安徽工业大学分数线本科 安徽工业大学各专业分数线

本文目录一览：

• 1、安徽工业大学分数线2023年
• 2、安徽工业大学2022各专业分数线
• 3、安徽工业大学是一本还是二本

安徽工业大学分数线2023年

安徽工业大学分数线2023年介绍如下：

1、安徽工业大学（本一）2022年在安徽省理科最低录取分为511分，录取位次74554。其中计算机类544分，人工智能543分，电子信息工程542分，录取分数线最高的是电气工程及其自动化专业，最低为545分,也是本校报考最热门的理科专业。

2、安徽工业大学（本一）2022年在安徽省文科最低录取分为534分，录取位次15111。其中金融学542分，法学542分，经济学541分，录取分数线最高的是会计学专业，最低为545分,也是本校报考最热门的文科专业。

安徽工业大学（Anhui University of Technology），坐落于安徽省马鞍山市，是一所具有行业特色、以工为主的多科性大学，由科学技术部与安徽省人民政府联动支持建设，是安徽省地方特色高水平大学建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校。

教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”和首批“新工科研究与实践项目”实施高校、全国来华留学质量认证试点院校，具有海外招收留学生、推荐免试研究生。

招收高水平运动员资格高校。学校始于1958年创建的马鞍山钢铁工业学校，1978年升格为马鞍山钢铁学院，是华东地区钢铁行业唯一一所本科院校，1985年更名华东冶金学院。

隶属冶金工业部；1998年划转安徽省，实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制；2000年与安徽商业高等专科学校合并组建安徽工业大学。

质量工程：

截至2018年10月，学校有国家级特色专业5个，国家级专业综合改革试点、国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课、国家级大学生校外实践教育基地各1项。

国家级规划教材4部，国家卓越工程师计划专业7个，新工科建设项目2项；有安徽省特色专业13个、安徽省品牌专业2个、安徽省专业综合改革试点19个、安徽省振兴计划新专业建设项目9个，通过工程教育专业认证（评估）专业8个。

安徽工业大学2022各专业分数线

四川高考2022年本科一批理科：安徽工业大学材料类专业录取分数线是523分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

录取批次

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20%左右。

各个地方的录取线分科类、分批次确定。科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。

安徽工业大学是一本还是二本

安徽工业大学是一本还是二本？安徽工业大学是一本。

在中国的高等教育中，本科大学通常根据录取分数线的不同，可以分为三本、二本和一本。然而，由于高校的分数线每年都有可能发生变化，而且每个省份的录取分数线也不尽相同，因此学校是否被划分为一本或二本也可能会随着时间和省份而变化。

安徽工业大学是一本吗？安徽工业大学是安徽省的一所重点本科高校，成立于1945年，位于安徽省马鞍山市。学校拥有多个学科门类，涵盖了工学、理学、文学、法学、经济学、教育学等多个领域。学校在工程学科方面有着一定的优势和特色。所以安徽工业大学是一本。

安徽工业大学注重学生的综合素质培养和实践教育，为学生的个人发展和职业发展提供了良好的平台。学校拥有一支优秀的师资队伍，致力于为学生提供优质的教育教学服务和学术指导。所以关于安徽工业大学是几本这个问题，答案肯定是一本。

截至2023年5月，学校占地面积2531.31亩，有佳山、秀山两个校区，校舍建筑面积84.03万平方米，教学科研仪器设备总值6.43亿元，馆藏纸质图书238万余册，电子图书309万余册；设有17个教学院部，开设65个本科招生专业。

拥有2个一级学科博士学位授权点，3个自主设置二级学科博士学位授权点，19个一级学科硕士学位授权点，11个自主设置二级学科硕士学位授权点，15个硕士专业学位授权点，2个博士后科研流动站；有教职工2185人，各类在校生3万余人。