高考满分多少

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本文目录一览：

• 1、高考满分多少
• 2、海南高考加分可增加5分投档项目有哪些？
• 3、哪些省取消了民族加分？

高考满分多少

高考满分是750分，其考试科目根据文理科有所区分。文科考生需要参加数学、英语、语文、历史、地理、政治的考试；而理科考生则需完成数学、英语、语文、物理、化学、生物的科目。高考是中国普通高等学校招生全国统一考试的简称，它是中国大陆（港、澳、台地区除外）学生进入大学的重要途径。该考试由中华人民共和国教育部统一调度，或由省级考试院（海南省称为考试局）自行命题，每年通常在6月7日和6月8日进行考试，部分省区则会在6月9日增加一次考试。

自2015年起，高考开始取消体育特长生、奥赛等6项加分政策，以确保考试更加公平公正。这一政策调整旨在减少对特定技能或竞赛成绩的过分依赖，更多地侧重于学生全面发展的能力。

高考不仅是对学生学术能力的考验，也是对他们心理素质、应试技巧的综合考察。每年的高考都备受社会关注，考生和家长往往需要提前做好充分准备，以应对考试的压力和挑战。

在高考的备考过程中，学生不仅要深入学习各个学科的知识，还需要提高自身的解题技巧和应试策略。这包括有效的时间管理和情绪调节，以确保在考试中能够发挥出最好的水平。

随着社会的发展和教育理念的变化，高考也在不断地进行改革和完善，以更好地适应新时代教育的需求。未来，高考可能会继续调整其考试形式和内容，以进一步促进教育公平和提高教育质量。

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海南高考加分可增加5分投档项目有哪些？

海南高考加分政策中，针对省内学校报考的考生，有特定加分项目，可增加5分投档。具体加分条件如下：

1.在高级中等教育阶段，参加全省中学生体育比赛（不含少年赛）获个人单项前三名的队员或集体前三名的主力队员，并同时获得国家二级运动员（含）以上称号或达到二级运动员比赛成绩标准的应届考生，可获得加分。

2.农村人口独生子女和二女结扎户考生，也符合加分条件。

3.对于少数民族考生，有更为详细的加分规定。考生本人及其法定监护人的户籍需在少数民族聚居市县或非少数民族聚居市县的少数民族聚居乡镇满五年（引进的优秀人才和现役军人子女的户籍要求满三年），且考生在这些地区的高级中等教育学校就读满三年，并在这些地区的高级中等教育学校毕业，同时在这些地区的市县报考的汉族考生，可获得加分。

需要注意的是，同一考生如符合多项加分条件，只取最高分值，且不能累加。高考加分仅在投档时使用，录取时是否使用，则由招生学校自主决定。

哪些省取消了民族加分？

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福建省教育厅宣布，从2026年起，取消少数民族考生的高考加分政策。这一决定是在《福建省关于进一步深化高考加分改革工作实施方案》的政策解读中明确的。加分政策的调整主要涉及两个方面：归侨、华侨子女、归侨子女考生和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）的加分分值从2021年起从10分调整为5分，适用范围为所有高校投档时；少数民族考生的加分分值从2021年起从10分调整为5分，适用对象限定为全省19个民族乡的少数民族考生，以及高山（享受高山补贴）和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛等少数民族考生。具体实施上，2021年至2023年，少数民族考生加分可用于所有高校投档；2024年至2025年，仅限于省属高校投档时使用；2026年起，该加分政策将取消。
除福建外，其他省份也纷纷调整或取消了少数民族考生加分政策。安徽省自2022年起取消少数民族考生加分，此前在2020年9月，该省发布了相关高考加分政策调整。安徽的政策调整包括取消两项地方性加分项目，其中之一便是少数民族考生加分。对于2020、2021年符合加分条件的高考考生，仍保留加分资格，加分分值为5分，仅适用于安徽省省属高校招生。
江西省在2019年12月印发的《江西省关于进一步深化高考加分改革的实施方案》中规定，对符合条件的少数民族考生加分政策实行3年过渡期，即2020-2022年加分分值不变，自2023年开始不再加分。
辽宁省在2020年1月发布的《辽宁省进一步深化高考加分改革实施方案》中，对少数民族考生加分项目进行了调整。自2023年起，喀左、阜新、新宾、清原、凤城、岫岩、宽甸、北镇、本溪、桓仁县的少数民族考生，在考生统考成绩总分的基础上增加4分投档，由高校审查决定是否录取。从2026年高考起，取消该项高考加分政策。
天津市自2023年起将对少数民族考生的加分照顾调整为优先录取。具体而言，少数民族考生在与汉族考生同等条件下，将优先被本市属高校录取。
山东省自2017年起已取消少数民族考生加分项目。此外，湖南、广西、海南、贵州等多个省份也对少数民族考生加分项目进行规范，缩减加分分值或实行户籍、学籍和实际就读年限三重认定。
取消少数民族加分的原因主要在于，随着我国基础教育的普及，绝大多数少数民族孩子能够接受到与其他汉族学生相同的教育。因此，仅仅因为民族不同而享受高考加分政策，显得不再公平。此外，加分政策也容易被滥用，如通过更改民族成分来获取加分，进一步损害了高考的公平性。未来，随着教育资源的均衡发展，逐步减少甚至取消少数民族加分，将是新的教育公平方向。

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