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2025毕节医学高等专科学校在贵州招生计划预测

2025-04-03 14:31:54 | 0533升学网

办学层次:专科院校类型:医药院校性质:公办
标识代码:4152014499隶属于:——
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2025毕节医学高等专科学校在贵州招生计划预测

一、 2024毕节医学高等专科学校在贵州招生计划

招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制
贵州2024历史高职专科中医学身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生943500/三年
贵州2024历史高职专科针灸推拿身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生203500/三年
贵州2024历史高职专科康复治疗技术153500/三年
贵州2024历史高职专科护理男生身高不低于166cm;女生身高不低于156cm;身体健康,五官端正、口齿清楚;无传染性疾病,无色盲、色弱;体重在标准体重±20%的范围内[标准体重kg=(身高cm-100)×0.9];身体无残疾703500/三年
贵州2024历史高职专科助产男生身高不低于166cm;女生身高不低于156cm;身体健康,五官端正、口齿清楚;无传染性疾病,无色盲、色弱;体重在标准体重±20%的范围内[标准体重kg=(身高cm-100)×0.9];身体无残疾53500/三年
贵州2024历史高职专科婴幼儿托育服务与管理103500/三年
贵州2024历史高职专科公共卫生管理103500/三年
贵州2024物理高职专科中医学身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生2403500/三年
贵州2024物理高职专科针灸推拿身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生413500/三年
贵州2024物理高职专科康复治疗技术203500/三年
贵州2024物理高职专科医学检验技术身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生243500/三年
贵州2024物理高职专科医学影像技术身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生313500/三年
贵州2024物理高职专科眼视光技术身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生233500/三年
贵州2024物理高职专科医疗器械维护与管理103500/三年
贵州2024物理高职专科护理男生身高不低于166cm;女生身高不低于156cm;身体健康,五官端正、口齿清楚;无传染性疾病,无色盲、色弱;体重在标准体重±20%的范围内[标准体重kg=(身高cm-100)×0.9];身体无残疾453500/三年
贵州2024物理高职专科助产男生身高不低于166cm;女生身高不低于156cm;身体健康,五官端正、口齿清楚;无传染性疾病,无色盲、色弱;体重在标准体重±20%的范围内[标准体重kg=(身高cm-100)×0.9];身体无残疾53500/三年
贵州2024物理高职专科婴幼儿托育服务与管理103500/三年
贵州2024物理高职专科中药学(东校区)身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生;办学地点:东校区503500/三年
贵州2024物理高职专科中药材生产与加工(东校区)办学地点:东校区103500/三年
贵州2024物理高职专科药品经营与管理(东校区)办学地点:东校区103500/三年
贵州2024物理高职专科预防医学身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生463500/三年
贵州2024物理高职专科健康管理203500/三年
贵州2024物理高职专科公共卫生管理103500/三年
贵州2024物理高职专科中医养生保健无传染性疾病603500/三年
贵州2024物理高职专科临床医学身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生3833500/三年
贵州2024物理高职专科口腔医学身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生783500/三年
贵州2024物理高职专科药学(东校区)身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生;办学地点:东校区863500/三年
贵州2024物理高职专科药品质量与安全(东校区)身体健康,无传染性疾病,无色盲、色弱学生;办学地点:东校区203500/三年
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二、 毕节医学高等专科学校简介

毕节医学高等专科学校位于毕节市职教城,占地507亩,现有建筑面积17万平方米(二期工程在建8万平方米),东校区位于大方县奢香古镇,占地120亩,建筑面积4.3万平方米。学校有90多年的健康服务和64年的办学历史。0533升学网

学校现有专任教师共计533人,副高级以上职称170人,占专任教师比例31.89%;“双师型”教师342人,占专业教师比例81.43%;研究生学历以上129人,占专任教师比例24.20%。现有高职在校生9689人,集团化办学点3955人,成人教育在籍学生1368人。

学校在90余年的健康服务和64年的办学历程中,始终不渝地为基层医疗卫生机构和最需要的人群培养健康服务人才,现已培养卫生人才6万余人。与我校渊源颇深,被授予“新中国成立以来感动中国人物”“最美奋斗者”荣誉称号的新中国卫生事业先驱马海德博士雕像坐落于校园,马海德精神在学校代代弘扬。学校围绕地方经济社会发展,突出“一老一小”,构建全生命周期的健康服务人才培养格局。设置有七个教学系、五个专业群(临床医学专业群、护理专业群、药学专业群、医学技术专业群、健康促进专业群),共23个专业。现有实验室208间,实验实训设备仪器4285台(套),生均实训设备价值近万元。

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