2024-07-27 16:30:27 | 0533升学网
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2022山西高考分数线如下:
一、普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二批本科C类院校)
(一)文史类:第一批517分;第二批450分。
(二)理工类:第一批498分;第二批417分。
(三)艺术类。 0533升学网
1、文化成绩最低控制分数线
第一批:艺术(文)388分;艺术(理)374分。
第二批:艺术(文)338分;艺术(理)313分。
2、专业成绩最低控制分数线
省统考:美术专业203.00分;音乐专业74.00分;舞蹈专业67.00分;表演专业67.00分;书法学专业73.00分。省联考:播音与主持专业79.00分;广播电视编导及戏剧影视文学专业298.00分;航空服务艺术与管理专业244.00分。
(四)体育类
1、文化成绩最低控制分数线
第一批:体育(文)414分;体育(理)398分。
第二批:体育(文)360分;体育(理)334分。
2、专业成绩最低控制分数线
体育(文)80.0分;体育(理)82.0分。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com 以上就是怎么看高考的录取分数线?全部内容,更多相关信息,敬请关注0533升学网。更多相关文章关注0533升学网:www.0533.net怎么看大学录取分数线 想要了解大学录取分数线,您可以遵循以下步骤进行查询: 首先,您需要访问教育部或所在省份的招生办公室官方网站。这些网站通常会提供详细的高考录取信息。您可以在网站的首页找到相关的链接或在搜索框中输入关键词进行查找。 进入网站后,您需要找到当年的高考录取信息页面。一般来说,这些信息会在招生办公室或相关部门的官方网站上公布。 在录取信息页面中,您可以找到对应大学的分数
江西农业职业技术学院录取分数线 理科232分、文科258分。通过查询江西农业职业技术学院招生官网显示,截止到2023年7月3日,2022年江西农业职业技术学院录取分数线理科232分、文科258分。江西农业职业技术学院创建于1958年,位于江西省南昌市。该学院是江西省重点高职院校之一,拥有较强的师资力量和现代化的教学设施。学院开设了包括农学、经济管理、工程技术等多个领域的专业,学生毕业后可以在农
高考录取位次怎么看 每年高考成绩公布之后,会根据高考成绩的高低,结合考生的人数总和,综合进行排序。 1.高考成绩最高的考生位次为1。 2.高考成绩相同的考生,位次不同,但名次相同。 3.位次主要针对是文理科普通高考考生在本省的排序情况。 4.高考成绩相同时,文科生会按语文、文综、数学、外语的科目顺序逐个将考分排序;理科生则是按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序进行排序。
09江苏高考分数段 第一阶段省最低控制分数线主要包括普通类的本一线、本二线、提前录取的专科线和体育类、艺术类本科(公办、民办)线。普通类分数线分别为本一348分,本二326分,提前专科321分。体育类本科(公办、民办)男生和女生均为文化240分,专业77分。艺术类本科(公办)统考线音乐为200分/220分,美术为245分/180分,艺术类本科(民办)统考线音乐为190分/210分,美术为235
高考分数线表格怎么看 高考分数线表格的获取方式多样,主要途径是通过各省份招生办公室或教育考试院的官方网站。这些表格通常详细列出了各科目的分数线以及各个批次的最低录取分数线。 值得注意的是,不同批次的录取分数线会根据多种因素进行调整,如报考人数、考生的具体情况以及省份的政策等。因此,考生在查看表格时,应重点关注自己所在省份的数据。 对于考生而言,准确评估自己的录取情况至关重要。这不仅需要
怎么看分数线可以报考的大学 了解高考分数线是选择适合自己的大学的重要一步。首先,你需要了解所在地区或目标大学的高考分数线情况。高考分数线是根据各省份或地区的录取情况和考生竞争状况确定的最低录取分数,通常会在教育部门官方网站、招生办公室网站或高校招生网站上发布。 在确定分数线后,你需要将自己的高考分数与目标大学的分数线进行对比。如果你的分数超过了该大学的分数线,那么你有可能被该大学录取。但是
怎么用夸克看学校专业录取分数线 打开夸克浏览器主页,点击【查大学】按钮,即可进入查询界面。在该界面中,输入想要了解的学校名称,例如清华大学。点击清华大学后,将跳转至学校详情页。 在清华大学的详情页中,可以全面了解到该校历年来的高考分数线、学校概况以及开设的专业等信息。这些详细数据为考生们报考提供了宝贵的参考依据。 使用夸克浏览器查询学校信息十分便捷,只需几步操作就能获取所需资料,这大大
怎么看待取消高考加分? 我支持取消高考加分 理由如下: 一、高考是自封建社会延续下来的最公正的选人体系; 二、高考之管理以及监督也是最科学的; 三、高考在最大程度上规避了中国人情关、宗族关系对科学选人的影响; 四、我国现在尚未找到种比高考更科学的选人制度。 至于加分,实际上就是在破坏高考体系,还美其名曰发现各类人才。 我们应当注意到,所有加分之项目都在掩饰中小学教育存在的严重问题
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