2024-11-05 22:59:56 | 0533升学网
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北京联合大学学校代码是11417,招生学科包括考古学、中国史、地理学、计算机科学与技术、食品科学与工程、软件工程、工商管理、设计学、马克思主义理论等学术型硕士,金融、法律、教育、新闻与传播、文物与博物馆、交通运输等专业。建校37年。
院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。
教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。
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北京联合大学简介:
北京联合大学,位于北京市,是经中华人民共和国教育部批准成立的北京市属综合性大学,是北京市首批高水平运动队试点院校、北京市重点建设的应用型人才培养基地,北京市职业教育等级分级改革的试点单位,国家级大学生创新创业训练计划实施高校,学院路教学共同体理事单位和成员校,CDIO工程教育联盟、“一带一路”铁路国际人才教育联盟成员单位、中俄交通大学联盟中方主席单位。
学校前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学等创办的36所大学分校。1985年,北京联合大学成立。1987年,北京市卫生职工学院中医部并入北京联合大学中医药学院。2001年,市教委同意北京联合大学化学工程学校和北京市化学工业集团职工大学划转给北京联合大学,北京市第一师范学校并入北京联合大学。2008年,北京市化工学校、北京市医药技术学校、北京市医药器械学校并入北京联合大学。
学院设置
学校设有14个二级学院,有本科专业70个,涵盖工学、管理学、艺术学、文学、教育学5个学科门类。
师资力量
截至2021年3月,学校有教职工2599人,其中专任教师1463人、外聘教师218人,折合教师总数为1572人。专任教师中,“双师型”教师529人;具有高级职称的专任教师762人;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师1415人。有百千万人才工程入选者1人,教育部教指委委员9人,北京市级高层次人才20人,北京市级拔尖创新人才9人,北京市级优秀教师21人,市级中青年骨干教师133人,北京市级教学名师13人,国家级教学团队1个,北京市级教学团队8个。
教学建设
截至2021年3月,学校有国家级特色专业5个,北京市级特色专业7个;国家级一流本科专业建设点8个,北京市级一流本科专业建设点14个;国家级综合改革试点专业1个,北京市级综合改革试点专业3个;北京高校“重点建设一流专业”3个;国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级校外实践教育基地1个,北京市级实验教学示范中心2个,北京市级校内创新实践基地3个,北京市级校外人才培养基地4个;有国家级精品课程4门,国家级精品资源共享课2门,国家级视频公开课1门。
国家级特色专业建设点:通信工程、金融学、资源环境与城乡规划管理、机械工程及自动化、旅游管理。
国家级一流本科专业建设点:人文地理与城乡规划、财务管理、旅游管理、金融学、应用心理学、软件工程、电子商务、酒店管理。
国家级综合改革试点专业:历史学(文化遗产)。
国家级实验教学示范中心:应用文科综合实验教学中心、旅游实验教学中心 。
国家级人才培养模式创新实验区:服务外包人才培养模式创新实验区.
国家级虚拟仿真实验教学中心:文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心。
国家级校外实践教育基地:首旅集团国家大学生校外实践教育基地。
北京市级特色专业建设点:历史学、建筑环境与设备工程、机械工程及自动化、资源环境与城乡规划管理、旅游管理、通信工程、特殊教育 。
北京市级一流本科专业建设点:酒店管理、数字媒体艺术、历史学、会计学、汉语言文学、新闻学、工艺美术、特殊教育、食品科学与工程、计算机科学与技术、建筑环境与设备工程、人力资源管理、会展经济与管理、环境设计 。
北京高校“重点建设一流专业”:档案学。
北京高等学校实验教学示范中心:应用文科综合实验教学中心、经贸实验教学中心。
北京市人才培养模式创新试验区:服务外包人才培养模式创新试验区、旅游应用型人才培养模式创新试验区。
学科建设
截至2021年3月,学校有10个一级学科硕士学位授权点,自主设置二级学科点12个,16个专业型硕士学位授权类别,职业技术教育领域为教育部学位办教育硕士试点领域;有北京市重点建设学科6个,北京市高精尖学科2个。
重点学科
北京市高精尖学科:北京学、工商管理。
北京市重点建设学科:经济法学、计算机应用技术、食品科学、特殊教育学、人文地理学、旅游管理学。
学位授予
一级学科硕士学位授权点:马克思主义理论、考古学、中国史、地理学、食品科学与工程、软件工程、计算机科学与技术、工商管理、设计学、政治学。
专业型硕士学位授权类别:金融、法律、教育、新闻与传播、文物与博物馆、交通运输、中医、会计、旅游管理、图书情报、国际商务、电子信息、机械、土木水利、生物与医药、艺术。
科研平台
截至2021年3月,学校有国家级和省部级科研平台14个,院士科研工作站2个,2个共建博士后科研工作站,省级高层次研究团队13个,设有人居研究中心、中小企业研究中心、城市与区域发展研究所等校级科研机构41个。
国家级科研平台:国家智慧旅游重点实验室。
院士工作站:李德毅院士工作站、周成虎院士工作站。
北京市级科研平台:生物活性物质与功能食品北京市重点实验室、北京学研究基地、北京市信息服务工程重点实验室、京台文化交流研究中心、生物质废弃物质资源化利用北京市重点实验室、北京市智能机械创新设计服务工程技术研究中心、北京市政治文明建设研究基地、北京市旅游信息化协同创新中心、脑与认知智能北京实验室。
科研成果
2020年,学校获批25项北京社科基金项目,其中重大项目3项,重点项目4项,重大项目批复数量位居市属高校首位。其中研究中心项目获批3项含重大项目2项,规划项目获批15项含重大项目1项,重点项目2项,一般项目和青年项目12项,决策咨询类项目获批7项含重点项目2项,一般项目5项。获批2020年教育部人文社会科学研究一般项目共计7项,其中:规划基金项目1项,涉及学科:管理学;青年基金项目6项,涉及学科:艺术学1项,管理学2项,图书馆、情报与文献学1项,教育学2项。
馆藏资源
截至2020年9月,北京联合大学图书馆有纸质图书304.20万册,有电子期刊81.55万册,学位论文939.21万册,音视频152345小时。购买、试用及共享中外文数据库148个。参与北京各高校间的文献资源共享,获北京地区高校“馆际互借服务”“原文传递服务”“虚拟参考咨询服务”先进集体奖,与北京学研究所共建北京学文献信息中心,与管理学院共建管理学科文献信息中心,成立文献特藏部,获批国家古籍保护协会会员单位。
合作交流
截至2021年3月,学校与亚洲、欧洲、美洲的52个国家和地区的255所院校建立了校际合作交流关系。2019年,学校获得教育部批复的招收港澳台侨研究生资格,与俄罗斯交通大学合作举办北京联合大学俄交大联合交通学院,与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办孔子学院。与英国斯旺西大学、哈德斯菲尔德大学、加拿大约克大学、休伦大学学院等开展了“2+2”“3+1”项目;与俄罗斯喀山大学、全俄对外经贸大学、匈牙利布达佩斯商学院、波兰雅盖隆大学、日本新潟大学、韩国首尔市立大学、建国大学、马来西亚马来亚大学等开展了在校生交流项目;与美国肯特大学、加拿大加西大学、德国德累斯顿工业大学等开展硕士学位项目等。
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武汉的学校护理专业基本上都有哪些学校比较专业?学习什么课程? 护理专业是当前咨询人数非常多,且家长关注度也非常高的专业,护理专业的学生结业后可以在医院、社区等卫生部门从事医护相关作业,不只作业安稳,收入丰厚,其工作也是深受我们所尊重的。 每年都会有不少中考成绩不佳的学生进入卫校,选择护理专业。会专业主要是学习什么课程? 武汉的护理学校比较专业的有 1第二卫校,公办的护理学校,学费便宜,
电大小学教育专业本科都是学习什么课程? 电大小学教育专业本科课程: 近现代史; 马克思主义基本原理 英语(二) 心理卫生与心理辅导 课程与教学论 发展与教育心理学 中外教育简史 中小学教育管理 比较教育 小学艺术教育 现代教育测量与评价 中小学教师信息技术 学校管理心理学 教学设计
开设档案学专业的大学有哪些都有什么学校 国内开设档案学的高校有34所,含: 中国人民大学 天津师范大学 辽宁大学 黑龙江大学 上海大学 苏州大学 福建师范大学 山东大学 郑州航空工业管理学院 湖北大学 中山大学 四川大学 西藏民族大学 新疆财经大学 北京联合大学 呼和浩特民族学院 苏州大学文正学院 南开大学 河北大学 吉林大学 上海师范大学 南京大学
高考档案材料里面都有什么 高考档案材料主要包含个人身份信息、学业成绩、毕业证书与水平考试成绩、高考成绩单、报名信息以及身份证明文件等。具体而言: 首先,档案材料中包含身份信息,这是指考生的真实姓名、性别以及出生日期等基本个人信息。 其次,高中阶段的学习成绩也是档案材料中的重要组成部分,涵盖高一、高二和高三的各学科成绩单以及学年评语等,全面反映考生的学习表现。 再次,档案中还包含了高
请问个人档案中都有哪些材料? 个人档案即人事档案,档案中包含的材料如下: 1、履历材料。 2、自传材料;报告个人有关事项的材料。 3、考察、考核、鉴定材料;审计材料。 4、学历学位材料;职业(任职)资格材料;评(聘)专业技术职务(职称)材料;反映科研学术水平的材料;培训材料;转正定级表。 5、政审材料;更改或认定姓名、民族、籍贯、国籍、出生日期、入党入团时间、参加工作时间
武汉理工大学土木工程本科阶段专业学哪些课程,大一大二大三分别有哪些课程 土木工程专业 本专业旨在培养具有扎实的自然科学基础和一定的人文社会科学知识,掌握土木工程学科的基本理论和专业技能,获得土木工程师的基本训练,毕业后能够胜任土木工程的设计、施工和管理等岗位技术工作,具有初步的项目规划和研究开发能力,有创新和实践能力的高级人才。 主要课程:工程制图、工程测量、工程地质、理论力学、材料力学
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