浙江550分能上什么大学

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本文目录一览：

• 1、华侨大学厦门校区和泉州校区
• 2、浙江550分能上什么大学
• 3、2017年体育生怎么考大学

华侨大学厦门校区和泉州校区

华侨大学有两个校区，即泉州厦门两校区。泉州校区是老校区，即1960年建校时所建，但主要建筑均是1990年代和近几年所建，之所以旧，也是其文化底蕴的积淀。

泉州主要为文科，也包括经济类和数学类。

厦门校区除音乐舞蹈学院外都是理工科，但工科为主，华大本来就是主要以工科为主的学校。

经济学也不错，前任吴承业校长就是经济方面的博导
数量经济学时全国重点学科。

报考前最好想好你要在泉州还是厦门，两校区并非隶属关系，而是并行授课，虽然可以转专业，但很多人不愿换校区。

顺便说一下，华侨大学厦门工学院并非厦门校区。厦门工学院即原来规划中的武汉理工厦门工学院，由于一所大学仅能有一所二级学院，华侨大学才接收建设。
厦门工学院只是华大的一个二级学院，就是三本学校。

厦门的华文学院也是华侨大学的一所学院，本科，主要收境外生，和一些面向海外的专业，如 对外汉语 这类特有专业。不隶属于厦门校区，收费也较贵。

浙江550分能上什么大学

2022年高考录取工作未结束，参考的是2021年及往年的招生和录取数据，由于各个大学专业录取分数不一样，介绍如下：

1、集美大学，录取分数线：560，录取级别参考：冲。

2、大连民族大学，录取分数线：556，录取级别参考：冲。

3、湖北医药学院药护学院，录取分数线：554，录取级别参考：冲。

4、天津体育学院，录取分数线：553，录取级别参考：冲。

5、浙江水利水电学院，录取分数线：543，录取级别参考：冲。

6、安徽理工大学，录取分数线：537，录取级别参考：稳。

7、内蒙古财经大学，录取分数线：530，录取级别参考：稳。

8、红河学院，录取分数线：524，录取级别参考：稳。

9、天津财经大学珠江学院，录取分数线：522，录取级别参考：稳。

10、武汉晴川学院，录取分数线：521，录取级别参考：稳。

11、柳州工学院，录取分数线：518，录取级别参考：保。 0533升学网

12、北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院，录取分数线：516，录取级别参考：保。

13、兰州石化职业技术大学，录取分数线：513，录取级别参考：保。

14、辽宁财贸学院，录取分数线：512，录取级别参考：保。

15、赣州师范高等专科学校，录取分数线：510，录取级别参考：保。

以上内容参考： 百度百科-内蒙古财经大学

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2017年体育生怎么考大学

0533升学网(https://www.0533.net)小编还为大家带来2017年体育生怎么考大学的相关内容。

我国大部分的知名高校、重点高校都会招收体育特长生。体育特长生一般通过以下几种方法考大学：1、高水平考试，2、单招考试，3、体育类招生考试，4、普通高考。

1.途径一：高水平运动员考试

全国共有275所高校招收高水平运动员。报考高水平运动员的考生，分三个层次：一是，国家健将级运动员免试。二是，国家一级运动员通过学校出题的考试，不参加高考。三是，国家二级运动员通过高考达到生源地二本线分数，特别优秀的达到二本分数线的65%即可。考生入校后读非体育专业，须参加运动队教学训练和竞赛活动。

2.途径二：单招考试

全国共有133所高校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生2017年体育生怎么考大学2017年体育生怎么考大学。获得规定项目二级运动员(含)以上运动技术等级资格的考生。参加由国家体育总局组织统一命题的考试，分三个层次：一是，特别优秀国家健将级运动员免试入学。二是对健将级、国家一级运动员考生降分录取(国家健将级运动员在录取分数线以下50分，国家一级运动员在录取分数线以下30分录取)。三是，二级运动员考生，通过考试要求的分数线。如被招生院校体育单招录取,则考生不用再参加普通高考。

3.途径三：体育类招生考试

全国共有306所高校开设体育教育专业，对体育特长生实行体育类招生考试。体育类招生即普通高校的体育类专业招生。符合普通高校招生报名条件且具有一定体育专长的考生，均可报考体育类招生。报考体育专业的考生，须分别参加全省体育专业统考和普通高考，一般要经历高考报名、专业考试、高考、填报志愿等程序。文化课分数大概380以上，体育成绩(分素质测试和专项测试，统一测试)大概90分以上即可被录取。

4.途径四：普通高考

扩展资料

一、体育生可以报考哪些专业

1.运动康复：运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补我国健身康复人才紧缺的局面而开设的。

2.运动训练：此专业主要有五大学习方向即新闻(体育新闻方向)、英语(体育英语方向)、旅游(体育旅游方向)、管理(体育管理方向)、教育(体育教育方向)。

3.体育教育：本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。

4.休闲体育：休闲体育专业，是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。

5.运动人体科学：以运动与健康相结合是运动人体科学专业建设与发展的基石，该专业突出实践教学，培养过程中体现了体育和医学相结合的特点;一些高校每学期会支出一部分经费培养学生们科研能力和创新思维能力，因此本专业在体育类中具有很大的专业优势。

6.社会体育指导与管理：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

7.武术与民族传统体育：此专业要求学生热爱民族传统体育，有良好的身体素质。

二、体育生就业方向：

1.体育教育

主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

2.运动训练

主要就业方向：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。

3.社会体育

主要就业方向：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。

参考资料： 百度百科体育生

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