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山西高考是新高考吗

2025-02-14 15:57:21 | 0533升学网

今天0533升学网小编整理了山西高考是新高考吗相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

山西高考是新高考吗

2023山西高考是新高考吗

2023山西不是新高考。

2023山西是老高考,但是山西新高考改革从2022年开始,2025年将进行首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科,考生可以自己选科,给了考生更多的选择,有利于更好地选拔人才。

自2025年起,普通高等学校招生实行统一高考和普通高中学业水平考试相结合,参考普通高中学生综合素质评价的录取模式。

关于重要的“3+1+2”模式,简单来说就是不分文理科,根据自己的优势选择科目。但是选考某个科目的前提是要通过该科目的合格性普通高中学业水平考试。 新高考将人生选择方向置前,让学生从高一开始就要进行生涯规划。

新高考特点:
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1、考试科目。考试科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成,即“3+1+2”模式。

2、成绩构成及计分方式。考生总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,总分750分。

3、考试时间。统一高考科目语文、数学、外语考试按照国家统一高考时间进行,选择性考试科目物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理考试紧随统一高考之后进行。

4、招生录取。从2025年起,按照物理科目类、历史科目类,分开计划、分开划线。考生志愿按“院校专业组”,以平行志愿方式投档。适当增加志愿填报数量,满足考生志愿填报需求。

山西高考是新高考吗

山西新高考什么时候开始实行

山西省全面启动新高考改革工作,新高考模式在2022年启动,高三学生于2025年参与首届新高考。模式采用“3+1+2”方案,不分文理科。山西省于2022年秋季高一年级新生入学起,全面实施普通高中学业水平考试。考试分为合格性与选择性两种,同时全面推行普通高中学生综合素质评价,作为高校招生录取的重要参考。

自2025年起,普通高等学校招生采用统一高考与普通高中学业水平考试相结合的模式,参考学生综合素质评价进行录取。统一高考考试科目包括语文、数学、外语(含英语俄语日语法语德语西班牙语),共3门,不分文理科,全国统一命题。选择性考试科目则为物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理,共6门,由省级统一命题。学生需在物理和历史中选择1门,在化学、生物学、思想政治、地理中选择2门,结合个人特长与兴趣进行选择。

山西高考是新高考吗

山西新高考是从哪一年开始实行?

山西新高考是从2022年开始实行,也就是从2022年9月高一新生入学时开始实行,2025年将进行首届新高考,采取3+1+2新高考模式,不分文理科,语文、数学、外语为统考,在历史和物理科目中首选1门科目,然后在思想政治、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性考试,总分为750分。
一、改革目标
2022年启动普通高校考试招生综合改革,从秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。到2025年,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制,形成以国家统一高考和高中学业水平考试成绩为依据、综合素质评价为参考的多元录取机制。

二、主要任务
(一)完善普通高中学业水平考试制度
自2022年秋季普通高中新生入学起,全面实施普通高中学业水平考试,分为合格性考试和选择性考试(即等级性考试)。合格性考试成绩是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据,选择性考试成绩是普通高等学校招生录取的重要依据。
1.科目设置。合格性考试覆盖国家普通高中课程方案规定的除劳动教育和综合实践活动课程外的所有科目,包括语文、数学、外语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14门科目。选择性考试包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理等6门科目。
2.考试内容。学业水平考试由省级统一命题,考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准为依据。合格性考试以必修课程要求为准,选择性考试以必修课程和选择性必修课程的综合要求为准。
3.考试对象和时间。
合格性考试的对象为普通高中在校学生,符合条件的社会人员也可报名参加。语文、数学、外语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理等9门科目考试,采用闭卷笔试形式,由省招生考试管理中心统一组织实施,原则上安排在相应课程结束后的学期末进行。信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等5门科目考试,由各市教育行政部门根据省课程设置方案安排在相应课程结束后进行。学生首次参加省级统一组织的合格性考试时间不能早于高一年级下学期末。
选择性考试的对象为符合当年我省普通高校招生考试报名条件并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。选择性考试每年组织1次,全省统一组织,与统一高考同期进行。
4.成绩呈现。合格性考试成绩以“合格”和“不合格”呈现。选择性考试成绩以分数呈现,成绩仅限当年有效。
普通高中学业水平考试具体实施细则由省教育厅另行制定。
(二)健全高中阶段学生综合素质评价制度

全面实施普通高中学生综合素质评价,并将其作为高校招生录取的重要参考。高中学校要完善评价内容,重点考查、如实记录学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等方面的表现,在对学生评价材料进行整理遴选、公示审核的基础上,形成学生综合素质档案,纳入学生综合素质评价信息管理平台统一管理。普通高等学校根据学校办学特色和人才培养要求,制定科学规范的综合素质评价使用办法,并提前向社会公布,促进公正、科学选拔人才。
普通高中学生综合

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