体育生报考上海大学的标准是什么

本文目录一览：

• 1、体育生报考上海大学的标准是什么
• 2、上海大学体育学院学科研究
• 3、上海各大学录取分数线表2022

体育生报考上海大学的标准是什么

体育生 报考 上海大学 的标准如下：

1、学校根据体育专项测试成绩确定A类、B类、C类报考资格入围名单。

2、文化单独考试及文化摸底考试成绩合格后，根据学校运动队的实际需要分配各项目名额，然后按各项目考生的体育专项测试成绩从高到低排序确定获得报考资格的名单及报考类别。获得A类报考资格的考生还须签定录取确认书，不得再报考其他学校。

3、获得A、B、C类报考资格的名单报校招生工作委员会审批后，在教育部 阳光高考平台 以及学校招生网进行公示。

4、被录取的考生,一经发现并查实是通过提供虚假身份证明及获奖材料取得录取资格的，上海大学将取消其学籍。

体育生报考相关专业：

1、运动康复： 运动康复专业 是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补我国健身康复人才紧缺的局面而开设的。

2、 运动训练 ：此专业主要有五大学习方向即新闻(体育新闻方向)、英语(体育英语方向)、旅游(体育旅游方向)、管理(体育管理方向)、教育(体育教育方向)。

3、体育教育：本专业主要培养适应我国 社会主义现代化建设 和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和 职业道德 以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专 体育教育专业 复合型人才为目的的。

4、休闲体育：休闲体育专业，是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，休闲体育学作为一门交叉 学科专业 的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。

5、运动人体科学：以运动与健康相结合是运动人体科学专业建设与发展的基石，该专业突出实践教学，培养过程中体现了体育和医学相结合的特点;一些高校每学期会支出一部分经费培养学生们科研能力和创新思维能力，因此本专业在体育类中具有很大的专业优势。

上海大学体育学院学科研究

为了提升上海大学体育科学理论和科研实力，以及师资队伍的专业素养，上海大学体育学院采取了积极措施。学院组建了科研管理团队，并依托两个国家级权威平台——国家体育总局体育社会科学重点研究基地和体育文化发展中心学术研究基地（在沪仅有两所高校享有此类地位），这为学院的研究工作提供了强有力的支持。

上海大学体育科研中心进一步整合了社会学、经济学、影视传播学等多个学科资源，旨在打造一个多学科交叉的科研平台。学院将科研成果与教师的绩效评估和职称晋升紧密相连，以此激励教师积极参与科研活动，提高学术水平。

学院强调与校内外的广泛合作，通过横向联合，与相关学科建立了长期稳定的合作关系，共同推动体育领域的学术进步。此外，学院还设立了体育学研究中心和学生体质监测实验室，这不仅有助于提高学生体质，也为体育科学研究提供了实证数据支持。

总的来说，上海大学体育学院通过强化科研平台建设，整合学科优势，以及加强内外合作，致力于打造一个全方位、高质量的体育科研中心，为学院的持续发展奠定了坚实的基础。

上海大学体育学院成立于2007年2月 ，上海大学体育学院下设三个教研室和教学、群体、科研三个指导小组、办公室、场馆中心等部门，现有教师91人，其中教授3名，副教授18人，博士3名，在读博士3名，硕士10名，国际级裁判2人，国家级裁判员7人。上海大学体育硬件设施处于国内同类学校先进水平，拥有室内外教学、训练、比赛场地共134874平方米。

上海各大学录取分数线表2022

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上海各大学录取分数线如下：

复旦大学：580分及以上、上海交通大学：580及以上、上海交通大学医学院：580及以上、复旦大学医学院：578分、同济大学：572分。上海交通大学。580以上，华东师范大学573，上海财经大学567，华东政法大学564，上海外国语大学561。

中国人民解放军海军军医大学559，华东理工大学556，上海大学549，东华大学541。上海对外贸易大学538，上海理工大学534，上海戏剧学院533，上海师范大学531，上海政法学院529，上海中医药大学526，上海海事大学518，

上海音乐学院518，上海海关学院512，上海体育学院510，上海电力大学508，上海健康医学院501，上海应用技术大学498，上海海洋大学497，上海立信会计金融学院494。

本科阶段实行“两依据一参考”的招生模式。高校将考生高考成绩作为本科录取时的基本依据，同时参考高中学生综合素质评价信息。考生高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和学生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成。 0533升学网

考生如获政策性加分，则计入高考成绩，但不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队等招生项目。高中学生综合素质评价信息的具体使用办法由各校在招生章程中予以明确。