邯郸学院招生章程（华北水利水电大学报考政策解读）

小编今天整理了一些邯郸学院招生章程（华北水利水电大学报考政策解读）相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、2022年邯郸学院招生章程
• 2、华北水利水电大学2020年报考政策解读
• 3、求一篇关于坚持自我的高考作文。

2022年邯郸学院招生章程

2022年邯郸学院招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

邯郸学院2022年招生章程

学校名称：邯郸学院

学校代码：10103

办学层次：普通本科

办学类型：公办全日制普通高等学校

学校地址： 河北 省邯郸市学院北路530号

第一章  总则

第一条 为保证学校普通 高考 招生 工作 顺利进行，维护考生权益，规范招生行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部等相关规定，结合学校实际情况，制定本招生章程。

第二条 邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级 师范 学堂，1982年升格为邯郸师范 专科学校 ，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年通过教育部本科教学合格评估，2016年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位，2017年通过教育部本科教学审核评估。学校现有在职教职工1129人，教授、副教授331人，博士、硕士861人。全日制本专科在校生19651人，成人学历教育学生12777人。20个 二级 学院（中心），64个本科专业，涉及10大学科门类。校园占地1192.6亩，建筑面积57.95万平方米，学校教学科研仪器设备资产总值1.997亿元，纸质图 书 162.80万册，是全国绿化先进单位、河北省文明校园。

学校以立德树人为根本任务，坚持“立足邯郸，服务社会，承文育师，融导产业”的服务面向定位。拥有国家级 特色专业 、省级 一流专业 11个，省级重点发展学科3个，国家级、省级一流课程5门，国家、省级质量工程项目27个、省级实验教学示范中心4个，获近两届教学成果奖8项，拥有省市级科研平台18个，获得河北省科技进步奖等省级以上奖项46项。学校英语专业顺利通过教育部师范类专业二级认证，12个专业列入教育部师范生免试认定改革范围。与波兰华沙生态与管理大学合作举办了环境生态工程本科专业；近五年以来，学校获批国家社科基金、国家自然基金、国家 艺术 基金等国家级项目19项、省级项目336项，获得知识产权专利授权765项，其中发明专利84项。学生在学科竞赛、“挑战杯”“互联网+”等各类竞赛中获得国家级、省级奖项328项，“青马工程” 大学生 骨干培训班、“燕赵青年说”大学生 励志演讲 大赛，“青马红马扎”青年宣讲、德能讲堂等品牌多次被国家级媒体报道。

面向“十四五”发展新征程，邯郸学院将按照《中国教育现代化2035》的建设要求，围绕建设区域一流大学、 一流学科 的目标，加快实施学校“六大改革提升工程”，实现学校发展的“六大突破”，全力以赴申请硕士学位授予单位，积极做好师范类专业认证工作，加快推进学校转型发展，不断增强服务地方能力，为建设“类内竞优，比肩骨干，省内一流，国内知名”的特色鲜明高水平师范大学不断 努力 奋进。

第三条 本章程适用于邯郸学院普通全日制本科的招生工作。招生对象为参加2022年全国普通高等学校统一招生 考试 的学生。

第四条 学 校招 生工作接受学校纪检监察部门、考生及其家长、新闻媒体和社会各界的监督，招生监督电话：0310-6260756。

第二章 招生机构

第五条 学校招生 就业 办公室是唯一承担学校招生工作的部门，不委托任何办学单位和中介机构代办。办公地点：邯郸学院行政楼X-114房间，办公电话：0310-6260228。

第三章 招生计划

第六条 学校依据各省、各专业历年招生、就业情况，做好招生专业结构、区域结构的调整，科学、合理地编制分省、分专业招生计划。经学校审定，经教育厅审核，报教育部批准，并向社会公布。

第四章 录取与报考

第七条 邯郸学院以公开、公平、公正为原则，择优录取。

第八条 按照 平行志愿 投档规则投档，对进档考生的专业分配采取“专业 志愿 清”原则，按照高考文化成绩(含政策性加分)分档，即先录取第一志愿考生，在第一志愿生源不足时，录取第二志愿考生，以此类推。我校不设院校志愿级差。当考生成绩无法满足所填报专业志愿时，学校将服从专业调剂的考生录取到招生计划尚未完成的专业，直至录满；所有专业志愿未能录取，且不服从调剂者，作退档处理。未实行平行志愿的省份，按照考生报考院校志愿先后录取。

第九条 进档同分考生录取、分专业原则：普通类考生如总分相同，按语文、数学、外语单科成绩由高到低依次录取。

第十条 学校执行国家规定的加分政策，认可各省（自治区、直辖市）招生委员会加分和降分政策，所有高考加分项目及分值不用于运动训练专业和武术与 民族 传统 体育 专业招生。

第十一条  部分专业录取办法：

1.美术学、视觉传达设计、环境设计、动画、数字媒体艺术、服装与服饰设计、音乐学、戏剧影视导演、播音与主持艺术、服装与服饰设计（服装设计与表演）、书法学、舞蹈表演专业：专业成绩使用生源省份相应类别统考（含联考）成绩。考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制 分数线 ，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，按生源省份投档规则计算的成绩录取。 0533升学网

2.表演专业：

（1）表演专业在河北省招生，专业成绩使用我校校考成绩。考生需我校校考合格，文化成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，再按综合成绩排序，综合成绩=文化成绩（含政策优惠分）×0.3+专业成绩/专业成绩满分×750×0.7；综合成绩相同时，按高考文化成绩排序；高考文化成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

（2）表演专业河北省外招生，专业成绩使用本省表演类统考（含联考）成绩。考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，按生源省份投档规则计算的成绩录取。

3. 舞蹈表演[按体育舞蹈方向培养]、舞蹈表演[按健美操方向培养]专业

（1）舞蹈表演[按体育舞蹈方向培养]、舞蹈表演[按健美操方向培养]专业在河北省招生，专业成绩使用我校校考成绩。考生需我校校考合格，文化成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，再按综合成绩排序，综合成绩=文化成绩（含政策优惠分）×0.3+专业成绩/专业成绩满分×750×0.7；综合成绩相同时，按高考文化成绩排序；高考文化成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

（2）舞蹈表演[按体育舞蹈方向培养]、舞蹈表演[按健美操方向培养]专业在河北省外招生，专业成绩使用本省相应类别统考（含联考）成绩。考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，按生源省份投档规则计算的成绩录取。

4.体育教育、社会体育指导与管理专业按专业清原则对进档考生综合成绩进行排序录取（未实行综合成绩投档省份，按专业成绩录取）。如综合成绩相同，优先录取专业成绩高者；如专业成绩也相同，再优先录取文化成绩高者；如文化课总分也相同，以语文、数学、外语单科成绩由高到低依次录取。

5.如艺术、体育类专业在生源省份无综合成绩，考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，按照专业成绩依次录取。专业成绩相同时，按高考文化成绩排序；高考文化成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

6.运动训练专业和武术与民族传统体育专业的录取办法按照教育部、国家体育总局和所在省（自治区、直辖市）有关规定执行。详见《邯郸学院2022年运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章》与《2022年邯郸学院运动训练、武术与民族传统体育分项计划》。

7.环境生态工程（中外合作办学）专业，专业教学以英语教学为主，要求考生英语单科成绩不低于80分，非英语语种考生慎重报考。入学后不得转入其他专业 学习 。

8.我校承认各省优惠加分，上述所有专业所涉及高考成绩均为含优惠分之后的成绩。如与生源省份政策相悖，以生源省份政策为准。

第十二条  部分专业报考条件：

1.英语、商务英语、翻译、日语专业要求外语语种为英语，且英语专业要求英语单科成绩不低于95分，商务英语、翻译和日语专业要求英语单科成绩不低于90分。

2.体育教育、社会体育指导与管理专业要求身高男不低于1.70米、女不低于1.60米。体育教育[按太极拳方向培养]专业无身高限制。

3.舞蹈表演专业女生身高要求不低于1.63米，男生身高不低于1.73米。

第十三条 学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

第十四条 高考改革省份投档考生须满足我校招生专业选考科目要求。

第五章  收费标准及其他

第十五条 各专业 学费 标准详见各省（自治区、直辖市）公布的招生计划。

第十六条 我校已形成以国家奖助学金、邯郸学院 励志 “心”星奖学金、“建档立卡”资助、生源地助学贷款、勤工助学、困难补助为主体的多元化资助贫困生政策体系。

第十七条 新生 报到后，我校对新生进行入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件者将取消入学资格。

第十八条 学校充分尊重考生的专业志趣，在第二学期学校开展专业分流（转专业）工作，根据学生的志愿和兴趣，以及学业成绩和综合表现，给予学生再次选择专业的机会。

第十九条 学历 证书 ：学生在学校规定期限内达到所在专业 毕业 要求的，由邯郸学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的本科学历证书（证书种类为普通高等教育毕业证书）；符合学校学位授予条件，颁发邯郸学院学士学位证书。

第二十条 学校公共外语教学为英语。

第二十一条 学校招生章程以教育部“阳光信息平台”发布的为准。

第二十二条 联系方式

学校网址：

招生咨询电话：0310—7090228

学校招生办网址：

第二十三条 本章程由邯郸学院招生就业办公室负责解释。本章程若有与国家相关政策和规定相悖之处，以国家的政策和规定为准。

华北水利水电大学2020年报考政策解读

华北水利水电大学2020年招生章程

第一章 总 则

第一条 为规范学校招生工作，促进公平、科学选才，根据

《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国高等教育法》 等相关

法律以及教育部、河南省教育厅关于 2020 年招生工作的有关规

定，制定本章程。

第二条 本章程适用于华北水利水电大学普通全日制本科层

次招生工作。

经教育部批准，华北水利水电大学与俄罗斯乌拉尔联邦大学

合作设立的华北水利水电大学乌拉尔学院（非独立法人、本科层

次中外合作办学机构） ，纳入国家普通高等学校招生计划，由华北

水利水电大学负责招生、培养、就业等工作。

第三条 华北水利水电大学招生工作遵循“公平竞争、公正

选拔、公开透明”的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优

录取。

第四条 学校办学地点：河南省郑州市金水东路 136 号（龙

子湖校区） ，邮编：450046；河南省郑州市北环路 36 号（花园校

区） ，邮编：450045。

第二章 学校概况

— 3 —

第五条 学校全称“华北水利水电大学” （以下简称学校） ，

部标代码 10078。学校起源自 1951 年创建于北京的中央人民政府

水利部水利学校，1954 年更名为水利部北京水利学校。1958 年

北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入，成立北京水利

水电学院。1969 年迁至河北省磁县岳城水库办学，1971 年更名

为河北水利水电学院。1977 年迁至河北省邯郸市办学，1978 年

更名为华北水利水电学院。1990 年迁至河南省郑州市办学，2000

年整建制由水利部划转河南省管理。 2009 年水利部与河南省政府

签署共建华北水利水电学院战略协议。 2013 年更名为华北水利水

电大学。

学校是一所以水利电力为特色,工科为主干，理、工、管、农、

经、文、法、艺等多学科协调发展的公办普通高等院校。学校占

地面积 2335 亩，现有全日制在校本科生和硕士、博士研究生、

外国留学生 34100 余人。学校现有教职工 2376 人，其中专职教

师 1707 人，具有正高级职称教师 230 人，具有博士学位教师 785

人。国家百千万人才工程入选者 2 人，全国模范教师 3 人，省优

秀专家、省学术技术带头人、省级教学名师、模范教师和优秀教

师 45 人。

学校设有水利学院、电力学院等 24 个教学单位，黄河科学研

究院、水文化研究中心等 118 个研究机构。水利部水务培训中心、

水利部电大开放教育办公室设在学校。学校是国家首批硕士学位

授予权单位，是博士学位授予权单位，是教育部第二批“卓越工

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程师教育培养计划”高校。2012 年，学校入选中西部高校基础能

力建设工程高校。2016 年获批水利部“国家水情教育基地” 。学

校以国家“双一流”建设和河南省高校分类发展为契机，立足河

南，面向全国，持续巩固提升本科教育基础地位，积极发展研究

生教育，大力拓展国际合作办学，为区域经济社会发展和国家水

利电力事业提供有力的人才资源和智力支撑。

学校面向全国 31 个省、自治区、直辖市及港澳台地区招生。

现有 68 个全日制本科专业，包括 9 个国家级、省级卓越计划建

设专业，15 个国家级、省级综合改革试点专业，17 个国家级、

省级特色专业建设点。拥有 14 个省级一级重点学科，3 个博士学

位授权一级学科,34 个硕士学位授权一级学科。

第六条 建校 69 年以来，学校为国家培养了 30 万多名高级

专业技术人才和管理人才，包括国家部委部长、武警水电部队将

军和省部级领导近 20 名，全国道德模范获得者吴新芬，第五届

全国道德模范提名奖、全国优秀大学生、全国优秀共青团员等十

余项荣誉称号的孟瑞鹏， “雨果奖”获得者刘慈欣，组建“中国蓝

天救援队”的安少华等各领域杰出校友，彰显了学校“下得去，

吃得苦，留得住，用得上，干得好”的人才培养特色。

学校先后被授予“全国水利科技先进集体” 、 “全国高等院校

本科教学工作水平评估优秀单位”、“全国教育系统先进集体”、

“全国高校毕业生就业工作先进集体” 、 “全国教育系统纪检监察

先进单位”等荣誉称号。连续三届被评为“省级文明单位” ，并被

— 5 —

评为“省级文明单位标兵” 。近年来先后荣获“最具就业竞争力的

10 张河南教育名片”、“全国大学生就业最佳企业评选优秀组织

高校奖”和“全国毕业生就业 50 所典型经验高校”等荣誉。

第三章 招生组织机构和人员

第七条 学校成立由主要负责人和校内纪检监察等有关部门

负责人组成的招生工作领导小组，负责本校招生工作，并设立招

生办公室、配备专职工作人员和开展招生考试工作必备的办公设

备、场所、设施。

第八条 学校普通全日制本科层次招生工作的常设机构全称

为“华北水利水电大学招生办公室” ，负责对学校普通全日制本科

层次招生工作的组织实施。

第九条 学校从不委托任何社会性中介机构或者个人从事招

生工作。

第四章 招生计划

第十条 学校根据社会需求、发展规划、办学条件、生源状

况、学科发展等因素制定年度招生计划，经校党委会议研究确定

后，报河南省教育厅和教育部审批。

第十一条 学校招生办公室根据教育部、河南省教育厅下达

的招生计划制定招生方案， 并报河南省教育厅和教育部审核备案。

学校招生办公室同时将生源来源计划按要求及时报送各有关省

(自治区、直辖市)招生考试院（招生考试办公室）备案，并通过

相关渠道向社会公布。

学校在不超过本科招生计划总数的 1%内编制预留计划，并报

主管部门审核、教育部备案，用于调节各地统考上线生源的不平

衡。

第十二条 2020 年，学校面向全国 31 个省、自治区、直辖

市及港澳台地区招生。

第五章 录取规则

第十三条 录取体制：学校招生工作在各省（自治区、直辖

市）招生委员会统一组织下进行，执行“学校负责、招办监督”

的规定。

第十四条 提档比例：根据各省（自治区、直辖市）生源情

况和有关规定确定提档比例。

第十五条 专业录取原则：以投档成绩为依据，实行“志愿

清、专业清”原则。 （本章程所说“专业”包括具体专业、专业方

向或专业大类。大类招生录取考生的专业分流按照学校有关规定

执行。 ）

投档成绩相同时，按照考生所在省投档成绩排序规定确定先

后顺序，如所在省没有具体要求，我校依次对比语文、数学、外

语、综合成绩确定先后顺序。当考生所有专业志愿均不能满足但

服从专业调剂时，则根据考生投档成绩从高到低（投档成绩相同

— 7 —

时，确定先后顺序规则同上）调剂到其他专业录取。不服从专业

调剂的考生，将做退档处理。

在实行高考综合改革试点的省份(自治区、直辖市)，学校按

照试点省(自治区、 直辖市)有关规定已提前确定了拟招生专业 （大

类）对高中学业水平考试的科目要求；考生报考我校时须按照以

上各招生专业（大类）的选考科目要求进行报考；学生综合素质

档案材料作为录取参考。录取专业的确定按照该省(自治区、直辖

市)高考改革方案有关规定执行。

港澳台侨生按普通高等学校联合招收华侨、港澳台地区学生

办公室及学校相关招生简章的规定录取。

第十六条 学校“英语”专业只招收外语语种为英语的考生；

“俄语”专业、华北水利水电大学乌拉尔学院各专业只招收外语

语种为英语、俄语的考生；中英、中韩合作办学各专业只招收外

语语种为英语的考生。

除以上特殊说明的专业外，学校其它专业不对考生作统考外

语语种限制。但因为学校其它专业公共外语只开设英语课程（ “汉

语国际教育”专业小语种方向除外） ，凡被录取考生应当以英语作

为外语必修课程，并按照学校有关规定完成学业。

第十七条 退档原则：凡因思想政治品德考核不合格、不服

从专业调剂者，学校可考虑予以退档。除特殊注明的专业外，学

校对考生身体健康状况的要求按《普通高等学校招生体检工作指

导意见》及有关补充规定执行。

— 8 —

第十八条 艺术类专业录取规则：

我校艺术类专业文理兼收，考生需参加全国普通高等学校招

生文化考试及由各省招生考试主管部门组织的省级专业统一考

试。我校2020 年不在各省组织专业校考或单独测试。

投档办法和投档比例按各省相关规定执行。凡投档进入我校

阅档范围的考生，按照我校排序规则排序后进行阅档及确定录取

专业或退档。

我校排序规则：艺术类专业考生，高考文化课和专业课成绩

均达到考生所在省份划定的录取分数线，按照高考文化课成绩占

40%、专业课成绩占 60%的比例计算综合分数，以此综合分数为据

排序，按照“志愿清、专业清”原则确定录取专业。 （本章程所说

“专业”包括具体专业、专业方向或专业大类。 ）

第十九条 录取结束后， 根据教育部和河南省教育厅的要求，

学校在华北水利水电大学招生信息网及其它官方媒体及时向社会

公布录取结果。

第二十条 学校录取各专业学生无男女生比例限制。

第二十一条 对经各省（自治区、直辖市）招生考试主管部

门认可、公示并已计入高考投档成绩，享受加分政策的考生，学

校原则上予以认可，并根据教育部及该省有关规定提档录取。

第六章 收费标准及其他

第二十二条 根据国家有关规定，学生入学时应当按学校规

— 9 —

定的缴费方式和时间缴纳学费、住宿费。收费标准以河南省发展

改革委员会、财政厅、教育厅批复为准。

第二十三条 新生入学报到后，学校将入学资格进行全面复

查。经复查不合格者，学校将依据有关规定，视不同情况予以处

理，直至取消入学资格。凡弄虚作假者，一律取消其入学资格。

对未经学校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。

学校将按有关规定将取消入学资格及自行放弃入学资格的考

生传报生源所在省级招办备案。

第二十四条 学校建立了一套以“奖、贷、助、勤、补、减、

免”为主体的学生资助体系，开辟有新生入学“绿色通道” ，同时

建立“三位一体”大学生健康救助体系。

学校目前设立有“国家奖学金” 、 “国家励志奖学金” 、 “国家

助学金”、 “国家助学贷款” ，华北水利水电大学“优秀学生奖学

金”、“优秀学业奖学金”、“积极进取奖学金”、“专业奖学金”、

“杰出校友奖学金” 、 “优秀新生奖学金” 、 “国防奖学金” 、 “孟瑞

鹏奖学金”等；设立有学生勤工助学专项基金，有相对稳定的学

生勤工助学岗位，设立有临时困难补助救补机制等。

第二十五条 新生（含中外合作办学各专业学生）入学注册

后，学校依据专业人才培养方案对学生进行培养，完成规定的学

业任务并考核合格的，颁发华北水利水电大学本科毕业证书。符

合学士学位授予条件的本科毕业生颁发学士学位证书。学生可根

据自己的学习能力自愿申请跨学科修读双学士学位，完成双学士

— 10 —

学位专业培养方案规定的学业任务并考核合格，取得主修专业学

位资格，满足双学士学位条件的，颁发双学士学位证书。

根据《中华人民共和国中外合作办学条例》 、批准文件和中外

双方合作办学协议，华北水利水电大学乌拉尔学院各专业，学生

修完外方学校要求的学分，符合外方学校学士学位授予条件的，

颁发外方合作办学学校学士学位证书。中英、中韩合作办学各专

业，学生修完外方学校要求的学分，并到外方高校进行一定时间

的学习后，符合外方学校学士学位授予条件，颁发外方合作办学

学校学士学位证书。

我校从今年起加入“中外高水平大学学生交流计划” 。该计划

为学分互认联合培养项目：要求学生后两学年如无特殊情况必须

赴外方合作学校学习，不接受无出国交流意愿的学生报考。参加

本项目的学生在注册时需签署入学承诺书。该项目的合作模式为

“2+2” 。即学生第 1、2 学年在华北水利水电大学学习，第 3、4

学年赴澳方合作大学学习，中澳双方学分互认。在学习期限内同

时达到两校毕业与学位授予条件的学生，将分别获得我校本科毕

业证书、学士学位证书和澳方合作大学学士学位证书。学生所获

证书分别与中澳双方在校生的证书一致。

第七章 附 则

第二十六条 学校以往有关招生政策、规定如与本章程不一

致的，以本章程为准；本章程若与国家及教育部等相关部门政策

— 11 —

相抵触，以国家及教育部等相关部门政策为准。

第二十七条 本章程为华北水利水电大学普通本科招生的纲

领性文件，内容未尽事项详见各类具体招生简章。

第二十八条 本章程由华北水利水电大学负责解释。

第二十九条 华北水利水电大学招生办公室联系方式：

办公地址：河南省郑州市金水东路 136 号

华北水利水电大学（龙子湖校区）行政办公楼 626 房间

邮编：450046

录取咨询电话：0371-65790702

传 真：0371-65577818

招生网址：

电子信箱：hbsyzs@ncwu.edu.cn

招生办官方微信：hszsbgs

学校纪委监督电话：0371-65790233

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全国Ⅰ卷
[作文题目]
走自己的路，让别人说去吧！——但丁
常问路的人不会迷失方向。——波兰谚语
应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。——达•芬奇
相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。——塞纳克

面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，所写内容必须在话题范围之内。

[思路点拨]
全国Ⅰ卷的作文话题是“相信自己与听取别人的意见”。“相信自己”与“听取别人的意见”，这两者的关系并不是对等的。你如果说既要相信自己，又要听取别人的意见，那就自相矛盾了。在这两者当中，你必须作出非此即彼的选择。也就是说，在具体的一篇文章中，你只能选择其中的一种观点来写。

如果你是赞成“相信自己”的观点的，那么，你就得设法为它寻找到例证。这些例证既包括正面的，也包括反面的；既包括古代的，也包括现代的。并且要对例证作一点分析。比如正面的有古代的“毛遂自荐”的事例，反面的有古代的“郑人买履”的事例和当代大学生求职碰壁的事例。文章如果仅仅写到这里，还是很不够的。因为它回给人造成一种误导：任何相信自己的举动包括盲目地自信也是好的，这样就太不辨证了。因此还得再写一段，阐明我们不能盲目地相信自己的道理。在这方面，可以举“失街亭”的马谡为例。最后就可以下结论了。（见例文1）

如果你是赞成“听取别人的意见”的观点的，那么你得先从正面证明它。正面的事例在古代有“齐王纳谏”的故事，现代的有中国共产党倾听各民主党派的意见的事。然后从反面证明它，反面的事例有古代的“厉王止谤”的故事。然后拓开一笔，阐明听取别人意见必须结合自己的见解。如果没有主见地听取别人的意见，势必造成无所适从的结局。在这方面，可并段以举出漫画《老人，孩子和驴子》的故事。最后再下结论。（见例文2）

你还可以联系具体的人和事进行分析议论。比如在《三国演义》中，有一个“关公大意失荆州”的故事。关羽失荆州，虽然不排除有“大意”的原因，但不可否认的还有过于相信自己且不听别人意见这两方面的原因。正是这三个方面的致命的伤痛，不仅使关羽失去了荆州，而且使“一代武圣”搭上了身家性命。（见例文3）

[范文引路]
例文1 还是相信自己好
到底是相信自己好，还是听取别人的意见好，你绝野誉如果想从名人的言论中去寻找答案，那就大错特错了。因为达•芬奇告诉你：“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”也就是说要听取别人的意见。但丁却告诉你：“走自己的路，让别人说去吧！”也就是说要相信自己。这不是越弄越糊涂了吗？

其实，到底是相信自己好，还是听取别人的意见好，答案只在你的头脑里。就我个人的观点来看，还是相信自己好。

历史上曾经有一个非常有名的“毛遂自荐”的故事。毛遂是战国时赵国平原君门下的一名食客，一直默默无闻。在秦军大举进攻赵国，赵国都城邯郸被围的紧急情况下，平原君要到楚国去搬救兵，想从部下挑选一些人一道前往。这时毛遂挺身而出，自告奋勇同平原君一道前往楚国。楚王盛情地接待了平原君，但就是不肯谈发兵救赵的事。这时毛遂看不下去了，主动上前以利害关系劝说楚王。楚王终于同意帮助赵国，双方结成盟友关系。毛遂为什么能挺身而出推荐自己？就在于他充分相信自己有说服楚王的勇气和能力。正是因为他相信自己，所以他成功了。

《韩非子•外储说左上》里有一篇“郑人买履”的故事：有一个郑国人想去鞋店买一双鞋子。去之前他将自己鞋子的尺寸用绳子量好，并把它放在座位上。来到鞋店后，才发现把量尺寸的绳子忘在座位上了。于是回家去取。人家对他说：“你为什么不直接用脚去试鞋子呢？”这个郑国人说：“我宁肯相信自己量下的尺寸，也不相信自己。”

如果说，买履的郑人因为不相信自己，而白跑了一趟冤枉路的话，那么，我们当代一些大学毕业生在求职时由于不相信自己，却把即将到手的工作也弄丢了。有一位大学毕业生去求职，用人单位的代表看过他的材料后，相当满意。于是例行公事地问他几个“你有什么特长”“得过什么奖励”之类的问题，谁知他吞吞吐吐地说自己既无特长，又没得过什么奖。这样，煮熟的鸭脊氏子还是飞了。

当然，我们说要相信自己，是建立在对自己的实力正确估计的基础之上的，否则就是盲目地相信自己。盲目地相信自己同样也会吃大亏。《三国演义》中有如此一段记载：诸葛亮调兵遣将，问谁可去守军事要地街亭。马谡挺身而出，愿意带兵去守街亭。诸葛亮反复向他说明街亭若失，蜀军危矣的利害关系。马谡由于相信自己过了头，于是立下了军令状。后来到了街亭，在排兵布阵方面严重失误，又不听旁人的劝阻，终于失了街亭。这一来，随着街亭的丢失，他也把自己的命送掉了。

所以，我们说：要相信自己，但又不能盲目地相信自己。

例文2 兼听则明
有一个成语，它的前半部分叫“兼听则明”，意思是说，多多地听取人家的意见，就能使政治变得清明。这是有一定的道理的。

《战国策》里有一篇《邹忌讽齐王纳谏》的故事。邹忌从妻子偏爱自己、小老婆害怕自己、客人有求于自己，都对自己说了假话，自己一直受蒙蔽的教训中，看到了作为一国之君的齐王，他所受到的蒙蔽应该更加厉害，于是向齐王进谏，陈述利害关系。齐王认为他讲得非常有道理，于是下令广开言路，而且规定根据提意见的不同方式，可以得到不同的奖赏。这一来，提意见的人还真不少，“门庭若市”。过了一段时间，意见就少去了。再过一段时间，即使想提意见也没什么可提的了。伴随着言路敞开的是齐国政治的日渐清明和外交方面的巨大成功，“燕赵韩魏闻之，皆朝于齐”。

中国共产党在长期执政的过程中，与各民主党派结成了“长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共”的亲密关系。为什么共产党这么重视民主党派呢？因为共产党在与各民主党派患难与共的过程中，充分意识到各民主党派对共产党的执政所起到的不可低估的监督作用。正是因为共产党能虚心听取各民主党派的意见，不断改进和完善党的各项工作，所以能迅速地纠正“文革”以来的各种“左”的错误，把党的工作重心转移到经济建设上来，领导全国人民取得社会主义建设的巨大成就。

相反，如果拒绝接纳别人正确的意见，则有可能导致亡国的危险。《国语》中有一个《召公谏厉王止谤》的故事。周厉王实行暴政，国人对他的意见很大。对于来自国人的意见既“谤”，厉王采取的是“弭”既“止”的态度，也就是千方百计堵住老百姓的嘴巴，根本不想听取百姓的意见。大臣召公从国家利益出发，劝他要广开言路，他硬是听不进去，对来自老百姓的意见继续采取高压政策。三年以后，周厉王终于被人赶下台，落得个“流王于彘”的下场。

我们说要多多听取人家的意见，并不等于说可以没有自己的见解，一味地相信别人。有一组题为《老人，孩子和驴子》的漫画。开头，老人骑在驴上，孩子牵着驴子走。旁人就在议论：这老人真不象话，自己骑着驴，让孩子走路。于是老人去牵驴子，让孩子骑着驴。旁人又在议论：这孩子真不象话，自己骑着驴，让老人走路。于是老人和孩子都骑到驴上。旁人又在议论了：这一老一小的两个真不象话，成心跟驴子过不去怎么的？最后老人和孩子都下了驴，抬着驴子走。旁人又在议论：这一老一小的脑筋有问题，有驴子不骑，却要抬着驴子走路。最后老人和孩子都犯傻了，无所适从。其实，如果你是个有主见的人，你就不会理会人家的议论，自然也就不会感到无所适从了。

所以，我们认为：“兼听则明”是有条件的，这个条件就是有自己见解的“兼听”。

例文3 “失荆州”论
有一句俗话，叫做“关公大意失荆州”。把关羽失荆州的原因仅仅归咎于“大意”，我认为是不全面的。在我看来，关羽之所以失荆州，除了“大意”这个因素之外，还有两个因素在起作用。这两个因素就是太相信自己和不听取人家的意见。

先说太相信自己。相信自己本没有错，更何况关羽还挺有相信自己的资本的。别的且不说，光是“温酒斩华雄”“千里走单骑”“过五关斩六将”“单刀赴会”等，就不是常人所能及的。然而凡事总该有个“度”，相信自己也一样。如果超过了这个“度”，那就不是“自信”，而是“自负”了。或许正是关羽的这些辉煌的历史，使得他自信得过了头，变成了“自负”。

比如说东吴用计，吕蒙诈病，带一干人白衣渡江，袭取荆州，关平、廖化将此事告知关羽，关羽喝曰：“此敌人讹言，以乱我军心耳！东吴吕蒙病危，孺子陆逊代之，不足为虑！”又如关羽以箭伤未愈之躯，欲迎战曹军大将徐晃。关平谏曰：“父病未痊，不可与敌。”关羽却说出这样的大话：“徐晃与吾有旧，深知其能；若彼不退，吾先斩之，以警魏将。”想不到与徐晃斗至八十余合，已感力不从心。只得败下阵来。再比如关羽被困麦城，欲从小路突围。司马王甫谏曰：“小路有埋伏，可走大路。”关羽曰：“虽有埋伏，吾何惧哉！”结果果然中了东吴大将朱然、潘璋的埋伏，关羽、关平父子双双就擒。正是因为关羽相信自己过了头变成了“自负”，所以一次次地错过了挽救败局的机会，最后把自己送上了不归路。

再说不听取人家意见。人家的意见可分两类：一类是正确的合理的意见，一类是不正确不合理的意见。然而这正确合理与否，不是一眼就能看明白的。在相当多的情况下，正确合理的意见反而被当作不正确不合理的意见而加以拒绝。

比如刘备统大兵入川，留关羽守荆州时，诸葛亮曾送他守荆州的“八字真言”，这就是“南和孙权，北拒曹操”。但关羽并不以“八字真言”为然。曹操派满宠到东吴游说孙权，共同对付关羽。孙权意犹未决。谋士诸葛瑾献计，欲以吴侯之子名义求关羽之女为婚。若关羽答应这门亲事，就与关羽共拒曹操；若关羽不答应，就助曹操取荆州。诸葛瑾见了关羽，说知此事，关羽却说：“吾虎女安肯嫁犬子乎？”拒绝了东吴的求和，自此与东吴反目。这样，关羽既要对付曹操，又要对付孙权，左支右绌，致有荆州被袭、麦城被困之祸。又如关羽得了襄阳，赏军抚民，沉醉在胜利之中时，随军司马王甫向他献言，东吴吕蒙屯兵陆口，常有吞并荆州之意。关羽虽然也赞同，但在具体的人事安排上，他却没有采纳王甫的正确意见。不用“忠诚廉直”的赵累却用了“多忌而好利”的潘浚去守江防。正是因为这一人事安排的重大失误，才使吕蒙白衣渡江袭取荆州的计谋得以实现。

因此，关羽之失荆州，绝不仅在“大意”而已。

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