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2024年拟在天津招生高等学校本科专业选考科目要求 天津中医药大学选科要求

2025-03-04 12:31:04 | 0533升学网

办学层次:本科院校类型:医药院校性质:公办
标识代码:4112010063隶属于:天津市教育委员会
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本文目录一览:

2024年拟在天津招生高等学校本科专业选考科目要求 天津中医药大学选科要求

2024年拟在天津招生高等学校本科专业选考科目要求

日前,教育部印发了《普通高等学校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》,各在津招生高等学校依据通用版指引编制了《2024年拟在津招生高等学校本科专业选考科目要求目录》(以下简称“新版目录”),天津市教育招生考试院公布了选科要求及相关说明如下,供大家查阅了解。

2024年本科专业选考科目要求

1.新版目录适用于参加2024年高考的考生,即2021年秋季入学的高一新生。

2.新版目录中部分高等学校报送的选考科目要求,为高等学校在全国范围内的选科要求,招生当年并非所有编报的专业都会安排在津招生计划。因此,2024年在津招生本科专业以当年实际公布的招生计划为准。

3.新版目录中按选考科目要求统计如下图所示:

4.与现行的选考科目要求相比,新版目录中选考科目要求取消了“或”的选考科目关系,提出2门及以上选考科目要求的本科专业都要求所提的科目均须选考方可报考。

5.新版目录中,按照提出1门选考科目要求统计,物理、历史和思想政治科目专业数占比较多。其中,提出物理科目必须选考方可报考的本科专业数为1631个,占本科专业总数的5.59%;提出历史科目必须选考方可报考的本科专业数为368个,占本科专业总数的1.26%;提出思想政治科目必须选考方可报考的本科专业数为332个,占本科专业总数的1.14%。

6.新版目录中,按照提出2门选考科目要求统计,物理和化学科目组合专业数占比最高。如考生选考物理、化学、生物科目可以填报的本科专业数为28172个,专业覆盖率(即可报考专业数占专业总数的比例)为96.51%;考生选考物理、化学、历史科目可以填报的本科专业数为28080个,专业覆盖率为96.19%;考生选考物理、化学、思想政治科目可以填报的本科专业数为28051个,专业覆盖率为96.09%;考生选考物理、化学、地理科目可以填报的本科专业数为27914个,专业覆盖率为95.62%。

【附件】具体选科要求:

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2020天津选考科目考几次?

2020天津选考科目每科一次考试机会。 根据《天津市深化考试招生制度改革实施方案》,从2017年秋季入学的高一学生开始取消文理分科。2020年起,高考考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试3个科目成绩组成。

选科分为四种情况:

1、有高校指定1门科目的,考生必须选考该科目方可报考。

2、有高校指定2科或3科要求均需选考的,考生均须选考方可报考。

3、有高校指定2科或3科要求选考其中一门的,考生选考其中一门即可报考。

4、有高校指定“不提科目要求”的,考生选考任意3科均可报考该专业。

扩展资料:

考生注意:

1、2020年全国普通高校在津招生本科专业中,200个专业提出“物理、化学2门科目考生均须选考方可报考”的要求;163个专业提出“化学、生物2门科目考生均须选考方可报考”的要求;26个专业提出“物理、化学、生物3门科目考生均须选考方可报考”的要求。

11个专业提出“物理、生物2门科目考生均须选考方可报考”的要求;10个专业提出“历史、地理2门科目考生均须选考方可报考”的要求;8个专业提出“思想政治、历史2门科目考生均须选考方可报考”的要求;2个专业提出“物理、地理2门科目考生均须选考方可报考”的要求;2个专业提出“思想政治、历史、地理3门科目考生均须选考方可报考”的要求。

2、因部分高校尚不能确定2020年在津招生的具体专业,所以暂时报送了本校的全部本科专业目录。鉴于高校院系及专业设置可能调整变化,因此2020年全国高校在津招生本科专业以当年实际公布计划为准。

参考资料来源: 闽南网-2020年在天津招生本科专业选考科目要求有哪些

2024年拟在天津招生高等学校本科专业选考科目要求 天津中医药大学选科要求

天津中医药大学选科要求

2020年起,高考考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试3个科目成绩组成。学考六选三科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等。

天津高考改革之选考科目

1.首次普通高中学业水平合格性考试积极准备中。依据市教委关于做好2018年普通高中学业水平合格性考试工作的有关要求,7月初,我市将组织实施高考改革后的第一次普通高中学业水平合格性考试,高一年级学生自主选择规定数量内的科目参加考试,报名、考试等各项工作正在积极准备中。 0533升学网

2.系列培训指导正在积极筹备开展中。进一步强化高等教育与基础教育的有效衔接,组建高校专家讲师团,就普通高等学校部分本科专业对高中学生学科基本素养的要求进行培训,帮助基础教育更好地指导学生开展选课工作;开发“模拟选考系统”,指导学生进行选考科目“六选三”的模拟演练,帮助学生做好选考准备。

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