成都中医药大学附属医院针灸学校 四川省针灸学校（成都中医药大学附属医院针灸学校总校的专业介绍）

今天0533升学网小编整理了成都中医药大学附属医院针灸学校 四川省针灸学校（成都中医药大学附属医院针灸学校总校的专业介绍）相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、成都中医药大学附属医院针灸学校 四川省针灸学校
• 2、成都中医药大学附属医院针灸学校总校的专业介绍
• 3、哪所药剂专业学校好

成都中医药大学附属医院针灸学校 四川省针灸学校

成都中医药大学附属医院针灸学校四川省针灸学校

(国家公办)

2017年 招生简章

学校 代码 初中起点：51048 高中起点：9861

四川 省针灸学校/ 成都中医药大学附属医院针灸学校 ，创建于1960年，是一所省属全日制中等中医类职业学校。学校有两个校区：高新校区、龙泉校区。

高新校区位于 成都 市高新西区，地处成都平原中心，占地二百余亩，交通便利、环境优美、宽敞宁静、设施完备;教育教学管理严谨，学校人文气息浓郁，学习氛围浓厚。学校配有功能齐全的基础医学实训中心、针灸康复实训中心、推拿实训中心、保健按摩及足疗实训中心、中药实训中心、护理实训中心、人体生命科学馆、中医药博物馆、 计算机 房、形体训练房、多媒体教室、语音室、图书馆、体育馆、室内网球馆、室内外羽毛球场和标准足球场地供学生理论学习、实践操作和素质锻炼、技能培训。学校还设有国家职业技能鉴定所、四川省中西医护理教育培训中心、国家中医药管理局农村中医药知识与技能培训示范(四川)基地、四川省基层常见病多发病中医药适宜技术推广基地、中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地。

龙泉校区位于龙泉阳光大学城，校园占地近一百余亩。校区教学设备齐全，设施完善，配有功能齐全的解剖实验室、生理病理实验室、模拟手术室、基础护理实验室、模拟ICU病房、针灸推拿实验室、标本陈列室、电子阅览室、形体训练室、多媒体教室等能满足各层次、各专业实验学习要求的仪器设备。

学校以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，教书育人、严谨治学、质量第一，促进学生素质的提高和全面发展。我校现有专兼职教师300余人，依托成都中医药大学及附属医院，专业课和临床实践由经验丰富的老师执教和带习。

学校同时开展中职教育、五年制高职教育、成教大专教育、自考大专教育和中医药职业技能培训和鉴定工作。

国家中医药管理局局长王国强一行
到我校视察工作

院校合作签约仪式

我校荣获2016全国职业教育技能大赛

团体一等奖

一、招生层次及专业

●中职类：中医、中医康复保健、护理、中药、药剂。

●高职类： 护理、中药(与四川中医药高等专科学校联合办学)、康复治疗技术(与 乐山 职业技术学院联合办学)，应届初中毕业生需在当地招办填报高职第一志愿，学校代码51048(护理、中药四川中医药高等专科学校)、51948(康复治疗技术乐山职业技术学院)

●成人大专类：护理专业、中医专业、康复治疗技术专业、药学专业。(根据当年政策，学生自愿报考)

●自考大专类：护理专业、药学专业。(根据当年政策，学生自愿报考)

报名时间：2016年12月2017年8月

2017年五年制高职 招生 一览表

2017年中职招生一览表

备注：

1.详见专业介绍;

2.以上专业、计划以教育部门公布为准;

3.凡就读我校的学生按照国家相关规定学费全免，五年制高职前三年学费全免;

4.护理专业女生不低于155cm，男生不低于165cm;中医专业医学世家或爱好者优先，中医(针灸推拿方向英语班)须参加英语口试和笔试，考试时间另通知;中医康复保健专业需具有较强的动手操作能力;中医康复保健专业(至道堂班)须参加有专业老师组织的面试，面试时间另通知。

5.未达到医学类专业所需的身体要求，不予录取。

6.凡报读我校者需来校面试，准备报名资料：户口本或身份证原件及复印件。

二、奖、助学金机制

根据国家相关政策，凡符合条件报考我校学生可享受以下补助：

●取得正式学籍学生免除学费2200元/年。

●在校一、二年级家庭经济困难，按在校学生的20%享受国家助学金2000元/年，共计两年4000元。

●成绩优秀奖学金：一等800元/年，二等600元/年，三等400元/年;学月奖学金5元/月。专业技能奖学金：一等400元/年，二等300元/年，三等200元/年。

●校长特别奖学金：1200元/年/生，按学生总人数的2%比例评选。

三、职业技术培训、技能鉴定

国家职业技能鉴定所、四川省中西医护理教育培训中心，开设培训鉴定保健按摩师、足部按摩师、保健刮痧师、护理员及养老护理员、美容师、公共营养师、医药购销员等工种，累计培训七千余人次，为中医医疗、中医健康产业及相关领域输送了大量中、高级技能型人才，深受社会好评。

四、毕业生实习就业概况

(一)毕业生实习情况

(一)毕业生实习情况

实习医院：成都中医药大学附属医院(四川省中医医院)、四川省人民医院、四川省骨科医院、四川省妇幼保健院、四川省第二中医医院、四川省中西医结合医院、成都市第二人民医院、三六三肿瘤医院、三亚市中医医院、成都市双流区中医医院、乐山市人民医院、广汉市中医医院、 广元 市中医医院、遂宁市中医医院、 内江 市中医医院、 自贡 市中医医院、 眉山 市中医医院等。

顶岗实习企业：广州市逸安养生保健中心、苏州青松保健养生中心、厦门市扶元堂中医康复门诊部、成都市承启堂中医馆、校本企业至道堂等。

(二)毕业生就业情况

1.建立学生就业机制，搭建就业平台：学校高度重视毕业生就业推荐工作，成立了就业指导委员会，有专门人员和就业指导经费作为保障;与省内外医院、医药企事业单位和卫生行政管理部门建立了良好的合作关系开展了委托订单培养工作;与高新区合作街道办实现校地合作，开展“双创”工作，为学生创业提供有效的资源保障。

2.毕业生去向：历届毕业生分布于四川省各级各类地、市(州)医院、药企事业单位;亚健康中心、社区医疗服务中心等工作;部分学生被推荐到 广东 、 福建 等沿海发达城市。毕业生就业率达90%及以上。

3.就业形式：(1)工学结合：学生在校学习两年后，第三年即可进入临床实习或顶岗实习，经用人单位考核优秀者可留岗工作。(2)双向选择：学校为毕业生搭建就业平台，组织开展“双选会”，开办“订单班”、“定向委培班”等，为学生就业创造机会。我校中医康复保健专业毕业生每年出现供不应求的现象。

五、专业介绍

(一)高职类

1.康复治疗技术(五年制高职专科)

专业培养目标：培养具备系统掌握中西医基础理论、康复治疗基础理论和中医传统康复治疗技术、现代康复治疗技术，以维护和促进人类健康为目标，能对患者进行康复功能评定，能胜任中医康复治疗、物理治疗、作业治疗、言语治疗等岗位的康复治疗技术人才。

专业主要课程：人体解剖组胚学，生理学，病理学，诊断学基础，西医内科学，西医外科学，中医学基础，中药学，方剂学，中医内科学，经络与腧穴学，针法灸法学，推拿手法学，推拿治疗学，保健按摩，中医养生学，康复医学基础，康复评定，临床康复学，作业治疗技术，言语治疗技术，康复工程等五十余门课程。

就业方向：综合性医院康复科、针灸科、推拿科、治未病中心，社区卫生服务中心等，从事治疗士(师)工作;专业康复机构从事康复治疗师工作;养生康复企业从事技师和管理工作。 近几年，各大综合医院纷纷开设康复医学科，康复治疗技术专业人才需求量巨大，目前本校毕业生供不应求。

2.护理(五年制高职专科)

专业培养目标：培养具备系统掌握中西医基础理论、护理学基础理论、临床各科护理理论和护理技能，以及一定的人文社科知识和自然科学知识;能运用中、西医护理手段与方法，对常见病、多发病、疑难病进行护理，并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型护理实用型人才。

专业主要课程：人体解剖组胚学、生理学、生物化学、病源微生物与免疫学、病理学、药理学、健康评估、中医学基础，护理学基础、临床各科护理学、社区护理、护理心理学、中医护理学、中医养生学、针灸学、推拿学、英语、计算机应用基础等五十余门课程。

就业方向：各级各类医院、社区卫生服务中心、养老院、保健院等，从事临床护理、社区护理、老年护理等工作。

3.中药(五年制高职专科)

专业培养目标：培养基本理论和基础知识扎实，操作技能熟练，具备中药相关知识和能力的高等技术应用型专业人才。

专业主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、微生物学、无机化学、有机化学、分析化学、药用植物学、中药栽培学、中药化学、药理学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、医药经营与管理、药事与经济法规、中药制剂分析技术等。

就业方向：能够在各级医疗机构、中药材生产企业、药品生产企业、药品经营企业等单位从事中药调剂、中药制剂、中药栽培、饮片生产、质量控制、中药检验、药品经营、企业管理等工作。

(二)中职类

1.中医(初中毕业生学制四年、高中毕业生学制三年)

专业培养目标：培养掌握中医药的基础理论、基本知识、基本技能及与本专业有关的现代医学知识，能运用针灸、推拿、中医药等诊治方法，对常见病、多发病进行诊治、急救处理的中医师。

专业主要课程：中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、经络与腧穴、针法灸法、针灸治疗、推拿学、解剖组胚学、生理学、病理学、诊断学基础、内科学、中西医外科学、中西医妇产科学、英语、计算机、传统体育等三十余门课程，同时开设中医美容、刮痧、保健按摩、足疗等专题讲座。

就业方向：基层医疗、保健机构，从事中医临床、中西医结合临床、预防保健、社区卫生服务、农村医疗服务等工作。

2.中医针灸推拿方向英语班(初中毕业生学制四年)

专业培养目标：培养适应国内外中医药技能型人才的需求，注重针灸推拿对外交流、对外健康服务能力的培养。培养具有扎实的针灸、推拿基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有一定的中医知识背景，较强的对外针灸推拿交流能力，掌握中医针灸推拿基本技能，熟练运用针灸推拿技能进行相关疾病治疗，能从事中医针灸推拿临床、保健养生等工作的专门技术人才。

专业主要课程：解剖组胚学、生理学、病理学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、经络与腧穴、针法灸法、针灸治疗、推拿学、中医伤科学、诊断学基础、中西医内科学、中西医外科学、中西医妇科学、英语、计算机、传统体育等三十余门课程。

就业方向：各级医疗机构的中医、针灸、推拿临床医疗工作;针灸、推拿对外交流服务工作;以及相关医药产业和健康服务产业。

3.中医政府订单委托培养班(学制三年)

专业培养目标：培养当地政府需求的基层中医药服务人才，掌握中医药的基础理论、基本知识、基本技能及与本专业有关的现代医学知识，能熟练运用针灸、推拿、膏方制作等方法，对常见病、多发病进行诊治、急救处理的基层中医师。

专业主要课程：解剖组胚学、中医学基础、中医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、针灸治疗、推拿学、中药学、方剂学、中医内科学、生理学、病理学、诊断学基础、内科学、中西医外科学、中西医妇产科学、英语、计算机、传统体育等三十余门课程，同时开设中医美容、刮痧、保健按摩、足疗等专题讲座。

就业方向：当地政府基层医疗、从事中医临床、中西医结合临床、预防保健、农村医疗服务等工作。

4.护理(学制三年)

专业培养目标：培养掌握护理基础理论、基本技能及与本专业有关的中西医基础知识，能运用中、西医护理方法，对常见病、多发病、进行护理，并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型护理人才。

专业主要课程：中、西医基础，基础护理学、临床各科护理、医学心理学、英语、计算机等二十多门课程，同时开设针灸、推拿、整体护理、养老护理等专题讲座。

就业方向：各级医疗、保健机构，从事普通护理、社区护理等工作。

5.护理康复护理方向(学制三年)

专业培养目标：培养与国际康复护理接轨的，能运用临床康复和临床护理技术实施功能促进的护理，使患者达到康复和重返社会的目的;能在各级医院、康复治疗中心等单位从事康复护理、临床专科护理和社区康复护理及卫生保健等工作的高级应用型康复护理人才。

专业主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、健康评估、中医基础理论、针灸学、推拿学、康复评定学、临床康复学、康复心理学、康复治疗技术、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、急救护理学、儿科护理学、康复护理学、营养学、护理伦理、英语、计算机、传统体育等三十余门课程，

就业方向：在各级医疗机构的临床科室、康复治疗中心等单位从事专科康复护理、临床护理和社区康复护理及卫生保健等工作。

6.护理老年护理方向(学制三年)

专业培养目标：培养适应我国老龄化社会发展和卫生保健事业发展的需求，具有现代护理理念、良好的职业道德素质、一定的求实创新意识，系统掌握护理学、医学、人文社会科学、老年护理学等基础知识，具备较强的护理操作技能和对服务对象实施整体护理、长期照护的工作能力，在各级各类医疗卫生保健服务机构和养老机构、社区、家庭等领域中从事临床护理、预防保健、老年护理及相关工作的技能型护理人才。 0533升学网

专业主要课程：解剖组胚学、生理学、病理学、健康评估、预防医学、护理药理学、针灸学、推拿学、基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、急救护理、老年护理、临终关怀、老年康复护理、护理安全管理、老年营养学、护理伦理、社区护理、英语、计算机、传统体育等三十余门课程。

就业方向：各级医院、卫生保健院、疗养院、康复中心和服务机构从事临床护理及老年护理工作。

7.中医康复保健(重点专业，学制三年)

专业培养目标：培养掌握较系统的中医、西医基础理论、传统及现代康复理论和基本技能，能运用功能训练、保健按摩、中医养生、传统功法等技能开展养生保健、康复理疗的特色康复人才。

专业主要课程：中医学基础、中药学、方剤学、经络与腧穴、推拿手法、推拿治疗、保健按摩、解剖学、生理学、中西医临床各科理论、临床医学概要、康复医学概论、康复功能评定、康复治疗技术、临床康复学、足底反射学、中医养生、杵针治疗学等三十余门课程。

就业方向：综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、治未病中心、体育运动队、社区康复机构等从事保健按摩、康复理疗等岗位工作。

8.中医康复保健中医美容方向(学制三年)

专业培养目标：培养具有高尚职业道德，系统掌握中西医基础理论，康复治疗基础理论和美容保健基础理论，熟练运用中医保健按摩知识和技能、足部按摩知识和技能、中国传统养生美容技法、面部护理技法、芳香保健等技法的实用型人才。

专业主要课程：中医学基础、人体解剖与组织学、生理学、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、中药方剂、临床医学概要、康复医学概论、康复功能评定、康复治疗技术、临床康复学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、化妆品与调配技术、芳香保健技术、美容实用技术等三十余门课程。

就业方向：综合性医院美容科、康复科、针灸科、推拿科、治未病中心、社区卫生服务中心等，从事康复技师、美容治疗师等工作;养生康复企业、美容机构等，从事保健按摩师、中医刮痧师、美容师、足疗师等技师工作和管理工作。

9.中医康复保健至道堂班(学制三年)

专业培养目标：培养具有高尚职业道德，系统掌握中西医基础理论，中医养生知识和美容保健基础理论，熟练掌握药疗、食疗等养生知识，运用中医药、保健按摩、中医养生、功能训练、传统功法等技能，开展中医养生、康复保健的中医康复技术人才。

专业主要课程：中医学基础、人体解剖与组织学、中医养生、生理学、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、中药方剂、临床医学概要、康复医学概论、康复功能评定、康复治疗技术、临床康复学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、中医临床学、针灸治疗、推拿治疗、中医养生学、足部反射技术、杵针学等三十余门课程。

就业方向：订单培养模式，为我校校本企业“至道堂”培养专业技术型人才;从事保健按摩、康复理疗、治未病相关技术和管理工作。

10.中药(学制三年)

专业培养目标：培养掌握中药学基本理论、基础知识和基本技术，能从事中药鉴定、中药炮制与制剂、中药调剂、中药材种植、药品营销等岗位的专门技术人才。

专业主要课程：中医学基础、中药学、中药化学、中药制剂、中药鉴定学、中药炮制学、中药制剂学、中药药理学、市场营销等近三十门课程。

就业方向：各级医疗机构的中药房，中药制药企业，医药公司等，从事中药调剂、中药配方、中药炮制、中药检验、中药材种植、药品营销等岗位工作。

11.药剂(学制三年)

专业培养目标：培养具备药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的医学基础知识，能在制药生产、管理、流通、使用中从事基本的药品加工、制剂及临床用药等岗位工作的专门技术人才。

专业主要课程：药学基础化学、医学基础知识、社会药学、药用植物学、中医基础、中药学、方剂学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、药品营销、药事管理等近三十门课程。

就业方向：医院药房、连锁药房、制药厂、药品检验所、药品监督机构、医药公司等从事药物调剂、制剂、药品检验、药品管理、临床药学、药品监督、药品营销等岗位工作。

六、乘车路线：

(一)高新校区

火车北站：乘坐17路公交车，在迪康大道西芯路口下车即到;乘坐54路公交车，在高新西区公交站下，转乘96路，在成都中医药大学站下车即到。

新南门公交站：乘坐82路公交车，在蜀汉路站下，转乘96路，在成都中医药大学站下车即到。

昭觉寺公交站：乘坐90路公交车，在茶店子车站转乘314路，在迪康大道西芯路口下车即到。

梁家巷车站：乘坐113路或27A路，在一环路白马寺路口站下车转乘17路，在迪康大道西芯路口下车即到。

五块石车站：乘坐763路，在何家三队站下车转乘314路，在迪康大道西芯路口下车即到。

茶店子公交站：乘坐314路公交车，在迪康大道西芯路口下车即到。

石羊场公交站：乘坐100路，在蜀通街站下车，乘坐305路，在迪康大道西芯大道口站下车即到

火车东站：乘坐地铁2号线(犀浦方向)，在羊犀立交站下车(C口出)，乘坐305到迪康大道西芯大道口站下车即到，或者乘坐4路公交车到茶店子车站转乘17路到迪康大道西芯路口。

五桂桥 汽车 站：乘坐4路公交车，到茶店子车站转乘314，在迪康大道西芯路口下车即到。

十陵汽车站：乘坐136路，在茶店子公交站下车转乘314到迪康大道西芯路口下。

地 铁路 线：乘坐地铁2号线在犀浦站下，转乘708路在成都中医药大学站下即到。

(二)龙泉校区：

十陵车站：乘坐869至阳光城车站步行至学校。

火车北站：火车北站公交站乘坐2路公交车到成都东站下车，转乘地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

火车东站：乘坐2路公交车到成都东站下车，转乘地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

昭觉寺站：乘坐71路公交车到成都东站下车，转乘地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

新南门车站：乘坐大巴车至龙泉汽车总站转乘885或886或850至阳光城车站后步行至学校。

龙泉车站：乘坐885、886到阳光城车站后步行至学校。

成都东站：乘坐地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

五块石车站：乘坐大巴车至龙泉汽车总站转乘885或886或850至阳光城车站后步行至学校。

梁家巷车站(北门车站)：出站往右步行到万达广场(人民北路)乘坐地铁1号线在天府广场换乘2号线至龙平路口下车(C出口)，换乘885至阳光城车站后步行至学校。

金沙车站：乘坐905(或64/78/81路)在通惠门站下车转乘地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

石羊场车站：乘坐91路至成都东站下车，转乘地铁2号线至龙平路口下车(C出口)，转乘885至阳光城车站后步行至学校。

七、联系方式

招生咨询QQ：

高新校区：1092471435、1012298681

龙泉校区：85005002、850050027

招生咨询电话：

高新校区：028-87734759、87855170、

028-87717170、87717115

代老师18982183208、李老师18982182272、

谢老师18180902085、陶老师18000532869、

施老师18109000712、纪老师13882284415、

邓老师18982182863

龙泉校区：028-88454611、88455047

尹老师13980921198、

赖老师18111601007

学校官方网址： www.scszjxx.com

官方微信号：scszjxx51048

成都中医药大学附属医院针灸学校

招生实习就业办公室

2017年1月

成都中医药大学附属医院针灸学校总校的专业介绍

专业前景：中国护理事业发展规划纲要——医疗机构临床护理岗位的护士数量少，由于临床护士数量不足，护理工作不到位的问题突出。据卫生部的调查，病房护士与床位比平均为0.33:1.教育部、卫生部等六部委联合召开的紧缺人才培养培训工程新闻发布会称，我国护理人力资源短缺明显，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养，预期到2015年，我国的医护比例达到1：1.每年需要培养各层次护士15万人。
培养目标：培养具备系统的中西医基础理论、护理学基础理论、系统的临床各科护理理论和护理技能、以及一定的人文社科知识和自然科学知识，能运用中、西医护理手段与方法，对常见病、多发病、疑难病进行护理，并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型初级、高级护理实用型人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学、病理学、药理学、诊断学基础、中医学基础，西医学基础、护理学基础、临床各科护理学、整体护理学、护理心理学、中医护理学、西医护理学、中医健身学、针灸推拿学、英语、计算机应用基础等三十余门课程。
就业面向：各级医疗、保健机构，从事临床护理、社区护理、老年护理等工作。 （初中毕业生学制四年、高中毕业生学制三年）
专业前景：中医作为中国文化的一个象征，以其独特的诊疗方法，始终受到人们的青睐，并历久弥新。在未来社会，掌握与中医学有关的现代科学技术和现代医学基本知识，了解中医学科和现代医学发展方向的中医人才，将特别走俏。本专业毕业生就业率为96.27%。
培养目标：培养掌握中医针灸、推拿学的基础理论，基本知识、基本技能及与本专业有关的现代医学知识，能运用针灸、推拿、中医药等诊治手段与方法，对常见病、多发病进行诊治，能进行急救处理的中西结合医士。
主要课程：中医学基础、中医诊断学、中药学、中医内科学、西医内科学基础、解剖学、病理学、中西医外科学、中西医妇产科学、方剂学、经络学、腧穴学、刺灸学、针灸治疗学、英语、计算机等三十余门课程，同时开设中医美容、保健按摩、足疗等专题讲座。
就业面向：各级医疗、保健机构，从事中医临床、西医临床、中西医结合临床、预防保健、社区医疗网站、农村合作医疗站等开展工作。 培养目标：本专业培养掌握一定的针灸推拿基本知识和理论，具有熟练的保健针灸推拿基本操作技能，能从事保健针灸推拿相关工作的实用型人才。
主要课程：经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿学基础、推拿治疗学、实验针灸学、针灸医籍选、正常人体解剖学、中医学、中医内科学等。
就业方向：基层医院、推拿保健相关行业等。 （省级重点建设专业）
专业前景：据世界卫生组织报道：世界60多亿人口中，健康者占15%，亚健康者占70%，有疾病不健康者占15%。而临床医学只能解决15%的有疾病不健康者，如何维护和保持15%的健康者，如何使70%的“亚健康”者转化为健康者，是现代人必须面对的人生及社会问题。如果按1千人配备2名康复保健师计算，我国13亿人口就需要260万名康复保健师。我国从事康复服务的队伍只有5000人，而整个社会需求是35万人，只能满足需求量的1/70，健康保健事业的快速发展，需要一大批能直接提供康复保健服务的初中级中医技术人才。
培养目标：培养掌握系统的中医基础理论、中医临床各科理论、中医康复理论和基本技能，能运用中医药、推拿按摩、中医养生功能锻炼、体育疗法等技能开展康复保健、理疗的技师。
主要课程：中医学基础、中药学、方剤学、经络学、解剖学、腧穴学、推拿学、针灸学、中西医临床各科理论、体疗学、足底反射学、中医美容学、杵针治疗学等三十余门课程。
就业面向：综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康复机构等工作。 （中医美容方向）
培养目标：培养掌握医学美容的基本理论和操作技能的技术性、应用性人才。
主要课程：医学基础（中医西医）、美容医学、皮肤病学（中医、西医）、 医学美学、美术学、美容外科学、康复保健学、管理营销学等三十余门课程。
就业面向：面向医疗美容行业、美容外科、 皮肤科从事中医美容、康复保健及皮肤临床工作。 专业前景：我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间。在我国，口腔科医生与人口的比例是1：40000，而国际公认的合适的比例应为1：2000.我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗牙齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。
培养目标：具有良好的职业道德、文化基础知识、专业基础理论知识和基本技能的中等技术应用性人才。
主要课程：人体解剖学、口腔解剖生理及组织病理、口腔内外科基础、口腔修复材料、牙体解剖学、口腔工艺设备使用与保养、口腔修复学、五官科学、口腔正畸工艺技术、口腔X线诊断学、口腔预防保健学等二十余门课程。
就业面向：各级医疗卫生机构、口腔专科医院、牙科门诊，从事义齿修复及矫治、器制等工作。 专业前景：据国家药监局透露，虽然我国目前对零售企业进行分开整顿，但是存在的问题是批发企业太多，而医药零售企业却数量不够，只有12万。据估计，中国的医药零售企业在30万家为宜，也就是说这个市场的缺口还有18万。药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。但在专业人才方面有稀缺，因此药学专业有很广阔的发展前景。
培养目标：培养具有良好职业道德、文化基础知识、专业基础理论知识和基本技能的中等技术应用性人才、具有与本专业培养目标相适应的计算机应用能力和外语水平；掌握药理学、药剂学、药物化学、药物分析、天然药物化学的基本知识和技能；掌握常用调剂、制剂和药物分析的操作技术；具备收集国内外新药进展信息、药事管理及人际交往的能力。
主要课程：药学基础化学、医学基础知识、社会药学、药用植物学、中医基础、中药学、方剂学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、药品营销、药事管理。
就业面向：医院药房、社会药房、制药厂、药品检验所、药品监督机构、医药公司等从事药物调剂、制剂、药品检验、药品管理、临床药学、药品监督、药品营销等工作。 培养目标：：本专业培养掌握中药学基础知识，基本理论和专业技术，能从事中药鉴定，中药炮制与制剂，中药调剂，中药材种植，中药购销，中药学基本理论与临床应用的专门人才。
主要课程：中药学，中药化学，中药制剂，中药鉴定学，中药炮制学，中药药剂学，中药药理学，药用植物学等。
就业面向：各种医疗机构、各种药业、从事中药调剂员，中药购销，中药检验员，中药材养殖员等。
代“★”专业为我校重点推荐专业。

哪所药剂专业学校好

哪所药剂专业学校好

面对就业压力的急剧增加，专业和 学校 的选择越来越受到重视，因此许多学生和家长都在看各大院校的热门 招生 专业，而在众多热门专业当中，药学方面的专业受到很多同学的热捧。那么哪所药剂专业学校好呢?下面小编为大家推荐一所较好的药剂专业学校。

安徽中医药高等专科学校简单介绍

建校50余年来，特别是升格近15年来，学校秉承“厚德、博学、济世、日新”的校训，坚持“以人为本、尚德重技，创新服务，特色发展”的办学理念，在中医药专业建设、应用型人才培养、中医药对外交流、中医药产业研发以及服务地方经济和社会发展等方面，形成了独特的优势，为国家培养了4万余名中医药应用型人才。当前，学校正进一步解放思想，同心同德，抢抓机遇，科学发展，努力提高人才培养质量和提升办学层次。

学校现为教育部中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国中医药职业技术教育学会常务副理事长单位、全国中医药高职高专教育教材建设指导委员会主任委员单位、 安徽 省中医药学会中医养生保健专业委员会理事长单位、安徽省药学会中药材种植(养殖)专业委员会理事长单位。

药剂专业培养目标：药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

药剂专业培养要求：该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。

药剂专业就业方向：药物制剂学毕业后可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理，能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位，从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。药物制剂专业就业岗位包括：药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发 销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等等。

安徽中医药高等专科学校发展历程

1999年7月，经安徽省人民政府批准，学校更名为“安徽省中医药学校”。

2001年6月，经省政府皖政秘〔2001〕74号文件批准，学校升格为“皖南职业学院”，系专科层次的高等职业学校。

2002年3月，经教育部教发函〔2002〕59号文件批准，建立“安徽中医药高等专科学校”，撤销“安徽省中医药学校”建制，学校实行省市共建、以市为主的办学体制，由芜湖市委宣传部主管。

2002年10月，学校搬迁至城南高校园区，校址为荆 山西 路16号，原校区整体置换给安徽金鼎集团。

2004年6月，经芜湖市人民政府芜政秘〔2004〕100号文件批准，芜湖市中医医院作为学校附属医院。

小结

现在好的学校有很多，只要同学们下定决心要学药剂专业，那么就要努力学习要做到你所学到的理论知识和实践情况结合要全方位的让自己进步，才会有自己想要的回报。

以上就是成都中医药大学附属医院针灸学校 四川省针灸学校（成都中医药大学附属医院针灸学校总校的专业介绍）全部内容，更多相关信息，敬请关注0533升学网。

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。