ACD类考生
8031403 福田中学（一） 20 539 面向全市招收AC类考生
8031423 福田中学（二） 609 面向全市招收D类考生
8031462 福田中学（择校） 570 面向全市招收ACD类考生
8031409 梅林中学（一） 12 517* 面向全市招收AC类考生
8031424 梅林中学（二） 582* 面向全市招收D类考生
8031463 梅林中学（择校） 550* 面向全市招收ACD类考生
8031419 益田中学（一） 12 512* 面向全市招收AC类考生
8031425 益田中学（二） 574* 面向全市招收D类考生
8031464 益田中学（择校） 551* 面向全市招收ACD类考生
8031501 南头中学 13 546 面向南山区招AC类考生
8031561 南头中学（择校） 561 面向南山区招ACD类考生
8031503 育才中学 12 592 面向南山区招AC类考生
8031563 育卜大才中学（择校） 584 面向南山区招ACD类考生
8031504 华侨城中学（一） 14 527* 面向南山区招AC类考生
8031522 华侨城中学（二） 616* 面向南山区招D类考生
8031564 华侨城中学（择校） 563 面向南山区招ACD类考生
8031510 北师大附属学校 4 540 面向南山区招AC类考生
8031567 北师大附属学校（择校） 557 面向南山区招ACD类考生
8031516 南山外语学校 4 566 面向南山区招AC类考生
8031566 南山外语学校（择校） 559* 面向南山区招ACD类考生
8031520 北大附校 4 525* 面向全市招ACD类考生
8031801 沙头角中学（一） 10 507 面向全市招AC类考生
8031802 沙头角中学（二） 560 面向盐田区招收D类考生
8031861 沙头角中学（择校） 544 面向全市招ACD类考生
8031601 宝安中学 13 608 面向宝安区招收AC类考生
8031661 宝安中学（择校） 645* 面向宝安区招收ACD类考生
8031602 宝安高级中学 13 535* 面向宝安区招收AC类考生
8031662 宝安高级中学（择校） 610* 面向宝安区招收ACD类考生
8031603 新安中学 12 549 面向宝安区招收AC类考生
8031663 新安中学（择校） 596* 面向宝安区招收ACD类考生
8031607 西乡中学 10 521 面向宝安区招收AC类考生
8031664 西乡中学（择校） 597* 面向宝安区招收ACD类考生
8031610 沙井中学 10 471* 面向宝安区招收AC类考生
8031665 沙井中学（择校） 592* 面向宝安区招收ACD类考生
8031611 松岗中学 4 575* 面向宝安区招收AC类考生
8031666 松岗中学（择校） 598 面向宝安区招收ACD类考生
8031613 龙华中学 6 487* 面向宝安区招收AC类考生
8031667 龙华中学（择校） 572* 面向宝安区招收ACD类考生
8031615 观澜中学 6 494* 面向宝安区招收AC类考生
8031668 观澜中学（择校） 582* 面向宝安区招收ACD类考生
8031650 石岩公学 10 468 面向全市招收ACD类考生
8031627 富源学校 15 418 面向全市招收ACD类考生
8031651 东方英文书院 18 400 面向全市招收ACD类考生
8031701 平冈中学 20 513 面向龙岗区招收AC类考生
8031762 平冈中学（择校） 596* 面向龙岗区招收ACD类考生
8031702 布吉中学 6 442* 面向龙岗区招收AC类考生
8031764 布吉中学（择校） 550 面向龙岗区招收ACD类考生
8031703 布吉高级中学 20 474 面向龙岗区招收AC类考生
8031763 布吉高级中学（择校） 567* 面向龙岗区招收ACD类考生
8031713 龙城高级中学 20 550* 面向龙岗区招收AC类考生
8031761 龙城高级中学（择校） 608* 面向龙岗区招收ACD类考生
8031727 建文中学 20 406 面向全市招收ACD类考生
8031901 光明新区高级中学(一) 20 400 面向光明新区招收AC类考生
8031903 光明新区高级中学(二) 510* 面向全市(不含光明新区)招收AC类考生
8031904 光明新区高级中学(三) 584* 面向全市招收D类考生
8031961 光明新区高级中学（择校） 567* 面向全市招收ACD类考生

需要各位2008年深圳中考的原始分和标准分

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关于中考实行标准分的说明广东省普通高考从上个世纪90年代初开始实行标准分。2007年因高中实行新课程改革，考生高考时可以选择不同科目，选考X科的考生人数也不一样，就改为使用原始分。而我市中考，每个考生的科目是相同的，实行标准分更为合理、科学，同时也有利于高中阶段学校的招生选拔。一、什么是“原始分”？什么是“标准分”？原始分是考试后直接从卷面上得到的分数。标准分是指通过原始分转化而得到的一种地位量数，它反映考生成绩在全体考生成绩中的位置。因此，无论试题难或易，无论整体原始分偏高或偏低，整体标准分都没有什么变化。二、标准分是怎样计算出来的？根据教育统计学的原理，标准分Z是原始分与平均分的离差以标准差为单位的分数，用公式表示为：其中：X为该次考试中考生个人所得的原始分；为该次考试中全体考生的平均分；S为该次考试分数的标准差。标准分有如下性质：⑴平均值为0，标准差为1；⑵分数之间等距，可以作加减运算；⑶原始分转换为标准分是线性转换，不会改变原始分的分布形状，也不改变原来分数的位置次序。通过转换后得到的标准分Z在一般情况下都带小数，而且会出现负值，实际使用时不太方便，所以还要对Z分数进行线性变换（T变换）：这就是我们通常所说的标准分。这种标准分的平均值为500，也就是说，如果某考生的标准分为500，则该生的成绩处于此次考试的中间位置。当然，这是在假定原始分呈正态分布的前提下进行的。如果原始分的分布不符合正态分布的要求，则要先进行正态化处理，再转换为标准分，转换后的分数称为正态化标准分，这就是我们所称的标准分数。三、使用标准分比使用原始分有什么好处？根据教育统计学的原理，原始分转换成标准分的意义可以从下面的比较中反映出来：⑴单个标准分能够反映考生成绩在全体考生成绩中的位置，而单个原始分则不能。例如，某考生某科的原始成绩为85分，无法说明其这科成绩究竟如何，因为这与试题的难度有关，与总体考生的分数有关。如果某考生某科的标准分为650，即Z分数为1.5，则通过查正态分布表，查得对应的百分比为0.93319，于是我们知道，该考生的成绩超过了93.319%的考生的成绩，这就是分数解释的标准化。⑵不同学科的原始分不可比，而不同学科的标准分是可比的。不同的学科，由于试题的难易程度不同，各学科的分数价值也就不同。例如某考生的语文原始成绩为80分，数学原始成绩为70分，从原始分看，其语文成绩优于数学成绩。但如果这次考试全体考生的语文原始分平均为86分，而数学原始分平均为60分，则该考生的语文成绩处于全体考生的平均水平之下，而数学成绩处于全体考生的平均水平之上，即该生的数学成绩实质上优于语文成绩。从标准分的角度来衡量，其语文标准分小于500分，而数学标准分大于500分。由于标准分代表了原始分在整体原始分中的位置，因此是可比的。⑶不同学科的原始分不可加，而不同学科的标准分之间具有可加性。既然不同学科的原始分不可比，那么也就不可加。多学科成绩，只有在各科成绩的平均值相同、标准差也相同的条件下，才能相加，否则是不科学的。各学科原始分的平均值以及标准差一般都不相同，而各学科的标准分的平均值以及标准差都基本相同，因此，各科的标准分是可加的。四、标准总分是各科标准分的加权平均值吗？标准总分不是各科标准分的加权平均值。是将各科标准分进行加权相加，得到一个加权总和值（简称加权值），然后再将这个加权值转换为标准分，所得值即为标准总分。五、我市2008年中考成绩以单科等级和标准总分同时呈现我市中考也从上个世纪90年代开始实行标准分。十多年来，取得了较好的效果。2007年因受高考的影响，试用原始分，结果证明效果不甚理想。同一分数的考生上百人（如2007年中考总分为435分的考生，达300人之多），区分度较差，也不利于高中学校的录取。我市决定今年中考仍使用标准分，学科统考成绩以单科等级和标准总分同时呈现。单科等级成绩根据单科标准分划定，等级设定及各等级划定比例为：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。标准总分由语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育六科标准分合成，其中语文、数学、英语、科学的权重均为1，历史与社会权重为0.6。体育成绩以8%的权重计入中考标准总分（2006年体育成绩权重5%）。 超详细的强吧--||....我无语--||...后天高考啊--||

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