中国传媒大学专业组102是什么专业
2024-10-28 14:41:49 | 0533升学网
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中国传媒大学专业组102是什么专业
提前批本科普通类(物理)非军检、面试院校。根据查询中国传媒大学官网得知，中国传媒大学专业组（代码102）2023年在广东提前批本科普通类（物理）非军检、面试院校投档最低分为612，投档最低排位为14533，计划数为4，投档人数为4。中国传媒大学，位于北京市朝阳区，是教育部直属的首批“双一流”建设高校、“211工程”重点建设大学、“985优势学科创新平台”重点建设高校。
中国传媒大学国家重点学科名单
中国传媒大学国家重点学科有050301新闻学、050302传播学、050407广播电视艺术学。以下是具体名单，供大家参考！学校名称
学科代码及名称
类别
重点或重点（培育）
中国传媒大学
050301新闻学
二级学科
国家重点学科
中国传媒大学
050302传播学
二级学科
国家重点(培育)学科
中国传媒大学
050407广播电视艺术学
二级学科
国家重点学科
中国传媒大学简介：
中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。学校坐落于北京古运河畔，地处首都功能核心区和北京城市副中心之间，交通便利，区位优势明显。校园环境优美，占地面积46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米。
学校是教育部高等学校新闻传播学教学指导委员会，动画、数字媒体教学指导委员会主任委员单位。现有新闻传播学、戏剧与影视学2个国家“一流学科”，新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，互联网信息、文化产业2个北京市高精尖学科，新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科，语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科，7个博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科点，19个硕士学位授权一级学科点，11个专业硕士类别，84个本科专业。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估中，我校新闻传播学、戏剧与影视学被评为A+学科，艺术学理论被评为A-学科。
学校设有21个教学科研单位(新闻学院、电视学院、传播研究院、戏剧影视学院、播音主持艺术学院、动画与数字艺术学院、音乐与录音艺术学院、艺术研究院、信息与通信工程学院、计算机与网络空间安全学院、数据科学与智能媒体学院、人文学院、外国语言文化学院、体育部、经济与管理学院、广告学院、文化产业管理学院、马克思主义学院、政府与公共事务学院、海南国际学院、协同创新中心)，以及继续教育学院(高等职业技术学院)、 国际传媒教育学院、 人类命运共同体研究院等直属单位。现有全日制在校生16000余人，其中普通全日制本专科生10000余人，博士、硕士研究生5000余人。
辽宁传媒学院专业代码
辽宁传媒学院专业代码为130310动画、130502视觉传达设计、130505服装与服饰设计、130506公共艺术、130305广播电视编导、130309播音与主持艺术、130404摄影等。
相关代码：
学校代码：13957；专业代码为130310动画、130502视觉传达设计、130505服装与服饰设计、130506公共艺术、130305广播电视编导、130309播音与主持艺术、130404摄影。
院校代码的类型：
一类是教育部编写的五位数国标码，每所院校仅有一个国标码，全国通用；另一类是各省考试院编写的，用于考生填报志愿的招生代码。
其中，各省考试院编写的这类代码各省都有不同的编写规则，且院校与代码不是唯一对应的，同一个院校在同一个省份也可能会有不同的招生代码，此外由于高校办学情况每年都有变动，所以高校招生代码每年也可能会有变化。
辽宁传媒学院的优势专业：
1.广播电视编导专业
该专业培养具备广播电视戏剧、综艺、电影等节目的创作能力和组织管理能力的专业人才。学生通过系统的教学和实践训练，能够独立完成电视节目的创作、策划和制作工作。
2.传媒学专业
该专业培养具备较高的传媒理论知识和实践能力的专业人才。学生将学习传媒学的基本理论和方法，熟悉传媒行业的实际操作，掌握新闻采编、传媒策划、媒体管理等方面的知识和技能。
3.广告学专业
该专业培养具备广告策划、设计和传播能力的专业人才。学生将学习广告学的基本理论和实践技能，通过实践项目的参与，能够独立完成广告的策划、设计和制作工作。
4.传媒艺术设计专业
该专业培养具备较高的创意设计和传媒艺术表现能力的专业人才。学生将学习设计基础知识和技能，掌握各种设计软件的操作，能够独立完成平面设计、品牌设计等工作。
5.新闻学专业
该专业培养具备新闻采编和传播能力的专业人才。学生将学习新闻学的基本理论和实践技能，通过实践训练和实习，能够熟练掌握新闻采编的各个环节，具备媒体从业的基本素养。
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