校招编制和统考编制有啥区别吗

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本文目录一览：

• 1、2023年湖南师范大学艺术类招生简章
• 2、校招编制和统考编制有啥区别吗
• 3、校招编制和统考编制有啥区别吗

2023年湖南师范大学艺术类招生简章

2023年 湖南 师范 大学 艺术 类招生简章已经公布，主要包含招生专业、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 等信息，以下是详细内容，供大家参考：

湖南师范大学2023年艺术类专业招生简章

根据《教育部办公厅关于做好2023年普通高校部分特殊类型招生 工作 的通知》（教学厅〔2022〕8号）和相关文件精神，湖南师范大学2023年面向全国部分省（区、市）招收艺术类专业四年制本科生，特制定本简章。

一、学校基本情况

湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“ 211 工程”重点建设的大学，国家“ 双一流 ”建设高校，教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校，湖南省“世界 一流学科 建设高校”。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。学校设有24个学院，本科和 研究生 教育覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类。学校网址：。

二、专业简介

（一）美术学院

1．美术学:培养具有良好的美术学科素养、扎实的专业基础知识、娴熟的基本技能和方法、良好的艺术实践能力，具备较强的教育教学实践能力、创新精神与自我发展能力，能够胜任中学美术教育教学、教研及管 理工 作，具有卓越教师潜质的基础教育人才。

2．绘画:培养了解中西方传统及现当代绘画体系，掌握专业绘画的基本材料和表现技法，具有独特的艺术视角及鲜明的艺术 语言 ，具备绘画创作、教学及研究能力的高级专门人才。

3．艺术设计学: 培养学生掌握视觉创意设计、品牌策略规划、媒体交互设计以及社会创新设计等设计知识及技能，可在视觉设计、文化创意、网络媒体等媒介传播与设计领域工作。

4．环境设计: 面向社会并适应未来发展，立足“城市更新” “乡村振兴”国家需求，整合艺术、创意、科技和商业，培养具有空间设计综合能力的创新型高级专业人才，可从事室内建筑、景观、虚拟空间、社会设计及教育和研究等方向的工作。

5．数字媒体艺术：培养“人工智能与数字艺术”“电子工程与交互艺术” “城市数字孪生”等方向具有创新 创业 精神与实践能力的复合型高素质人才，可从事数字影像和动画、数字娱乐、沉浸式交互媒体、网络媒体策划与设计等方向的工作。

6．艺术设计学（中外合作办学）：本专业通过引进德国柏林媒体设计学院优质、先进的媒体设计专业资源，培养具有国际视野和国际沟通能力，能融合传统媒体与新兴媒体跨界发展，具有艺术设计理论与实践相结合能力的高素质、创新型、复合型人才，能够在相关领域从事跨媒介创新设计、研究与管理工作。项目为“3+1”双学位模式，第4年在德国完成项目 学习 可以获得中德双学位。

（二）文学院

1. 戏剧影视文学：培养具备扎实的戏剧、戏曲和影视文学理论基础与较强的剧本创作能力，能在广播电视台、影视公司、影院、剧团等部门，以及国家机关、文教事业单位从事戏剧、戏曲和影视文学作品创作、评论、策划和理论研究工作的高素质复合型人才。

（三）新闻与传播学院

1. 播音与主持艺术：培养具备戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学等多学科知识与能力，能在广播电视、融媒体中心等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的高素质复合型、全媒体应用型人才。

2．广播电视编导：培养具备戏剧与影视学、新闻传播学等多学科知识与能力，具备广播电视节目编导专业理论与技能，具有较高政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视媒体、企事业单位及其他机构从事广播电视节目策划、创作、编辑、撰稿、音响设计、制作以及宣传、管理等工作的高素质复合型、全媒体应用型人才。

（四）音乐学院

1．音乐学：培养德智体美劳全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的复合型、创新型音乐教育工作者。

2．音乐表演：培养专业基础扎实、素质全面、具有创新精神和较强音乐表演技能，能胜任各类音乐表演、研究及艺术策划与指导工作，并能承担各类学校音乐专业教学工作的高素质应用型人才。

3．舞蹈学：培养具有较为全面文化修养，集教学、表演、编导、管理“四位一体”，能胜任各类舞蹈教学、创作、研究、策划、管理等工作的复合型、创新型人才。

4．音乐表演（中外合作办学）：本专业通过引进俄方优质音乐表演教育资源，实现优势互补，培养具有良好音乐素养，系统掌握音乐基本理论、音乐表演技能和方法，能胜任各类音乐表演与音乐专业教学工作，能参与国际文化艺术交流、表演的高素质应用型人才。项目为“4+0”培养模式，完成中俄双方共同设定的培养方案中全部课程， 毕业 获得湖南师范大学音乐表演专业毕业证和艺术学学士学位。

（五）工程与设计学院

1．服装与服饰设计：培养具有优秀的服装设计及造型能力，胜任服装品牌创立与运营以及服装教育的复合型人才。 就业方向 ：服装设计、服装品牌管理与运营、服装教育等。 0533升学网

2．视觉传达设计：培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色，具备运用传统平面（印刷）媒体、现代数字媒体、视觉空间展陈、信息与交互设计能力，在专业设计领域、企业、传播机构从事视觉传播方面的设计、研究和管理工作的专门人才。

3. 表演（服装表演）：培养能系统掌握表演基本理论、技能与方法，服装设计、形象造型设计、品牌推广等专业知识和能力，具有较高的美学修养和沟通能力与创新能力，能从事服装模特、服装表演的组织与编导、模特经纪管理、模特教育、形象造型设计、实用礼仪、服装设计与管理、服装表演与展示、服装市场营销等相关工作的高素质复合型人才。

三、招生计划

学校根据教育部和湖南省教育厅有关文件精神，结合具体情况，研究拟定各专业招生计划。分省分专业招生计划最终以主管部门审核公布为准。具体招生计划详见各省（区、市）招生 考试 机构2023年招生计划来源表。

我校音乐表演、音乐表演（中外合作办学）专业分声乐方向和器乐方向招生。音乐表演专业声乐方向招收主科为声乐考生；器乐方向招收主科为器乐、键盘、作曲考生。音乐表演（中外合作办学）专业声乐方向招收主科为美声唱法、流行（通俗）唱法考生；器乐方向招收主科为西洋器乐、键盘、作曲考生。

四、报考条件

1. 符合生源所在省份2023年普通高 校招 生报考条件。

2. 符合生源所在省份艺术类专业报考条件及要求，须参加报考专业所属类别的省级统考（或联考），且专业成绩及 高考 文化成绩达到生源省份规定 分数线 ，符合艺术类专业录取条件，方可报考我校。

3．艺术设计学（中外合作办学）专业只招收高考外语单科成绩不低于75分考生。

4．湖南省考生报考我校音乐类、舞蹈类专业须相应专业 面试 合格。

五、录取原则

1. 对于所在批次（科类）实行 平行志愿 投档省（区、市）：按生源省（区、市）招生主管部门确定的原则，择优录取。

2. 对于所在批次（科类）实行非平行 志愿 投档省（区、市）：

（1）音乐、舞蹈类专业：文化和专业成绩达到所在省（区、市）最低录取控制分数线，按统考（联考）专业成绩从高到低录取。专业成绩相同时，文化成绩高者优先。

（2）美术类、播音与主持艺术、表演（服装表演）专业：文化和专业成绩达到所在省（区、市）最低录取控制分数线，按综合成绩从高到低录取（综合成绩=统考<联考>专业分数×60%+高考文化分数×40%）。综合成绩相同时，统考（联考）专业成绩高者优先。

（3）广播电视编导、戏剧影视文学专业：文化和专业成绩达到所在省（区、市）相应分数线，按高考文化成绩从高到低录取。文化成绩相同时，统考（联考）专业成绩高者优先。

六、其他

1．中外合作办学专业只招收直接志愿考生。

2.  新生 入校后一个月内组织入学资格审查及专业复核，资格审查不合格者，视情节轻重予以处理，直至取消其入学资格。

七、联系方式

联系电话：0731-88872222（招生与 就业 指导处）

0731-88872206（监督电话）

学校网址： 

招生信息网： 

招生与就业指导处地址：湖南省长沙市潇湘中路 110号

微信公众平台：湖南师范大学招生办公室

如遇上级部门政策变化，以新政策为准。湖南师范大学招生与就业指导处负责对本简章的最终解释。

校招编制和统考编制有啥区别吗

校招编制和统考编制的主要区别在于考试方式、概念界定以及待遇水平。

在考试方面，教师编制考试难度较大，遵循择优录用原则。考试包括笔试和面试，笔试内容广泛，涵盖心理学、教育学、教师职业道德等教育理论知识。编制考试采取全国统考的形式，要求通过教育知识与能力、综合素质等科目。相比之下，教师招聘考试的范围因地区而异，主要涉及教育法规和新课改等内容。部分地区实行全省统一考试，但没有全国统一的考试形式和大纲。

从概念上看，通过编制考试的教师被视为事业单位员工，享有较好的福利待遇和工作稳定性。而通过教师招聘考试的教师可能不是在编教师，可能是非在编教师或临时工。

在待遇方面，编制内的教师通常享有更高的福利待遇，包括五险一金的保障。而通过教师招聘考试的教师，有的仅能享受社保，没有公积金。因此，在整体大环境下，编制教师被认为更为稳定。

综上所述，不论是教师招聘还是考编，教师职业都值得尊敬。不同编制类型的教师在考试、概念和待遇方面存在显著差异。

校招编制和统考编制有啥区别吗

区别如下：

一、考试不同

1、教师编制考试：考试内容难度较大，采用择优录取的原则。考试分为笔试和面试。教育局会发布公告招聘教师，考试内容广泛，包括心理学、教育学、教师职业道德等教育理论知识。此外，编制考试实行全国统一考试，笔试需通过教育知识与能力和综合素质科目。中学教师还需增加一门专业知识考试。

2、教师招聘考试：各地考试范围不同，主要涉及教育法规、新课改等内容。全国没有统一的考试形式和大纲，部分省份实行全省统一考试。

二、概念不同

通过编制考试的教师属于事业单位员工，福利待遇较好，工作稳定。而教师招聘考试则不一定能在编，也可能是非在编或临时工。

三、待遇不同

编制内的教师享受较高的福利待遇，包括五险一金。相比之下，教师招聘的教师可能仅缴纳社保，没有公积金。因此，编制教师在整体待遇上更占优势。

不论是教师招聘还是考编，教师职业都是值得尊敬的。

以上就是0533升学网为大家带来的校招编制和统考编制有啥区别吗，希望能帮助到大家！

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