汨罗市职业中专学校的简介 汨罗市楚怡职业中专学校是公办还是民办学校？

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本文目录一览：

• 1、汨罗市职业中专学校的简介
• 2、汨罗市职业中专学校的校友
• 3、汨罗市楚怡职业中专学校是公办还是民办学校？

汨罗市职业中专学校的简介

湖南省汨罗市职业中专学校（简称“汨罗一职”）位于汨罗市高家坊镇，前身系1938年创办的湖南省私立青江中学，解放后更名为湘阴二中、汨罗二中，1983年改制创办为汨罗市职业中专，1996年经国家教育部批准为首批国家级重点职业中专。1997年被省人民政府批准升格为普通中专学校，即岳阳市现代农业工程中等专业学校，也是岳阳市目前唯一的普通中专学校，2012年学校被教育部等三部委确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。 学校占地面积289亩，总建筑面积10万平方米。现有教职工298人，其中高级教师75人，中级教师128人，在校学生5136人。
共有机械技术专业科、信息技术专业科、商务技术专业科三大专业科，开设有数控技术应用、电子电器与维修、计算机基础与应用、公关旅游、商贸英语、工业和民用建筑等十余个专业，其中数控技术应用、电子电器与维修专业分别是省级示范性特色专业和省级特色专业， 建有学校示范农场、机械加工厂、服装厂、拓展训练基地（四星级农庄）等校内实训基地，建立了微机室、数控机床室、语音室、家电组装室、机电室、多媒体室、电动缝纫室、形体训练室等63个实训实验室，各项仪器设备价值2832万余元。
学校大力推进教育教学改革，近年在专业课教学中全面铺开“任务驱动教学法”和“项目教学法”，在文化课教学中积极推行“开放-协作”式课堂教学模式，教育教学质量显著提高。学校对口升学考试连续23年位居岳阳市第一名，近年参加省技能大赛有蒋祯、吴顺、吴侃、孙胜辉、朱阿立等32名分获一、二、三等奖；2009、2010、2011年组织学生参加教育部的举办的全国文明风采大赛，学校均获优秀组织奖，有116名学生分获一、二、三等奖。
学校根据“依托市场办专业，办好专业兴产业，凭借产业促就业”的办学思路，实施产教结合，深度融入产业链，在校内建立与各专业配套的场、厂、店，
2008年投资1000万元兴建的实训大楼是一个集教学、实习与生产于一体的教学工厂，投资400多万元兴建的启明星拓展训练基地，着力培养现代企业需要的团队精神和合作意识。 在校外，学校与三一重工、中联重科、远大空调、中天科技集团、鸿准模具公司、珠海格力空调等30多家市内外大中型企业实行联合办学，共建实训基地。学生进校犹如进厂，毕业生走俏市场，毕业生就业率达95%，对口就业率达85%。
学校办学规模效益均居全国同类学校之首。曾先后被授予“全国科教兴农先进学校”、“全国小公民道德建设先进学校”、“全国艺术教育特色单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”等光荣称号，是教育部确定的“全国中等职业学校德育工作实验基地学校”、“全国数控实训基地学校”，并被湖南省确定为湖南省中等职业教育研究基地。学校先后三次为国家、省教育工作会议提供会场和参观现场。
2006年11月19日，国务委员陈至立在教育部长周济、省委书记张春贤、省长周强等领导的陪同下视察我校，她充分肯定了学校的办学成果，并亲笔题词——“发展职业教育、服务地方经济”，寄予我校以深切的厚望。日本、澳大利亚、马来西亚等外国专家学者先后来校考察。中央八大新闻单位记者曾多次到校报道了学校的办学成果。
“十二·五”开局，学校制定了“坚持一个方向，推进两项工程，打响三张品牌，实现四个转型，进军全国示范”的战略目标，提出了“对接长株潭，融入经济圈，打造后花园里的精品学校”的愿景，职专人正朝着自己的目标阔步前进！

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汨罗市职业中专学校的校友

甘瑛：汨罗市职业中专学校校长；
左竹然：台湾退役少将，台湾著名军事家。高家坊人，在当时“五七大学”（现汨罗市职业中专学校的前身）读书，现每年清明节会回母校，每年固定捐二万给学校，学校设有“左竹然奖教奖学基金会”，学校的“青江图书馆”是他捐建的。

汨罗市楚怡职业中专学校是公办还是民办学校？

读职业学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读职业学校并不意味着前途不好。相反，读职业学校可以为你打下良好的基础。比如，你可以学到很多实用的技能，这些技能可以帮助你在职场上取得成功。此外，读职业学校还可以为你的职业生涯做好准备。

汨罗市楚怡职业中专学校公办还是民办？答：公办
汨罗市楚怡职业中专学校简介：汨罗市楚怡职业中专学校创办于1983年。是由汨罗市教育局举办的公办中职学校，学校是省卓越中职学校立项单位、国家重点中职学校、省示范性中职学校、国家中职改革发展示范学校等。学校有两个校区，川山坪校区位于湖南省岳阳市汨罗市川山坪镇高家坊集镇，另一个校区是工业园校区，位于汨罗市循环经济工业园区龙舟北路。二、开设专业
该学校目前开设的专业有14个，幼儿保育、会计事务、汽车运用与维修、作物生产技术、园林技术、休闲农业生产与维护、电子技术应用、智能设备运行与维护、电子商务、数控技术应用、服装设计与工艺、计算机应用、建筑工程施工、旅游服务与管理。
1、学校坚持“一校两区，四群合力，四轮驱动”办学理念，充分创造乐学环境，突出学生个性发展，强化学生德技并修，以培养德技体美劳全面发展的高素质技能人才为目标，在活动育人、文化育人、管理育人等方面不断创新发展，打造“文明和谐、积极向上”的阳光校园。

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