哪几所二本大学，录取线低适合高考低分学生“捡漏”呢？

本文目录一览：

• 1、哪几所二本大学，录取线低适合高考低分学生“捡漏”呢？
• 2、高考志愿可以填几个学校 大学可以报几个专业
• 3、浙江高考取消录取批次吗

哪几所二本大学，录取线低适合高考低分学生“捡漏”呢？

东北电力大学，坐落在吉林省吉林市，第一批“中西部地区院校基本功能工程建设”关键基本建设高等院校。 产生了以电力工程特点为主导，多学科交叉结合的课程管理体系，电气专业及自动化机械专业、热量与能源动力类，全是国家级别重点学科。录取分数线比类似二本院校要低许多，假如对那些专业有兴趣爱好，这也无疑是一个好挑选 。温州医科大学，温州医科大学坐落于浙江省温州市。

是第二批省关键基本建设高等院校，温州医科大学尽管没有知名名校，但是近些年发展趋势的迅速。临床医学专业、药理学等好多个专业全是国家级别重点学科。温医的学习气氛的确是全国各地先进的，在这儿你不用担心自身会在大学沉沦不勤奋，由于每个人都是会挤着你向前赶。相对性高分数450分可以录用的学校是：烟台大学、云南财经大学、山东建筑大学、上海市健康医学院。

我国中国民航局飞行学院、郑州市轻化工大学、甘肃政法学院、上海商学院、新疆医科大学、山西省师范大学、齐齐哈尔市医科院，这些，一共有11所学校，录取分数线最少的二本大学有内蒙古民族高校、内蒙古科技大学、沈阳体育学院、辽宁省石油化工设备高校、辽宁科技学院、长春工业大学、长春师范学院、长春工程学院、吉林建筑工程学校。

吉林省工程设计师范大学、吉林警察学院、吉林省农业科技学院、北华大学等。在其中，录取分数线较低，可是又有很多非常好的好就业率技术专业的二本大学包含: 沈阳工程学院、华北水利水电学校、沈阳航空航天高校、兰州交通大学、桂林电子科技大学、济宁医学院、齐齐哈尔市医科院、四川医科大学、新乡医学院、哈尔滨市商业服务高校。

高考志愿可以填几个学校 大学可以报几个专业

对于大部地区来说，高考志愿可以选4至6个学校，然后每一所学校都可以选择6个专业填报，同时还可以选择服从调剂。这样计算下来的话，每个人都可以有很多个院校专业可选，如果报的不高的话，有很大可能被录取。

对于高考改革地区，以浙江为例，高考可以报80个专业，这样听起来非常多，但是每个都是1所院校1个专业对应的。相比之下，反而有可能没有上面一种情况总志愿情况多。

通过以上两种志愿填报方式对比可以发现，第一种以院校为主，第二种以专业为主。当然，大家不可能每个院校都服从调剂，也很少有人填满80个志愿。所以在填报志愿时还是要以录取为主。

扩展资料： 0533升学网

高招录取流程一般包括七个环节：

1、投档，网上录取——市高招办通过网络将考生电子档案信息传送到招生院校计算机管理系统中，投档比例一般不高于120%，招生学校审阅考生电子档案决定录取与否，电子档案包括考生登记表、体检表及综合信息。

2、高校招办阅档——高校在规定的时间内从网上下载考生的电子档案信息并阅读。

3、预录及补录——高校根据考生的成绩排名和专业志愿进行预录和预退，考生档案在计算机的控制下，处于同一批次所有招生学校在同一时间里，都审录同一志愿的考生档案，即同批录取学校都先审录第一志愿，结束后再同时审录二志愿考生档案，以此类推。结果通过网络传给市高招办。

4、录检——市高招办对结果进行检查审核，如同意则确认录取结束，有异议则传回高校商请复议，直至结果双方都接受，再确认录取结束。如需二次投档比例一般控制在100%。

5、补录——在录取工作中，若各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，根据情况将重新征集考生志愿。

6、打单——市高招办打印《录取考生信息确认表》、新生花名册，加盖市高招办录取专用章后邮寄给高校。

7、通知——高校填写《录取通知书》，与《录取考生信息确认表》一起通过邮局寄给考生本人。

参考资料来源： 百度百科-高考志愿

浙江高考取消录取批次吗

导语：2017年浙江高考取消录取批次吗？作为我国新一轮高考改革的试点省，浙江紧密结合省情特别是教育发展现状特点，经过两年多的探索，走出了一条既体现浙江特色，又能为国家层面深化考试招生制度改革提供借鉴推广范本的高考改革之路。

2017年浙江高考取消录取批次吗

对接高中课改，让学生有更大选择权

浙江省一直走在课改前列，注重践行“选择性教育”理念，让学生走向“关注自我，有意义的学习”。在此背景下，浙江高考改革从以下几方面破题——以“3+3”和“7选3”方式扩大学生的选择范围，把更多的选择权交给学生和学校。根据新的考试科目设计，学生能有35种选择，完全打破了传统文理分科的局限。数据显示，浙江今年参加高考的学生选“纯文”的约11%，选“纯理”的近20%，选“2文1理”或“2理1文”的近70%。这表明，改革实现了由相同科目竞争转换为特长科目竞争，较好地激发学生的学习兴趣。实行全科开考，所有科目的学考、选考每年都有两次机会，学生可根据自己的学习能力和学校学科教学计划，选择学考和选考的时间及次数。过去“平行志愿”难以兼顾地域、学校、专业等因素，文科学生的选择余地更小，而浙江新的选科模式和志愿设置方式有效弥补过去的不足。据统计，目前浙江考生无论报考什么科目组，至少有68%的专业选择余地，最高可达91%。“浙江高考改革体系包含统考统招、三位一体、高职提前招生、单独考试招生等四种模式，再辅之以高校自主招生、农村专项等招生通道，学生选择高校的范围非常广泛。”浙江省教育考试院有关负责人说，“通过选择，让学生全面而有个性地发展，使高校找到适合专业培养目标的人才，实现‘学其所好，考其所长，录其所愿’。”

取消录取批次划分，倒逼高校教学改革

高校招生以往都是按本科到高职院校分批次进行，这样的模式导致在人们观念中形成了高校等级之分甚至贵贱之别。浙江新的录取方案取消录取批次划分，所有高校实行“同台”无差别竞争，这样一来就彻底打破了以往的规则，实现了所有高校招生的起点公平。在此基础上，由以前的以院校为投档单位改成以专业(类)为投档单位。按考生成绩分段填报志愿、分段录取;从学校平行志愿，变为专业(类)平行志愿。普通类高考考生可填报80个专业平行志愿，专业平行志愿投档，将依据考生位次、志愿顺序进行。计算机对考生所填报的80个志愿依次检索，一旦符合投档条件即直接投档到该院校专业。 对于大学来说，不同专业对于考生选考科目要求不同，这在一定程度上增加了考生的难度，要在自己的兴趣擅长与高校的要求之间兼顾和平衡，但同时高校所有专业将失去学校的“庇护”，直接接受考生的选择，面临市场机制的竞争淘汰。这样一来就倒逼高校必须加强特色专业建设，改变专业设置和人才培养高度同质化的局面。目前，许多高校主动应对高考新方案，调整和整合专业结构，扩大按大类招生的专业范围，强化院系招生的作用和影响力，从学科专业层面积极推进招生选才与教育培养的衔接。浙江从2014年开始试点面向中职生的职业技能考试，如今已覆盖到全部17大类。同时，高职提前招生和单独考试招生实行多元录取模式以及“文化素质+职业技能”评价方式。2015年起浙江在高职提前招生中试行“一档多投”，2016年扩大到35所院校。“一档多投”的录取模式，在有效扩大考生选择权的同时，加强了学校间竞争特别是专业竞争力度，促进了高校的专业建设与学科发展。

完善综合改革，维护高考公平公正

浙江高考综合改革方案体系看起来复杂，但背后的价值指向十分明确——鼓励学生个性需求、高校多元选拔，同时保证制度的公平性和科学性。 浙江于2011年首创高校“三位一体”综合评价招生改革，几年来，参与试点院校、专业和录取人数均有较大幅度增长。2015年，共有55所高校参与改革试点。浙江“三位一体”综合评价招生改革，围绕科学选才和公平选才两条主线进行了严密的制度设计，由高校依据考生高中学考、综合素质评价和统一高考三方面成绩，通过材料评审、综合测评、合成综合成绩等“三次遴选”进行综合评价择优录取，最大限度地实现了形式公平和实质公平的内在统一。调整资源配置方式，招生计划适度向特殊群体倾斜，缩小城乡差距和区域差距，为相对薄弱地区和弱势群体创造公平竞争的机会。从2014年起，浙江面向12个县实施地方专项计划，第一批次录取率提高了3个百分点;2015年又实施了高校专项计划，29个县区自主招生录取率在全省占比由10%提高到23%;2016年扩大了地方计划总量，受惠县区扩大了29个，并根据教育部的意见更加“精准”地设定受惠群体。

2017年浙江新高考录取带来5大改变

1、掉档风险降低，专业调剂将成为历史

因为普通类平行录取的投档比例为1:1。具体投档时，以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分从高到低，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业(类)。高校原来的专业分配权利几乎没有了，只是审核投档到该专业的考生身体条件、外语语种、政审评价等是否满足该专业录取要求就可以了。一般情况下考生没有与学校招生章程要求相违背的`话，学生就不会被学校退档。

2、分段录取实质上和分批次录取区分不大

浙江新高考政策实施后，“3+3”的自选模式已不再分文理科，所以今后招生录取也不再分文理科，而是分为普通类、艺术类、体育类3类进行。其中，普通类专业主要有4个变化：改原来分批为不分批次;改按批次分批填报志愿、分批录取为按考生成绩分段填报志愿、分段录取;改学校平行志愿为专业平行志愿;改分批设提前录取为只设一个提前录取。分段比例录取方式主要参考原相应批次上线考生比例确定，分别按实考人数20%、60%(累计)、90%(累计)录取;分别对应原来的一、二和三批次，只是叫法不同，实际上与原来的分批次录取没有本质区别，均在原相应批次上线人数基础上略有扩大。

3、冰火两重天，院校强弱专业录取分数差距拉大

原来实行的是学校+专业的平行志愿投档方式，院校专业录取最高分和最低分幅度收窄，扁平化现象极为严重，而新投档模式实行后，某些高校热门专业和冷门专业之间录取分数可能会有很大差距，必然会出现热门专业扎堆报考，录取分数大幅度提高，而冷门专业无人问津，录取分数会下降很多。比如财会类、金融经济类、医学类、建筑学、电气类、小语种等专业特别受家长和学生的追捧，分数会大幅上升。新高考录取流程是文理科普通段的第一段考生先填报志愿，随即投档录取：未完成的剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业(类)未完成计划的，经学校申请，可适当扩大比例征求志愿。这种情况下考生取得优先选择权非常关键，新高考方案下，批次被取消，院系录取分数高低完全由学生的好恶决定，985/211院校的冷门专业可能到二批，而像上海海关学院、西北政法大学等传统的二本院校的强势专业，将很有可能在一段次即被录取满额，“捡漏”的机会将会很少。

4、教育部门不在遮遮掩掩，提供的数据更加详细具体

考试院会根据新高考招生录取办法结合往年高校专业录取情况，提供前3年各高校投档线和相应名次;前3年各高校专业录取平均分、最低分和相应名次。同时提供当年考生成绩位次以及相应的选考科目总分一分一段表，让考生在选择上有据可依。信息不对称的现象会有所改观。

5、多元录取实施，但唯分数论并没有实质性改变

新高考投档办法还是以高考总分(语数外分数+三科选考分数)确定，分数为王或者是唯分数论并没有实质性改变。但是考生位次排序的方式却进行了比较大的调整。普通类考生位次按普通类所有考生总分排定。考生总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序，全部相同者为同位次。意思是当考生高考总分相同时，先去掉政策加分比裸分，仍然相同的时比“语文+数学”总分，再相同时比语文或数学的最高分，假设A考生语文120、数学110，B考生语文100、数学130，A最高分120低于B最高分130，故B考生优先，选考科目单科成绩高低以此类推。考虑到不再文理分科，语文、数学是考生必备的素养基础，因此在“位次”规则中规定先考虑语文、数学成绩，然后再考虑外语和选考科目成绩。