提升学历得方式怎么选择？

小编今天整理了一些提升学历得方式怎么选择？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、提升学历得方式怎么选择？
• 2、高考命题原则
• 3、今年高考选什么专业好

提升学历得方式怎么选择？

提升学历得方式怎么选择？说起提升学历，估计很多人都有提升这样的想法，但是又担心难考，生怕考不过到时候拿不到本科学历。今天给大家来剖析下如何选择一个适合自己的提升学历的方式！目前我国的学历提升方式分为五种：统招、自考、成人高考、远程网络教育、电大。它们都是国家承认、社会认可、学信网可查的学历，都可自由选择专业和院校，不过也存在较多的不同。
一、统招全日制
全日制统招就是通过全国高考后，学校统一招生并全天在校学习的一种形式。毕业后将颁发全日制学历文凭，也是目前国家承认学历中含金量最高的学历，当然这种学历提升方法已然不适合在职人员的！
二、自学考试
适合人群：学习基础好，有足够的学习时间和精力，能坚持学习，对学习有信心的人员。
高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有四次考试，考生根据情况选择考试科目。
目前，自考主要分为自考(俗称大自考)和自考独立办班(俗称小自考)两种学习方式。一般自考一个专业有十几门课程，由于门槛低，报考收费低，所以报考人数很多，但是能够完全靠自学拿到文凭的人较之其他方式要少一些.
点评：自考开办以来，因为报考费用低，报考一个科目35元，选择自考提升学历的同学是最多的，但报名并不代表能够拿到拿到学历，必须要通过所选专业的所有考试科目才可申请毕业，少一科都不行。
三、成人高考
适合人群：工作比较忙，有一定的学习基础，不急于取得毕业证书却偏向于面授学习的人员。
成人高考参加每年10月的国家统一的入学考试，取得录取学校录取通知书后，第二年3月开学，学习时间约2.5年。成人高考的录取分数比普通高考要低得多，平时考试是由任课教师出题，比较好过关，也比较好拿毕业证。考生通过成人高考完成了专、本科的学业后，将获得国家承认的相应的高等教育学历证书。还可以获取学士学位。成人高考的学习形式包括函授、业余(夜大、半脱产)学习，考生可以根据自己的情况灵活地选择适当的形式学习。一般推荐参加业余制学习。
点评：成人高考通过率高，是需要学历证书求职晋升等人群的较好选择。
四、远程网络教育
适合人群：工作忙，基础较差，不方便到校上课的同学。是在职人员学习进修的首选，公办大学的现代远程教育一般通过网络进行在线授课，授课内容主要包括教学光盘、教材自学、网上导学、网上答疑讨论、课程作业、模拟试题自测、周末面授辅导、集中考试和毕业论文等方面内容。远程教育一般在每年春季和秋季入学，由于是招考院校自主命题和招生，因此入学门槛比较低，毕业率比较高。
远程教育一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，学习时间2.5年。
点评：由于远程教育由主考院校自主招生，入学门槛低，毕业率高。目前全国几乎所有知名重点高校均开展了远程网络教育，而且设置的专业都是学校的重点热门专业，所以对求学者来说，可以获得名校的毕业证以及接受到重点大学的优质的教学资源。
五、开放教育（电大）
中央广播电视大学学历，采用多媒体形式教学，参加国家安排的统一考试，宽进严出，和网教性质差不多，主要是通过网上进行在线学习。学制为两年半，是四种专升本途径中费用最低的，同时、电大可选择报考专业较多，学习模式开放，自主选择上课。
适合人群：学习基础和考试基础差的学员，工作忙，没有多少业余时间，比较适合在职人员。
无论是哪种方式，适合自己的才是最好的，希望大家都能拥有自己想要的学历，在职场上有个更好的突破口，在事业上有个更好地前景。
自学考试和成人高考、网络远程都属于成人继续教育，也是众多学员提升学历的主要途径，因此经常被拿来作对比。
对于想提升学历的同学而言，对三者存在很多疑问，比如：两者之间含金量有什么不同? 学习难度有何区别等等。
那么究竟是选择自学考试还是选择其他两种呢?
下面为大家详细解答两者之间的区别，请考生仔细阅读。
一、学习方式的区别
自学考试没有学籍和学制，也无入学考试。
注册报名，参加单科考试。每个专业有13门左右考试科目。学一门，考一门，考完所有科目申请毕业。自考学习也主要是自己安排，基础比较薄弱的学员也可参加自考助学班。
成人高考、网络远程有学籍和学制，前期参加一个入学考试，录取以后学习2.5年正常都能毕业。
录取以后的学习方式多样，如脱产、业余、函授等，学员可根据自身情况合理选择适合学习方式，但需要每学期参加够面授课时。
网络远程录取以后的学习方式是通过网络教学，学员可根据自身情况合理安排学习时间。
二、入学门槛的区别
自学考试没有设置入学考试，只要求考完本专业计划规定的科目并达到及格，即可申请毕业，领取毕业证书。考生可以自由选择考试科目，但是要根据自己的实际情况安排自己的考试科目。
成人高考、网络远程是需要通过入学考试的，被院校录取之后再进行系统的学习。
三、考试时间区别
自考一年可以考四次，1、4、7、10月都会安排考试;
成考一年只有一次考试，每年10月份全国统考。
网络远程一年2次考试，每年3、9月录取后进行入学考试。
四、学制区别
自学考试无学制，根据考生考试进度决定毕业时间。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生需提供国家承认的专科毕业证)。
成人高考：学制因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，成人高考函授和业余最低学制为高起专2.5年、专升本2.5年、高起本5年，脱产高起专2年、专升本2年、高起本4年。成考的毕业时间，必须按照学制来。
网络远程目前国家要求2.5年毕业，特殊专业除外。
五、学位申请区别
自考本科需要满足专业课平均分70分以上，论文答辩良，英语70分以上等要求，即可申请学士学位。
成考、网络远程平时成绩和论文答辩都很容易达标，主要考公共英语三级证书就可以了。
六、毕业的区别
自考属于宽进严出，所以毕业率不高。自考的毕业证上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。
成考属于严进宽出，所以毕业率达到98%，网络远程属于宽进宽出。网络远程、成考的毕业证上盖的章就是报考院校成教学院的章。
七、含金量区别
含金量哪个高?其实这个问题没有官方的标准答案。
不过在大家的认知里，一般都是成考的含金量要低于自考的，自考的社会认可度要更高一点。但是近几年国家已经提出三库合一，人民日报也明确提出要公平对待后修学历。再者，大家也不能一味的只追求含金量而忽略了自身的实际情况，自律性不够的小伙伴报考自考的话只会浪费更多时间和精力。而且三种方式都是国家承认的，大家在做选择时一定要结合自身的实际情况来。
如何选择？
考生根据自己的实际情况选择，无论是自考网络远程还是成考都是国家承认的学历，学信网可查。
如果上班时间比较紧凑业余学习时间少，想简单、稳当拿一个学历的话，网络远程可能更适合你。其次是成考。
如果个人学习自律性强、自制力高，学习基础比较好的，觉得自己有自信坚持考完自考课程科目，那么你可以重点考虑自学考试这种学习形式。
不管怎么选择，三者并没有好坏之分，选择适合自己的才是最好的。

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高考命题原则

近日在教育部新版发的《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》中指出：在深化考试内容改革方面，2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。

要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。

各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。以下内容非常非常重要，请大家仔细阅读，跟对方向，不要盲目备考。

2021高考命题将继续坚定正确的政治方向，紧紧围绕高考的核心功能，上好“立德树人一堂课”做精“服务选才一把尺”树好“引导教学一面旗”做到科学设计考试内容，优化高考选拔功能，强化能力立意与素养导向。

一、2021年高考命题的六大要求

各学科命题都要体现十九大及各届全会的新精神、新论述，体现高考的“加强核心价值体系教育”和“增强学生社会感”的育人功能和政治使命，并坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程，落实“重思维、重应用、重创新”的命题要求，使高考由“解答试题”转向“解决问题”。

高考命题6大要求

要求1

试题设计不超出《新课程标准》、《中国高考评价体系和说明》和教材要求。

要求2

试题要求，必须科学规范，目标明确，在学术上没有争议。题目立意情境和设问应科学、可信、新颖、灵活，表达方式应合理、有效、准确、简洁。

要求3

试题考查的学科核心内容和主干知识应具有合理的覆盖和比例，体现理论联系实际的原则。

要求4

试题应具有较高的信度、必要的区分度和适当的难度，难易比例应配置合理。

要求5

选择题的题干应围绕一个中心，和选项的关系一致，干扰项的有效性和迷惑性能反映考生的典型错误，各选项的结构和语言长度应大体一致，各题正确选项的分布要基本均匀。

要求6

非选择题考查主要的、重要的高层次学科能力，答题量和思维量与赋分值应合理。

二、2021年高考命题的十项原则

1.方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际

高考命题应体现时代主题，弘扬时代精神。试题要用体现中国特色社会主义进入新时代后的新材料、新情境、新问题，将考查内容进行包装，坚持“信息切入、能力考查”的原则。 0533升学网

2.考查基础，变换情景，设问科学，注重创新

高考试题具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。每年以考查基础知识为主，而且起伏不大，变化的是背景材料和设问角度。同样的考点知识，今年这情境，明年那情境，今年这样问，明年那样问，标新而不立异，交叉而不偏离，年年创新，常考常新。

3.入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难

高考为了保证选拔功能，试题必须具有良好的区分度。较难的题目，考生一般入题较易，之后会发现解题的方法很多、路子很宽，但越走越窄，越来越难。试题层层设卡、环环相扣，每一问都要拦住一批考生，只有最优秀的才能走到底。

4.材料在外，答案在内，考查思维，体现能力

高考命题不留教材版本痕迹，陌生甚至前沿的背景材料都是教科书里没有的，但考点知识都是考纲要求内容。考生在考场上看题时间少，做题时间少，想题时间多，“想”就是思维，高考试题就是考查学生的思维品质、思维程序和思维方法，进而体现考生的关键能力和学科素养。

5.体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋

命题者在编制每一道试题时都要考虑我国的地域及民族等因素，努力做到对每一位考生都公平。所谓“以生考熟”，就是用陌生的问题情境考查熟悉的知识 ，大家都没见过、没做过，老师也没讲过，这类问题能考查学生的能力，是考生的群体性“软肋”。

6.起点很高，高屋建瓴；落点较低，回归高考评价体系

比如政治有些问题好像提给总经理、董事长，甚至是县长、市长的。物理化学等理科类试题有的是尖端科研课题、甚至是获诺贝尔奖的问题内容，起点很高，但答案不会超越高考评价体系要求，落点很低。

7.重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考

重点知识重点考，重点知识年年考，非重点知识轮流考。高考命题首先设定考查的重点内容和层次要求，使支撑学科的主干知识保持较高的考查频率，新考纲补充的考点要选择性的考，以此为基调展开考查网络，拓宽考查空间。

8.共性好考，个性难考，试题开放，探究创新

高考也要注重共性与个性的考查，共性考查比较容易，个性考查难度较大，因此高考试题一定要增大探究性，扩大开放性，体现创新性，从独特的角度对学科知识进行多方位、深层次的考查，体现考生的个性品质和创新意识，鼓励有独特见解、有思想水平、有创新精神的答案。

9.小口切入，深入挖掘，小中见大，思维穿透

试题往往从比较小的一点切入，要求考生能排除干扰，小中见大，透过表面现象，从本质上去认识问题、分析问题、解决问题。这实际上是对思维穿透力及深刻性的考查，试卷中除了基础题以外，其余的都需要较大的思维量去穿透表面，触及本质。

10.掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用

只有理论联系实际，才能学有所用，高考试题的学科价值在于考查知识的“应用性”，用知识解决问题，正是命题的目的所在。人文学科要与社会政治生活和经济生活的热点问题相结合，自然学科要紧密联系生产生活实际和科学技术发展，使本学科试题更加具有实际性、应用性和学科性。

三、解读：2021年高考备考中的

重点关注

本文解读更偏重从语文的角度，本文也在告诉大家，不止语文，很多学科的命题在新高考、新课改大背景下，都呈现新的特征。大家要在国家的指导性要求和原则下挖掘出新的着力点和提升点。

01.关注日常内容融合到考题中

2021年高考语文试题的一些新考题，会把日常生活中的内容融合到考题中。比如说，天问一号传回首幅火星图像!这个点，考察的学科就有高考语文作文，物理等学科的考题。因此，考生必须注意，因为，这个也是深化考试招生制度改革给我们的启示。

02.关注优秀的民族文化

2021年高考语文作文，可能和我们优秀的民族文化相关联，同时，高考考题，更倾向于考察考生解决问题的能力。

传统文化中的仁爱共济、立己达人的社会关爱，正心笃志、崇德弘毅的人格修养，天下兴亡、匹夫有责的家国情怀，以及仁爱、民本、诚信、正义、大同等观念，是民族融以创新和发展的基础，要继承并发扬光大。

03.关注热点素材

对于2021年参加高考的考生说，做一些新型的考题，比如作文，你可以看一看最新的热点素材，特别是关于历史、文化的内容，这是2021年高考作文最大的热门。

04.关注情境

要加强情景化写作训练。《普通高中课程标准》中强调写作能力是“在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质”，“真实的语言运用情境”就包含了强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。演讲稿等特定的实用性文体与考生的实际生活息息相关，也更符合新形势下社会对人才的能力需求。因此，高考作文备考强化“情境性”写作十分必要。

05.关注灵活运用

掌握好现代文阅读的必备知识和关键能力，灵活运用所学知识，多讲方法，少讲套路。语文教师参考大学教材《文学概论》和《现代汉语》知识进行教学，是很有必要的。灵活运用，是语言学科高考的灵魂所在。

06.关注多的命题方式

认真对新课程标准推荐背诵篇目进行灵活的背诵，研究全国卷、地方卷命题的方式。

语言运用题命题形式将有所改变。总而言之，语言运用题将走向大融合时代，它将与阅读题完全融合，真正测试考生对语文知识的运用能力和学科素养。

07.提高素养，关注积累

提高政治文明素养，坚持“四个自信”，落实“一体四翼”。语文学科的必备知识与关键能力是平时必须积累和形成的。重视语文经典文本阅读，重视热点时评阅读，夯实语言的积累。

08.关注新课程标准理念落地

论述类文本和实用类文本将合二为一，注重新课程标准理念的落地。

09.关注多种阅读

重视整本书籍的阅读与群文阅读。整本书阅读首先就是“养性”，涵养性情，让学生静下心来读书，感受读书之美，养成好读书的习惯。有意识考查读书的情况，包括课外阅读、经典阅读、阅读面与阅读品味。更加注重阅读量及阅读速度，题量会有所增加。复习备考中，要把精读泛读结合起来。

10.关注各种高考命题标准和相关政策

精心研读《普通高中语文课程标准》、《中国考试评价体系》以及各种与高考相关的政策，提高政治站位。

11.关注阅读视野

命题选取的材料范围将大大拓展，题型将偏重检索和判断，老师和学生都需要扩大阅读视野，高考中的阅读材料几乎没有鸡汤文，师生可以多读《新华文摘》，人民日报评论员文章。

12.关注文言文阅读

文言文试题变化最大。近几年文言文的阅读题，绝大部分都是历史，而且很多时候出人物传记，传记具有情景性。断句和翻译是最能够考查文言文阅读水平，平时需要多练习，多看古书。虚词、动词知识性的考查，相对减少。

13.关注古文化常识

近几年，高考语文还增加了对古代文化常识的考查，未来也将会持续下去。这些题目难度也不大，但就靠平时积累，这些题目正好是拉分项。

14.关注多种文体和时代性

高考作文要重视议论文，但不能放弃叙事文，甚至散文，还要“防止套题”。作文的思辨性的能力进一步加强；时代性也有一定程度的体现。

今年高考选什么专业好

专业选择，一定弄明白文理专业大类之间的差别(我们只谈文理，不按教育部专业目录的12大专业类别，按12个大类说，更说不明白)。
大家都知道，从理转文容易，从文转理基本不可能，而文理之间的就业又是天壤之别。事实上，不仅是文理之间，任何行业之间都“隔行如隔山”。同是理工科，您从机械制造转汽车制造还有可能，如果楞想从化工转行干建筑，同样没有可能性。
大类之间详细的区别我们在《招聘者说：高考志愿应该这样填》中进行了论述，在这里只是给出原则性建议。
关于专业大类选择，我们给出的第一个建议是，文理科各有优势。文科大类专业就业质量高、厚积薄发，但就业形势严峻;理工科就业迅速，但就业质量低，后劲不足。
先来说说什么是就业质量。
所谓就业质量，很简单，赚钱多、社会地位高，风吹不着、雨淋不着，这就是好工作。大学生就业难，其实，找一份工作并不难，找一份称心如意的工作就很难了。所谓“大学生就业难”，就是说高质量就业是很难的。
所谓“好工作”不用我说，大家都知道，银行、证券、电信、能源、电力，都是耳熟能详的所谓“好工作”。考生将来能进入这样的行业就业，一家人都会觉得光彩到屁股上都能绽放光芒。
好啊，真是好啊!
那么，要选择怎样的专业才能进入这些行业呢?学金融就一定能进银行吗，学石油就一定能进中石油吗?答案当然是否定的，这辈子究竟干什么，吃肉还是喝汤，全在专业选择的一念之差了。
电力、银行、石油这些行业看起来都很光鲜，光鲜的一面是展示在您面前的，是坐在总部、省公司，最不济也是县里办公室的那批人，绝不是在田间地头扛着设备挥汗如雨的哥们，要知道，农电工也是央企系统的职工，而且是占职工数量的绝大多数!
混在办公室玩人的可都是文科生干的活儿，在一线出力的全都是理科生干的活儿!怎样才能进办公室呢?
答案就在我们的第二个建议，也是对所有学生的建议：与考研相互结合，本科报考工科专业，硕士生报考财经大类专业，这叫复合型人才。
我是这个专业的，没错，我也是文科专业的，所以，我这样的人才能进总部、进机关，才能有高质量就业。
即使不考虑考研，我们对理科高考考生给出的建议也是本科专业尽量选择理工大类。进入理工科学习是一种幸福，有一种文科终生无法感受到的踏实感，毕竟手里掌握的是一门技术，实在不行还可以当工人。
有人说理工科只适合男生，不适合女生。
真不知道说这种话的人怎么想的，理工尤其适合普通家庭出身的女孩，如果想钓一个潜力股，还是去工科比较靠谱，文科男普遍不如工科的学生踏实，且文科院系、专业女生实在是太多，很难显山露水。
第三个建议，分数偏低的学生可以报考基础科学相关专业。比如，数学、物理学、化学、农学。
因为，这样的专业分数比较低，更容易被录取，也更容易到更上一层的高校。报考这种专业，没准二本变一本。当然，我也要提醒大家，您现在从志愿名录里基本已经见不到“理论物理”、“数学”这样的专业了，都改名叫“应用物理”、“应用数学”、“数学与信息技术”之类云山雾罩的专业名字了。
为什么要报考这样的专业，地球人都知道，这种专业不好找工作，甚至根本就没有就业市场。
这种专业的人就别指望本科毕业找工作，考研去吧。在硕士研究生和博士研究生录取工作中，在总分类似的前提下，基础科学的学生最容易被录取。很简单，研究生尤其是博士生要帮老师做很多科研项目，所有项目都需要基础学科知识积累，本科阶段的积累尤其重要，几乎是不可替代、不可补课的。比如，金融学的基础是数学，生物制药的基础是分析化学，建筑学的基础则是力学。
这里我要特别提醒大家关注数学专业，千万不要以为数学专业出来要么当老师，要么进科研院所。数学专业是相当一部分“高大上”专业的基础，比如最热门的两个行业，财经大类的金融和理工科的IT，这两个学科最根本的基础都是数学。俗话说，学好数理化，走遍天下都不怕，不是没有道理的。
第四个建议，什么样的学生适合报考看起来就很高大上的专业。比如，金融、证券投资、管理学……
答：分数超高，能一步进入“院校9流分类法”1-4类院校的学生。
些用人单位准入门槛是很高的，几乎所有全国性机构总部、省级分公司都有一条不成文的规矩：只录取极少数几所院校的学生，如果不是这几所院校毕业的学生，根本不可能通过简历筛选的电子关卡设置，直接就被刷出去了。很多大机构最后一轮面只有那么几所院校的学生，北方是北大、清华、人大、中财、北理、北航，江浙是浙大、复旦、南大、上财，广东是中山，其他的院校基本不太可能。
有人觉得这种机制不公平，起码要给其他院校的学生一个机会，任何地方都有优秀的人才。
我跟一位主管招聘的领导谈过这种观点，他是这样回答我的：招聘工作最重要的不是选拔人才，而是减轻责任，做到公平、公正、公开。设置这样的门槛就是让绝大多数人达不到，然后就公平了，我就没责任了。撇开责任，单从概率上说，什么叫优秀人才，能考入北大清华的学生就是优秀人才!有北大清华的不要，非要录取一个二本的学生，您让领导怎么评价，让大家怎么评价?”。
于是，我理解他们的难处了。
用一句经济学术语来说，这个世界上的资源永远是稀缺的，只有极少数人能达到这个条件，什么稀缺什么才值钱。在高考志愿填报中，1-3类院校最稀缺，也必然最值钱。所以，分数超高的学生不要犹豫，这些机构就是为您们准备的。
第五个建议是这一节的压轴好戏，现阶段，究竟那个专业是真正的好专业?
我建议大家多看新闻联播，这绝不是取笑。选专业一定要熟读人民日报、看懂新闻联播，就像炒股票一样，一定要跟着政策走。
新闻联播是产业信息最丰富的节目，只是不太容易读懂。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断，那么，不要犹豫，这个专业一定是好专业，绝对有前途!
到了报志愿的时候再看新闻联播无论如何是来不及了。那么，还有更简单可行的方法，去看大的门户网站。看它们有什么频道，每个频道对应的行业一定是现在最火的行业。

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