多少分可以报强基计划

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• 2、多少分可以报强基计划
• 3、强基计划36所大学排名

强基计划36所大学排名

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1. 北京大学
2. 中国人民大学
3. 清华大学
4. 北京航空航天大学
5. 北京理工大学
6. 中国农业大学
7. 北京师范大学
8. 中央民族大学
9. 南开大学
10. 天津大学
11. 大连理工大学
12. 吉林大学
13. 哈尔滨工业大学
14. 复旦大学
15. 同济大学
16. 上海交通大学
17. 华东师范大学
18. 南京大学
19. 东南大学
20. 浙江大学
21. 中国科学技术大学
22. 厦门大学
23. 山东大学
24. 中国海洋大学
25. 武汉大学
26. 华中科技大学
27. 中南大学
28. 中山大学
29. 华南理工大学
30. 四川大学
31. 重庆大学
32. 电子科技大学
33. 西安交通大学
34. 西北工业大学
35. 兰州大学
36. 国防科技大学
强基计划培养模式如下：
- 招生高校将为通过强基计划录取的学生制定单独的人才培养方案和激励机制，以增强学生的荣誉感和使命感。
- 实施基础学科拔尖学生培养计划的高校，将加强对人才培养的统筹规划。
- 通过强基计划录取的学生可单独编班，并配备一流的师资力量，提供优质的学习条件，营造良好的学术环境与氛围，实行导师制和小班化等培养模式。
- 高校将为学业优秀的学生在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面提供优先安排。
- 探索建立本—硕—博衔接的培养模式，本科阶段注重基础学科能力素养的培养，硕博阶段可在本学科深入研究或探索学科交叉培养。
- 推进科教协同育人，鼓励国家实验室、国家重点实验室等科研平台吸纳这些学生参与项目研究，建立结合重大科研任务进行人才培养的机制。

多少分可以报强基计划

报考强基计划需要符合一定的考试要求。如下：

1、高考总分超过一定门槛。具体要求因省市而异，一般在500分以上。

2、具有某个专业方向的特长和优势。例如，在数学、物理、化学、生物、计算机等学科方向有杰出表现的优秀学生。

3、在全国性和国际性竞赛中有优异成绩。例如，在国家信息学奥赛等竞赛中获得了名次或荣誉，或获得国际奥林匹克竞赛等荣誉的学生。

不同省市对于强基计划的报考要求可能存在差异，具体要求和政策需要以实际情况为准。如果想要了解具体的招生政策，可以通过拨打当地高校或者教育部门的电话咨询，或者在相关的官方网站上查询相关信息。

强基计划是针对高校和教育领域的，其目标是培养高层次、高质量的人才，推动教育事业的发展。因此，报考强基计划的学生需要具备相当的学术水平和科研能力，同时也要有一定的志向和承担，能够为我国教育发展和创新做出贡献。

如果您想要报考强基计划，建议您提前了解相关的要求和政策，并根据自己的实际情况进行合理的准备。可以积极参加学术和竞赛活动，展示自己的才华和优势，为自己的未来发展打下坚实的基础。同时，也要注意学术诚信和规范，避免不正当的行为或作弊行为。

强基计划

强基计划，全称为“教育部高等学校本科教育人才培养质量和教学改革工程”，是由中国教育部在对高等教育进行全面改革的背景下，为了推动高校本科教育质量的提升和创新能力的培养而实施的一项工程。该计划旨在培养中国未来具有创新能力、创造力和担当精神的高素质人才，以适应国家经济转型和社会进步的需求。

强基计划36所大学排名

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强基计划36所大学排名如下：

1、北京大学

2、中国人民大学

3、清华大学

4、北京航空航天大学

5、北京理工大学

6、中国农业大学

7、北京师范大学

8、中央民族大学

9、南开大学

10、天津大学

11、大连理工大学

12、吉林大学

13、哈尔滨工业大学

14、复旦大学

15、同济大学

16、上海交通大学

17、华东师范大学

18、南京大学

19、东南大学

20、浙江大学

21、中国科学技术大学

22、厦门大学

23、山东大学 0533升学网

24、中国海洋大学

25、武汉大学

26、华中科技大学

27、中南大学

28、中山大学

29、华南理工大学

30、四川大学

31、重庆大学

32、电子科技大学

33、西安交通大学

34、西北工业大学

35、兰州大学

36、国防科技大学

强基计划培养模式：

招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。实施基础学科拔尖学生培养计划的高校，要加强对人才培养的统筹。

对通过强基计划录取学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。

畅通成长发展通道，对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。

探索建立本—硕—博衔接的培养模式，本科阶段培养要夯实基础学科能力素养，硕博阶段即可在本学科深造，也可探索学科交叉培养。

推进科教协同育人，鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务进行人才培养的机制。

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